上课不认真检讨书

上课不认真检讨书篇一。

尊敬的xxx：

我已经深刻地认识到了自己的错误。我认为，我在课上不注意听讲，是对老师的不尊崇，又是浪费了老师辛劳准备的课件的心意。我在课上与同学打闹，即是对同学的不尊崇，又影响了其他同学的听讲效率。

我对自己进行了深刻的反省，也已经深刻地认识了自己的错误，并且下定决心改正错误，望老师和同学给我一次改正的机会，也请老师和同学在以后的日子里多多监督，帮助我尽快地改正自身的缺点，以便在这个调和友好的班集体里，康健的成长。

我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把利害的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。

我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。

检讨人：xxx日期：年月日。

上课不认真检讨书篇二。

尊敬的班主任老师：

你好！我知道上课认真是学生的职责，我却没有很好的履行学生的职责，在上课的时候做别的事情，我知道自己错了，我怀着至诚的心向您递交检讨书。

回顾我的错误，&&年&&月&&日下午3时许，我在上课期间私自在抽屉里织围巾，危机地触犯了学校课堂纪律，让您火爆三丈，给班级同学树立了不良示范，让班级蒙受不良风气影响。

我的错误充分暴露出我思想觉悟很低，放松了对于自身的纪律要求，更加有着藐视课堂的危机问题。面对错误，我感到羞耻不已，错误是危机的，教训是深刻的。

经过您的耐烦批评与细心教导，我幡然醒悟，我痛哭流涕长达六个小时，期间我回忆了入学之初的一些情景，又思考了我的未来前途。我终于觉悟了，正所谓“关键在思想，根源在觉悟”，我觉悟到我只有彻底端正学习态度，切实提高自身纪律意识，才能从根源上提高自身素质，然后全然得成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

我的改正措施：下阶段我一定要大力提升我的思想品德素质，遵守课堂纪律规范，做一名懂事、上进、变通的好学生。

最后，我恳请您的原谅！xxx上课不认真检讨书篇三。

尊敬的xxx：

上课！”“同学们好！”“老师好！

”“请坐！”伴随着一声声的幼小的童音，又一节课开始了！我认真地听了一小会，可是不知道怎么的，就是听不进去。

这时，我想到了讲话。“哎！”我碰了碰同桌的衣服，“咱们俩讲会话吧！

”“不行！”“哎呀求求你了，我有点太无聊了。”“那好吧。

”同桌终于答应了，我们俩高高兴兴地聊了起来。

正在这时，老师把我叫了起来，“你怎么回事？怎么讲起话了？……我伤心的泪水夺眶而出，只听见老师那恶狠狠的声音。

老师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。老师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生！其实，想想老师们平时的辛劳，我更加觉得我自己错了。

老师是多么辛劳啊！天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业！

而我，居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊！一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。

老师，我错了！老师，对不起！我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上！

我会用我的成绩来报答您的，我心爱的老师！签名：

时间：20**年**月**日。

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