作文素材整理。
一、 友情。
1.在桥牌教室给牌友过生日（不太好形容情感，只是对素材的大致概括）
周四下午。已经到了下课的时间，同学们纷纷回家了。没有热烈的气氛，没有捧场的同学，只有我们，坐在平日熟悉的位置，面对着并不大的形如angry bird的蛋糕，静静地，享受属于我们的快乐。
这就足够了。
回想起一年多来我们共同的经历，无论是队式赛，还是双人赛；无论是队友，还是对手，都一如既往地，还是朋友。
桥牌伴你一生永恒》2.比赛之后告别牌友。
今年的队式赛，因为贼的离开被赋予了更多意义。最初听说这个消息，首先是惊讶，然后便是伤感。这似乎是离别的常规程序。但事实证明，离别并不都是如此。
这一切或多或少与比赛结果有关，捧着刚刚获得的奖杯在快餐店闲聊，少了些哀叹和惋惜，多了些期待与展望。或许有人会说：我们不懂离别，似乎他们眼中，离别只能如“西出阳关无故人”般绝望。
可是，你错了，朋友的意义在于快乐，何必因为一次分离便如此悲观？既然离别已成定局，倒不如放眼未来，脱开牵绊，想想“天下谁人不识君”的豪迈。相见不如怀念，或许有些时候，回忆是最美好的。
我的初二记忆》
3.我的好搭档（实在不知道该怎么说了）
那是去年的双人赛。比赛前两天，那天没有选修课，陈老师只是说：“你们可以去练练牌，不过一切自愿。”
就在前一天晚上，李佳凝跟我说她第二天下午要去做个小手术，我也没多想，只是说：“那你直接回家吧，不用管我。”
后来的事记忆犹新，她还是回了学校，跟我打了两个小时的牌，直到天色渐暗。虽然我并没有做手术，但我也知道麻药过后的感觉。事后她说，那天晚上她几乎没法睡觉，而第二天的拓展活动，她也没去参加。
很难想象，那个寒风呼啸的夜晚，她是如何走出校门的。我也曾问过她为何执意要回来打牌，她只是说：“我是你的搭档，不能因为我让你失望。
”那次比赛有遗憾，无缘决赛。但我依然记得，那个夜晚，清冷的操场上的我和她。那是纯粹的热爱我的初二记忆》
二、 成长。
1.尊重。事实上，人生中朋友与敌人往往是不断变化的：
再好的朋友，或许也会成为对手；不共戴天的死敌，也有可能并肩作战。因此，尊重对方就显得十分重要：需要竞争的时候，不能顾忌感情，发挥出自己的真实水平，也是尊重对手的表现；需要合作的时候，也应该不计前嫌，这样才能获得对方的尊重亦敌亦友》
2.坚持。尽管排练使我们的生活变得紧张而单调，但既然我们选择了为国乐团、为四中争得荣誉，就必须坚持下去。
于是，我们开始利用一切课余时间完成作业。其实我们并不是没有不交作业的理由，但我们并非不能做到。作为学生，你别无选择。
开学时，肖老师要求这次排练不准请假，因此一切课余时间都被占据。当时大家可谓怨声载道，但最后还是严格遵守了。作为国乐团的一员，你别无选择。
这所有的一切，都是为了那个目标——也是必须得到的荣誉——冠军！作为四中学生，你别无选择别无选择》
3.乐观。这是一个释放自己的过程。对我而言初三的每一次拓展和其他大型活动，都是我的释放点。他们虽不能让我摆脱烦恼，却至少能让你的这一天充满欢笑。
即使明天依旧充满烦恼，只要今天还没结束，你依然要笑。
我想，2023年10月18日，我会记住。只是因为那一天，我疯玩了一天，我释放了我自己。
即使生活是苦的，也要把握住每个可以开怀大笑的机会。人生是自己的，乐观一点总是好的释放激情》
三、 人性（这部分基本都是议**，故在此把事实论据列出）
1. 诚实。
商鞅变法时，遵守自己的诺言给搬木头的人重赏；
小华盛顿面对盛怒的父亲，勇敢地承认自己犯下的错误；
油条哥”坚持用一级油炸“良心油条”，感动世人。
守住诚信》2. 乐观（坚强）
霍金战胜病痛，乐观生活，醉心于科学研究，获得成功；
贝多芬克服失聪，与命运斗争，写出家喻户晓的《欢乐颂》；
被贬后，苏轼寄情山水，乐观地面对挫折，留下大量传世佳作。
一路走来微笑多》
3. 坚持。
爱迪生为发明灯泡，坚持不懈地研究灯丝的材料，最终成功；
李时珍三十年如一日，研究各种草药，最终完成《本草纲目》；
科比每天都刻苦训练，披星戴月，风雨无阻，最终获得了成功。
来之不易的成果》
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