吴小进。
写作（一）命题作文和半命题作文。
考点精析：
1．写作能力的基本要求
①能写记叙文、简单的说明文、简单的议沦文和—般应用文。重点是写记叙文。②根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体。
③选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运刚联想或想象，丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。
④不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。⑤养成观察分析周围事物、收集积累语言材料、勤动笔多修改的习惯。⑥作文每—般不少于14次，字数不得少于0.
7万，其它练笔不少于1万字。45分钟能完成左右的习作。
2．应试作文的写作范围
无论作文题口的长短、深浅、熟悉或陌生，抽象或具体与否，所命的作文题目，具有展现自我、展示个性、关注生活、关注热点的倾向，题目的要求具有互补性、暗示性、标志性的特点。其写作范围是：以考生“我”为圆心，以“生活”为半径，以写“我”的家庭生活、“我”的学校生活、“我”的社会生活、“我”的读书生活、“我”的精神文化生活等为侧重点，共同构成命题作文及其它形式作文的写作区间，成为考生搜集写作素材，提炼作文主旨，展示个性风采、抒写真情实感的主攻“阵地”。
3．写作的基本程序
审题→立意→选材→布局→表达→修改
4．命题及作文的主要形式
一般命题，如“我成长中的一件事”、“我这个人”、“谈挫折”。
半命题式，如“我好想的力量”、“记—个___人”。
提示命题式，如大会上，当校长宣布你荣获某项荣誉称号或者向你颁发某项奖状时，台下会爆发出热烈的掌声；课堂上，当老师表扬你取得进步的时候，同学们的掌声会经久不息；在家里，你为父母分担了家务或做了一件有益于邻里的事情时，亲友长辈们会欣喜地为你鼓掌；有时候，你突然产生了一个灵感，悟出了一个道理，也会仿佛听到来自心底的掌声……当然，你也常常把掌声献给身边值得称道的人。请你以“掌声”为题，选择一个角度，写—篇不少于的记叙文。要有响起掌声时的场景和心理描写，还要具体写出赢得掌声的过程。
5．命题作文新视点
①淡化审题、淡化文体，但仍有审题的必要，仍要依体作文。②创新意识、创新思路，作文要有新意，要展示其真知灼见，真情实感，有“领异标新二月花”之妙。
1．常用的审题方法：
扩缩法：就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言，使之变得具体易写；将字数较多的作文题目压缩，抽出主干词或中心词。
标志法：就是通过辨识题目中标示文体的词语来明确作文的体裁，如题目中标有“记”、“回忆”等字样或标明时间、地点、人物、事件、景物的，应写成记叙文；文题**现“谈、说、议、辨、评、析、读、感、启迪、启示、体会、感想”等字眼的，一般要写成议**；文题中有“介绍、使用、构造、形成”等字眼的，一般要写成说明文；若文题中有象征性、形象性、抒情性意味的词语，多写以记叙为主、兼有抒情议论的散文。如“美在我身边”、“绿”、“绿色”等。
③寻“睛”法：就是寻找作文题的“题眼”，题目中关键字眼。是偏正型结构的题目，题眼大多在偏的部分，如“难忘的一天”，“难忘”是题眼；是一个句子的题目，谓语多为题眼，如“我也给美丽做了道加法”，“做”就是题眼。
是用独词作题目的，它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上，抓住它的本质特点，或写出它的象征意义，或写它的比喻意义，或写它的引申意义，这“特点”即为题眼；如“路”。
2．立意力求“新”、“真”、“深”，并借助下列方法：
①大中取小。有一类作文题目十分宽泛，可写的材料很多，比如“生活”“变化”等，这类抽象的题目都属于宽题、大题。写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切入点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。
如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等，并据此构思。
小中见大。“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题，比如《今日家事》就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。
3．选材的方法：
①“中心”延伸法：就是围绕作文的中心(主旨、主题)，选择那些最能凸现主题的材料。
时空联想法：就是根据文题暗示(或明示)的时间、地点去选择材料，并将最能反映主题的材料梳理清楚、注重细节。
性格联想法：就是围绕文中作者讴歌或贬抑的人物性格，去搜集与之相关的材料。
事景联想：就是围绕作文所叙的事件，所写的景物去搜集与之相关的材料。
4．构思的方法：
①一点式伸展法：就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整。如“我在家中的故事”可写一个故事的始末。
多点式铺陈法：就是在文章中多写几个内容(事件、观点)，将它们有机地组合在一起。如“我眼中的同龄人”、“家乡变了”可写几个同龄人的生活；可用多个画面、事例的组合来表现“变”。
5．语言表达的方法：
真情实感用语法：就是所用语言有助于表达真情实感，不能给人有矫揉做作之态，要有生活气息，符合人物性格。
文体特征凸现法：就是所用的表达方式，所用的语言(词句)要符合所写作文文体特征。
个性再现用语法：就是所用的语言或庄或谐，或清新秀丽，或激情奔放，或词藻华丽，或用语平实，多能反映其个性特点。
6．修改的方法：增、删、调、换、补
注意使用通用的修改符号。
7．作文开头的方法：
①开门见山式：就是直接入题，不拐弯抹角，直接交**作的内容(写什幺事情，讲一个什幺道理等)。
点文题式：就是在开头直接点出作文的题目。
点中心式：就是在开头将所写的人、事、景、物等中心交待出来。
悬念入题式：就是创设一种扣人心弦的情节，引人人胜。
场面描写式：就是描写—个特定的场景导入作文。
8．作文过渡的方法：
用表次第的词：如“第—、第。
二、其一、其。
二、首先、其次”或用关联词“但是”、“而且”、“因此”等过渡。
用一个承上启下的句子过渡。
用—个自然段过渡。
9．作文结尾法：
①点明中心文题式②悬念余味式③引用警言式④抒情总结式
10．考场作文疗救办法：
?①将“难”题变“易”题：就是把那些一时无法理解把握、无法下笔的作文题，改换成易于理解把握的题目(注意在试卷上仍用原题)，按近似原题的文题或表达方式作文。
将“生”题变“熟”题，就是将熟题的作文素材转换一下，用到你觉得二者之间有许多共同点的生作文题中去。
时间不够写，写好作文的开头和结尾，万一不行在结尾加省略号。
试卷分发时看作文题，利用读卷时间构思作文。
写好文章的开头和结尾，给阅卷老师留有深刻、良好的印象。
11．半命题作文的补题技巧。
写好半命题作文的技巧，首先表现在将题目补充完整，使之成为适宜自己写作的命题作文。那幺，如何补题呢？
首先，要认真仔细阅读题目。这类作文题，一般都有提示性导语，或举例，或说明，或限制，对这些导语，要认真理解，反复推敲。有一类补题，属于仿词填空，如“根据你想写的内容，选用恰当的词语(如：
好处、方便、乐趣、变化、喜与忧……)把作文题目填写完整”，可以选用列举的词语，也可以另用相仿的词语；有一类补题，属于选词填空，如“必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中‘做人要？’组成一句话”，则只能从所给的词语中选取，不可节外生枝。
其次，对填充后的题目再一次细心检查，考查其语意是否简洁明确，语法是否搭配得当，语感是否通顺得体。题目是文章的眼晴，如果补题不好，文章如何写得好？所以，题目补充完整之后，还要再次与要求对照。
真正做到既合乎要求，又方便自己写作。
写作（二）材料作文。
考点精析：
1．材料作文的材料类型：①故事型：它包括梗概故事和片断故事、寓言故事。
②论说型：它包括名言警句、哲理语段、议**段。③事例型：
名人事例，凡人小事。④情景型：设置一个特定的情景(生活场面，特别的细节)。
⑤图表型：一幅漫画或一个图表等。
2．材料作文的分类：①供材料写记叙文；②供材料写议**；③供材料写说明文；④供材料写应用文；⑤根据材料写局部(补写)；⑥根据材料缩写、扩写、改写。
解题方法与技巧：
1．材料作文的审题
材料作文审题侧重于两个方面：一是要弄清题意，二是要明确要求，可采用下列步骤：
①读懂材料：针对不同类型的材料的不同意蕴，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心。
②看清要求：材料作文的要求是考生作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不准，理解不透就会给审题和作文带来影响。要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。
③选好角度：一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度，选择自己最易写了的、最好把握的、有话可说的、有事可写，有情可扦的角度人手。从小处着手，从小处着笔，以小见大。
二要注意求异创新，因为大家写的都是同一材料、如何避开“落俗”。就要靠求异创新，否则的话就是千人一文，千文同意，应从那些不被人重视，又有价值的方面，进行突破，写别人没写出来的旨趣，给入耳目一新之感。
④精心布局：材料相同、所拟的题目也大体相似，有的题目已拟好，要“新”就得靠“新”的思路，“新”的结构，根据所定的文体，可按下列方法安排作文的结构：若写成记叙文，可采用“纵式结构”(开端、发展、高潮、结局)和“横式结构”(即从不同方面选择不同材料，分别叙述，材料之间是并列关系。
如《谁是最可爱的人》)。若写成议沦文，可按”提出问题(引沦)——分析问题(本论)——解决问题(结论)”的模式，或稍作调整去写作。若写成说明文．可采用”特征式结构”(即是什幺、怎幺样、对象特征)和“顺序式特征”(空间方位顺序、时间顺序、逻辑顺序)。
前者多用于写实体事物说明文，后者多用于写事理性说明文。
⑤注意语体：相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时，一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。
2．看图作文写作程序
看图作文是一种变“图”为文的作文方式，主要训练和考查学生的观察思考力、想象创造力和表达能力，其写作程序是：
①读题目：了解题目要求，明确所规定的体裁。②析图：
要根据确定的写作文体来看图、读图。若写说明文，就要看图的结构，诸如画画的主体、背景、细节、层次以及文字、对话等。若属记叙文，要着重观察每一幅图或多幅图之关系，全面了解图中的“情节”。
若写成议**，就要着力探求画面的深层含义，依“图”论理．并联系实际，引申联想，立意构思。还可以从如下角度“析图”：a．看“情节的发展”——组合图；b．看“事物的变化”——立体图；c．看“人物的对比”——人物图；d．看背景映衬——讽喻图；e．看比喻手法——讽喻图。
借助类比联想，喻义探求、比较综合、分析**的整体意念。③立意、构思，表达，要依体而定。要灵活处理，依据确定的文体，拟好提纲，按照提纲作文，并注意修改。
中考作文复习指导
精品word文档值得 值得拥有。精品word文档值得 值得拥有。中考作文怎样审题。请记住，考场作文，审清题目要求，永远是你的第一要务。那么，考场作文临场审题该如何作文呢？步骤一 审清关键词语。近年中考作文命题，大致仍然保持三种命题方式，即全命题作文 半命题作文 话题作文。无论何种方式，其命题均有一个...
中考作文复习指导
有老师在谈道作文语言时说 写得生动形象是精彩，写得准确简练也是精彩 写得华丽是精彩，写得朴实无华也是精彩 写得清清楚楚是精彩，写得朦朦胧胧也是精彩 写得文气十足是精彩，写得粗鄙异常仍然是精彩 写得一本正经是精彩，写得油腔滑调同样是精彩 写得激流般畅快是精彩，写得砸石般铿锵还是精彩 因此，在写作过程中...
中考作文复习指导
考点阐述 一篇好的文章需要一个好的标题配合，一个好的标题也可以成就一篇好的文章。那么，什么样的标题才是好标题呢？一个好标题应具备下述几个特点 准确 鲜明。标题要紧扣文章内容，一目了解。新颖 生动。标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激发阅读兴趣。简洁 凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给人以广阔的想象空...