我的老师二年级作文

篇一】张教师是我的语文教师，她高高的个子，不胖也不瘦，规范的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛，。平常对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问习题时，她总是很耐心的为我们讲解这个习题的解习题方法，直到我们弄懂为止，但是张教师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。

有一次，我精选作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张教师就拿着我的手，根据我精选作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据张教师方才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。

张教师教我们识字的方法也很有趣，比如说岸这个字，张教师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。

这就是我的语文教师，一个讲课幽默，又很有耐心的教师。

篇二】我的班主任是刘教师，一副好看的容貌再加上“魔鬼”身材，漂亮极了。教师有双魔法般的眼睛，只要盯着我们，全班同学霎时坐得。

直直的。上课的时候，教师既给我们讲故事，又给我们讲语法等众多没接触过的东西。教师朗读课文也是娓娓动听，像唱歌的百灵鸟一样。

我听得入了迷，恍如设身处地，直到同学们拍手时我才惊醒。教师的文笔也很好，经常写文章。教师也是一个爱把事往前赶的人，每次都要提前备课，提前做课件。

教师写一手方方正正的字，大小如一，字里行间流露出游刃有余的那种感觉。而我的字时而方方正正，时而歪七扭八，时而大小如一，时而大小不一，字里行间流露出不认真的感觉。

教师的脾气时好时坏，开心时笑得可绚烂了，引得同学们也笑起来。生气起来像个“恶魔”，我们都怕她。虽然我的教师就是这么变化无常，但是我们都非常喜欢她。

篇三】在这三年里，我认识的教师有很多，使我印象最深，启蒙我的教师——金教师。

金教师上课很有趣，它有两种很特别的魔法，一个是“牢记咒”还有一个是“提示咒”。

记得有一次，金教师给我们上语文课时，大家正听着津津有味，可是不知怎么的金教师突然停了下来，我们一看，原来有一个同学在做小动作，大家都发现教师眼睛不停地看着他，就等于教师在发“提示咒”了，唯独那个同学没有发现，到下课后，那个同学就被金教师。

叫去批评了一顿。

还有一次就是在品德课上，教师在教我们背诵课文的方法。先把课文读三遍，然后再一段一段地背，最后再把课文读几遍，就能把整篇课文背下了，这就是教师教我们的“牢记咒”。

我永远也忘不了，这三年来教育我，关心我，让我走进知识的源泉的教师，因为他让我懂了许多道理。