篇1我爱校园,爱操场,爱教学楼,我更爱校园里的大树。
校园里有法国梧桐树,也有泡桐树。当它们长出一片片新叶,让我们看到了点点淡淡的绿意,它们告诉我们:春天来了!
泡桐树开出粉红色或淡紫色的花朵,像一个漂亮的小姑娘,戴上了美丽的花卡子。夏日,阳光透过大树重重叠叠的枝叶,洒下斑斑点点细碎的日影,显得格外美丽。我们在树荫下乘凉、游戏,欢乐的笑声远远地飞扬。
夏天过去了,随着第一只金色的手掌从梧桐树上飘然而下,我们感受到了秋天。一片片树叶在空中翩翩起舞,那是一场盛大的、无声的、优美的舞蹈,在向大地献出它们最后的热情……在冬天的风雪中,我们穿上了厚厚的羽绒服,戴上了手套和口罩,可还是被冻得直打哆嗦。而梧桐树却一如既往地屹立在风雪中,勇敢地同寒风做斗争,期待着春天的来临。
校园里的大树给了我们阴凉,也带给我们欢乐。我也要做像大树一样的人。
校园的树作文。
篇2抽枝吐叶春漫天,浓荫蔽日解暑炎。谁想秋风扫落叶,叶落归根暧朔寒。”正好可以用来形容我们校园的大杨树。
春天,树上长出了嫩绿的叶子,这一堆儿,那一簇儿,你争我挤,显示着它们的生命力,阳光照耀在嫩叶上,好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这时,一阵风拂过,一树的叶子就漾起波纹,好看得很。
夏天,树下几乎没有几缕阳光,我和同学们在树荫下乘凉,嬉戏打闹,杨树则像慈祥的老爷爷一样为我们挡住夏日的炎热,带来了秋天般的凉爽。
秋天,大树的叶子在秋雨的刷洗下变得发黄,纷纷离开了树爷爷,拥进了大地妈妈的怀抱,我们把叶子捡起来,堆成一堆,争着抢着编成长链子。期盼明年夏天时大树会更茂盛!
冬天,大树虽然掉光了叶子,只剩下那粗壮的枝干,却依然陪伴着我们。
我喜欢校园的大杨树,他就如一位慈祥的老爷爷,温柔地呵护着我们,给同学们带来绿荫,带来欢乐!
校园的树作文。
篇3我们校园的大门旁边的花坛里有一棵高大的黄桷树。远远望去,像一把撑开的绿绒大伞。虽然现在已经到了初冬,但它依然那么枝繁叶茂,生机勃勃。
走近这棵黄桷树,它的根有的裸露在地面,盘根错节,像一只只龙爪;有的深深地扎进土壤,吸收营养,供大树生长;还有的小须根紧紧地缠绕在树干上,好像大树的胡须。
黄桷树的树干非常粗壮,我和赵益民合抱,才能把它抱住。我用手摸了摸褐色的树皮,呀,真粗糙。
黄桷树的枝杈上又生枝,粗的像盆口,细的像笔杆。所有的枝条向四面伸展,有的枝条伸出墙外,有的枝条倒垂着伸向地面,还有的相互交错着。
树上的绿叶密密层层,挨挨挤挤,它们肩并肩,手挽手,好像永远不分离的小伙伴。在阳光的照射下,叶子绿得那么艳丽,那么耀眼,好像把它的全部生命力展示给我们。微风吹来,树叶发出沙沙的声音,好像在给我们朗诵一首动人的诗歌。
夏天,我们在黄桷树下乘凉,它为我们驱赶炎热。下小雨了,我们嘻嘻哈哈地跑到黄桷树下躲雨。每当课间休息时,我们在黄桷树下唱呀、
校园的树作文。
篇4夏天是枇杷成熟的季节。校园的果园里就有几棵枇杷树,中午或放学后,我都会去看一看,发现枇杷由绿到黄,慢慢地成熟了。
果园里的三棵枇杷树和其它果树长在一起,从远处看来并不显眼,走近了才发现它的树干很粗壮,很多树枝从树干里长出来,伸向四面八方。
枇杷树的叶子长长的,呈椭圆形。叶子正面是深绿色的。,上面布满了很多规则的经络,就像血管一样。
叶子的背面是淡绿的,长满绒绒的细毛,摸上去软软的,很舒服。妈妈告诉我,枇杷树的叶子用热水浸泡煮沸后熬成的汁水喝了之后,可以治咳嗽。
树上结满了枇杷,像圆圆的小乒乓球。它开始是青色的,成熟以后变成金黄色。一个个金灿灿的枇杷挂满树梢,漂亮极了。
枇杷吃起来甜甜的,它不仅是可口的水果,也是一种**咳嗽、哮喘的良药。爸爸告诉我,感冒后喝的糖浆就是用枇杷提炼出来的。
我喜欢校园的枇杷树,就让它和我们一同快乐成长吧!校园的树作文。
篇5我们的校园里,挺立在操场**的四棵梧桐树,它高大挺拔,枝叶茂盛。
到了春天,它的叶子都从冬天苏醒过来,仔细看就能够发现长在树枝上的嫩芽,梧桐树跟校园的花草搭配,让你感到春天是多么的美丽,生机勃勃。
到了夏天,它的叶子越来越多,叶子上不时传来蝉的唱歌声,大树变得像满头绿发的老人,在向我们展示它宽大的叶子。
到了秋天,树上会结出不知名的果子,大树变得苍老很多,叶子发黄了,像是跟大树道别,树叶像顽皮的孩子,在空中不停地跳舞,又是像不舍得,在安慰着大树。
到了冬天,飞舞的雪花在装扮着大树,像童话故事一样,一片洁白,一阵风吹来,大树就摇头晃脑,雪花趁机落下来,落到大家红彤彤的脸上,痒痒的。离开校园,大树就像在冬眠,一动也不动。
从春天到冬天,梧桐树都有它不一样的姿态。它慈祥的看着我们,就像一棵棵小梧桐树,健康的成长。
看到了梧桐树,一天的好心情都会伴着我们,快乐的学习,我喜欢校园的梧桐树。
校园的树作文。
篇6在我们学校的教学楼后面,有一片美丽的树林,这是我最喜欢去的地方。
那里有各种各样的树。高大的银杏树伸出无数的手臂,似乎想拥抱天上的白云。它的叶子像精致的小扇子。
我捡起来轻轻扇了扇,好舒服!新移植的樟树直立着,虽然枝叶不多,但是绿得很可爱。最喜欢樟树的香味,深吸一口气,满满的都是樟树的味道。
桂花树有那么多叶子,一片一片,像一把巨大的绿色雨伞。有一些不知名的小树。我很想知道他们的名字。
森林里有各种各样的小动物。我安静的时候,看见七星瓢虫躺在树叶上懒洋洋的晒太阳;毛毛虫走得很慢;一些蚂蚁在来回移动食物,而另一些蚂蚁则淘气地分开,渴望找到回家的路。在一些打**给朋友的地方,当他们忙着玩的时候,鸟儿在树枝上啁啾,蟋蟀在愉快地弹钢琴。
当然,更热闹的是我们。只要有时间,我们就在那里玩耍、阅读和玩游戏。我们快乐的笑声让树叶摇头。
这个小森林真的是我们的天堂!我喜欢你,校园小树林!
校园的树作文。
篇7校园里有棵石榴树,周围有很多树围绕着,犹如战士们贴身保护着公主。石榴树并不高大,偶尔也会有只小鸟在上面停留一会,不过很快就会飞走。
石榴树的叶子非常嫩,非常少,而且很轻薄,不费一点力气就能摘下一片叶子,那叶子的颜色跟刚长出来的小草颜色一样,都是嫩绿色的。石榴树的树干很细,比我们的胳膊还要细。虽然很细,但是它长出来的叶子奇形怪状,大大小小,各不相同。
到了夏天,石榴树开了鲜艳的石榴花,那时它叶子变成了翠绿色的,石榴树的花结了果,就变成了我们常吃的石榴。在仲夏之日,老师和学生就会到石榴树下用手摘下那火红火红的石榴,掰开它,里面有像红宝石一样的,一粒一粒晶莹透明的石榴籽,让人尝到甜美的石榴汁。
有天,一个学生走到石榴树下伤心地问:“石榴树,你寂寞吗?”石榴树听完,满脸疑问地说:
“不会吧,我看着湛蓝的天空和洁白的云,周围还有茂盛的大树和嫩绿的小草,看见你们的成长,我生活得很充实。”学生听后,似乎明白了什么,静静地走了。
春去秋来,石榴树还是安安静静地站在校园里,每一天都好像有变化,又好像没有变化。
校园的树作文。
篇8我的校园是一座大花园,四季如春。有花草树木、教学楼、一个巨大的操场和学校中心的一座银光闪闪的雕像。给我记忆最深的是那学校门口几棵挺拔的梧桐树。
初春,梧桐树还没有长出嫩绿的树叶,后来,将近过了一个多月,每根树枝才长满了绿叶,密密麻麻的。在微风的吹拂下,轻轻摇动,像一位亭亭玉立的少女向我们招手。
夏天,烈日当空。那扇子似的绿叶,宛如一把把绿色的大伞。站在树下,清爽宜人。课间,同学们在树下做游戏,看书,快乐极了。
秋天,一片片黄叶,在秋风中慢慢飘落下来。像降落伞一样,摇摇欲坠。给大地铺上了一层金色的“地毯”。
冬天,梧桐树的上衣被风婆婆夺走了。而梧桐树却依然与风婆婆和寒冷之神顽强地对抗着。雪姑娘为了安慰梧桐树,给它盖上了一层暖和银被,好让梧桐树睡上一觉。
不久,梧桐树进入了甜甜的梦乡,等待春姑娘的来临。
梧桐树,你虽然是普通的大树,但却为人们无私奉献。梧桐树,我要为你歌颂!校园的树作文。
篇9校园操场的**有一棵老榆树,它的树干有一人抱那样粗,褐色的皮上刻着饱经风霜的皱纹。
春天,当和暖的春风吹拂大地,熟睡了一冬的老榆树长出褐色的小嫩芽,露出尖尖的小嘴,仿佛在向四周张望。不久,它吐露出淡绿色的叶芽,这时的我们常常在操场上嬉戏打闹,奔跑着,追逐着。
夏天,老榆树叶子渐渐地多起来,大起来,绿叶子密密麻麻好像一个大伞盖,太阳晒时,我们会躲进大榆树的怀抱,那一缕缕细碎的阳光照在我们的身上让人感到清凉爽快。
秋天,老榆树的叶子慢慢变黄枯萎,随着秋风,一片片凋落下来,我们会在操场上打篮球,踢足球,欢声笑语洒遍了整个校园。
冬天,大雪纷飞。老榆树也穿上了一身银装,我们在忙着堆雪人,打雪仗。老榆树像一位慈祥的老人,满脸含笑地望着我们,分享着我们的快乐。
校园的老榆树,它就是我们的好朋友,好伙伴。每天迎接、目送着我们,见证着我们快乐地成长。
校园的树作文
篇1我们校园东边有一排整齐的梧桐树,梧桐树很粗,两个小朋友才能勉强把它抱住。梧桐树笔直的立在校园的北墙边,像一排日夜保卫校园的士兵!春天,在春姑娘吹拂下,梧桐树抽出新的枝条,枝条上长出了嫩黄色的小芽苞,小芽苞渐渐地变绿了,像一颗颗小翡翠落满枝头。慢慢的小芽苞变成了毛茸茸的小叶子,十分可爱!夏天,烈日...
校园的树作文
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校园的树作文
篇1四季的姑娘走进了校园,第一眼看见的就是在道路两边的树,它们像战士一样昂首挺立在道路两旁。春姑娘走进校园,树芽渐渐变成了绿色,长出看不见的小嫩芽,看上去树枝上长满了苔藓。夏天,那看不见的小嫩芽变成了一把把大扇子形,大扇子连在一起合成树阴。夏天走在马路上直烫脚。走到树下,一阵风吹过,空气清凉了许多,...