学生一句无意的话

发布 2021-04-09 06:00:28 阅读 9253

老师:这个同学从月球概况的分析中得出月球基地必须建成一个封闭的环境,并且可以在月球上解决液态水-这一人类生存必须的条件。这些都是正确的,非常得好。

学生乙主动地走向讲台:月球基地是必须建成封闭的,但是从生物圈2号的实验中我们能看出也存在很多问题。科学家进入生物圈2号后一年多,氧气含量从21%迅速下降到14%,而二氧化碳和二氧化氮的含量却直线上升,海水开始酸化,很多物种消失,而用来吸收二氧化碳的牵牛花却疯狂生长,生物圈2号实验失败了……

学生丙站起来说:“生物圈2号失败了,但是失败并不是坏事,至少可以告诉我们这样简单模拟地球生态环境的实验场是不行的。我相信科学家一定能够找到解决这个问题的答案。

学生丁:“根据老师的提示,我把月球基地设计成一个人头的形状。人的脸面向太阳,在人的脸上安装上太阳能电池板,不过人的眼睛要用耐高温的透明材料,这样就可以得少量的太阳光用于照明;把宇宙飞船航天站安装在人的耳朵旁边,这样便于和地球联系……

这个同学刚发言完,大家都不约而同的鼓起掌来。

教学启示。1.作为一名刚毕业的老师要正确的把握自己的情绪,特别是在课堂上,遇到一些意外情况。

首先不要慌了阵脚,使自己镇静下来。实际上听到学生一句意外的话我心里也紧张,额头上也渗出了汗。我深呼吸了一下,巧妙的转换了话题。

2.面对当前课程改革,老师转变思维。课堂教学老师要起到引导学生思维的作用,不能单纯的传授知识。也要转变观念,不能把自己当作教书先生,要从讲台走到学生中间去。

3.老师不但要自己转变思维,转变观念,而且要转变学生的思维和观念。有些学生还习惯于老师讲,自己作笔记的形式。

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