“中考语文专题复习---应用文”教学设计教学目标：
1.掌握常见应用文的种类、基本格式；学会撰写常用的应用文。2.训练应用文写作能力和分析问题、解决问题能力。3.培养学生合作的团队精神。
教学重点：能掌握常见应用文的写作格式。
教学难点：应用文写作能力和分析问题、解决问题能力。学法指导：归纳法、合作**法。教具准备教学课件、多**。学习过程：一、激趣导入。
由两名女同学表演小品《借条》,导入本课“中考语文专题复习---应用文”。二、指出应用文的第一个要求：格式正确。
学生活动：“我当小老师”。结合所给的几种应用文的范文，归纳总结写作格式，每个同学负责一个，先教会小组成员，再到讲台当好小老师，教会全班同学。
老师做示范）（一）书信亲爱的母亲：
您好！月明星稀。一滴清泪莫名的滴落下来，涩涩的，才想起，只是身边少了个你。
或许，早已习惯了有你的日子，习惯了依偎在你怀里嗅着那淡淡的兰花的香味。那些日子飘啊飘啊，编织成一个美丽的梦。只想将时间定格，却为何依旧匆匆。
儿行千里母担忧，我深知，你含辛茹苦哺育了我15个春秋，我知道你对我的爱胜过了世上的一切。我曾经给过你快乐，也曾经带给你伤害，原谅我曾经的不懂事，我真的好后悔。如果时间能够重回，我不会让自己再这样走过。
母亲啊！你是我心中那株永不凋零的花。你的颗颗汗珠化成滴滴露水，沾湿了我那翠绿的衣裳，滋润了我的心灵，让那颗稚嫩的心在默默地感动。
祝健康。儿子：**
2024年3月20日。
亲爱的妈妈：
您好祝身体健康，工作顺利！
您的儿子：小明。
7月16日。
书信。1称呼：第一行顶格写，后用冒号。
2正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。
3结尾：写祝语。“祝”“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。
“身体健康”或“敬礼”再另起一行顶格写。
4、姓名、日期写在右下角（先写姓名，后写日期）三、小组研讨展示，穿插能力训练。
二）通知。关于劳动节放假通知公司全体员工：
根据***办公厅端午节放假通知精神，经研究决定，本公司2024年劳动节放假安排如下：
1、放假时间：2024年4月29日(星期六)至2024年5月1日(星期一)，共3天，5月2日(星期二)上班。
2、各部门务必做好放假前的安全自查工作，放假离开要关闭电源、锁好门窗、确保安全。
行政人事部2024年6月6日。
通知。3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。
少先队大队部3月1日。
小组展示：通知。
1标题：第一行居中写“通知”或“关于**的通知”。2称呼：
第二行顶格写被通知方的名称，后用冒号。（如被通知方正文提到，也可不写）。3正文：
另起一行空两格写通知内容。（什么时间、什么地点、有什么事，请谁参加，及注意事项交代清楚）
4署名：正文下一行的右下角写上发通知者的单位或姓名。5日期：署名下一行右边。能力训练：写通知。
为了讨论部署“五。四”活动方案，共青团委决定在5月3日星期三的中午12：00在会议室召开团支书会议。请你拟定一则通知。
三）启事。寻物启事。
本公司雇员昨日乘坐黄色面的由火车站至大南门，不慎在车上遗失皮包一只，内有营业执照副本、产品专利书及设计图纸若干，如有拾到者．请即送××街××号×××公司，或拨**6654321通知，当致薄酬人民币×××元。
××公司经理×××
x年x月x日。
招领启事。我班李明同学昨天在学校拾到钱包一个，内有人民币若干元，请失主到我班班主任张老师处认领。
九年级一班班委会2024年3月10日。
小组展示启事：
1标题：第一行居中。
2正文：另起一行空两格写启事内容，交代事情原委和希望。有些内容不应写得具体明确，如“招领启事”中失物详情。
3署名日期写在右下角，署名在上，日期在下。（四）新闻。
雷思俞被授予全国“最美中学生”荣誉称号。近日，由团**学校部、全国学联秘书处、中国青年报社共同举办的2024年度全国“最美中学生”“最美中职生”寻访活动圆满落幕。重庆市璧山中学学生雷思俞被授予全国“最美中学生”荣誉称号。
今年2月，雷思俞获得了2016全国“最美中学生”称号。因为父母长期在成都做生意的原因，打记事起，雷思俞就和奶奶相依为命。早上，雷思俞做好早饭叫奶奶起床吃饭，午饭，奶奶又做好了饭等她放学回家。
等到周末的时候，雷思俞在有阳光的地方，给奶奶轻轻地掏耳朵。雷思俞在学校成绩一直名列前茅，成绩好并不影响她参加各类活动，在校期间，她曾主动报名校运动会的纪律管理员，也曾在暑假期间参加义务劳动，承担社区的保洁工作等。邓颖超曾说：
希望你们不是贪图安逸，坐享其成的一代，而是艰苦创业的一代；不是因循守旧，墨守成规的一代，而是勇于创新，开拓前进的一代；不是满足现状，不思进取的一代，而是向往明天，创造未来的一代。”雷思俞把这段话送给自己，也送给同学共勉。
小组展示；新闻：
1标题：第一行居中，是新闻内容的提要。正题前可有引题，后可有副题。
2导语：另起一行空两格，简明扼要地写出新闻事实或中心。3主体部分：
展开事实，交代请时间地点人物事件。（五）条据。
借据。今借到***人民币8000元（捌仟元）整，借期一年，于*年*月*日返还。此据。
借款人：**年*月*日欠条。
年*月*日向***购买__货物，今欠金额人民币(大写)，定于__年__月__日偿还。如果超出还款期限未还，违约金为每日__执行。
欠款人：**
年*月*日。
小组展示：条据：
一个完整的条据，通常应由标题、正文、落款三部分组成。1.在第一行中间写标题“收条”、“欠条”、“借条”等。
2.正文一般是在第二行空两格处开始写，第二行开头写对方(个人或单位)的名字或名称。然后写物件名称、数量或金额。
数量、金额必须大写，（"零", 壹", 贰", 叁", 肆", 伍", 陆", 柒", 捌", 玖" "拾", 佰", 仟", 万" "亿"）后面要写上“整”字，以防添加或涂改。3.正文写完后，另起一行，空两格写“此据”二字，也可省略不写。
4.在条据的右下方写明所在单位的名称和经手人姓名(盖章)。下一行写年月日。
代收到。刘晓红同学还给张琼老师的网球拍壹副，完好无损。代收人：李群×年×月×日。
借条。今借到学校图书馆《红岩》拾本，4月28日前归还。
九（1）班李林。
1月5日。今借到。
学校图书馆《红岩》拾本，4月28日前归还。
九（1）班李林。
1月5日。教师补充：
是替别人代收的，应在题目使用“代收到”字样，在文尾署名时用“代收人”三个字。另一种标题是把正文的前三个字作为标题，而正文从第二行顶格处接着往下写。如用“今收到”、“现收到”、“已收到”作标题。
六）请假条，请假条。
张老师：我因感冒发烧不能到校上课，请假一天，请予以批准。此致敬礼！
学生：王明2024年3月31日。
小组展示：请假条（包括：标题、称呼、正文、署名、日期）1标题：第一行居中。
2称呼：另起一行顶格写向谁请假，并在后面加上冒号。
3正文：再另起一行，空二格写谁请假，请假的原因及请假多少时间。4署名日期写在右下角，署名在上，日期在下。能力训练：写请假条。
九（1）班学生林乐乐2月15日晚上肚子痛，第二天上午妈妈带她去医院看病。请你以林乐乐的身份向班主任张老师写一张请假条，请假半天。
七）汇款单。
教师强调：1.汇款金额要用大写的汉字数字，并且紧接“人民币”三字书写，数字之间不留空隙，写完金额紧接写“整”字。
1.中考攻略156至157页习题页【例3】【例4】【例5】3.42页a组题。4.44页b组1题。
中考应用文复习
张三。2016年4月18日。六 修改下面的征文启事，有一处错误。征文启事。各班级 为了更好地表达对老师的爱，我校政教处 团委联合举办 我身边的好老师 征文活动。请用热情洋溢的文字深情叙述你的感动 祝福，让我们一起感受老师的伟大。文章字数一千字左右，来稿请投寄到校团委信箱。xx中学政教处 团委。201...
《应用文和》教学设计
制作个性名片。一 设计思想。由于学生的年龄心理特点，喜欢求新求异，求知意识比较强，教学从应用文和文档模板引入制作个性名片，在逐级完成任务中学会使用word中的模板，并能掌握使用模板的技巧。二 教材分析。本节的主要内容是了解几种常用的应用文，然后引入课题 使用模板 学生要运用word中的模板进行设置自...
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