我刚进图书馆，那安静的总比大街的喇叭声小多了，简直就不是一个性质，我迅速的就被我喜欢的书痴迷了，与一头就扎进去了，简直就像饿虎扑食。
我津津有味的看起来，心想；‘我平常不去图书馆，想不到读书馆里有那么多知识啊，看起来我以后要去图书馆呀，我看了看爸爸，他也拿起他的理财书津津有味的看起来，我们两个的津津有味。
的看起书来，我一会换一本书，一会换一本书，根本看不进去了……
光阴似箭，一会就到吃午饭的时间了，我和爸爸牵着手坐上公交车，回家了，在路上，爸爸说我；要看一本书，就要专心致志，不能左耳进右耳出。
我吸取了教训，我们俩开心的回家了。
我和尹瑞乾骑着山地车在前面飞快的行驶着，妈妈和阿姨骑着电动车在后面追。我们骑得飞快，不大一会儿就到了图书馆。
图书管理的书可真多啊！看到这么多我喜欢看的书，真想多借几本带回家慢慢品读。可是图书馆有规定，一次只能借三本回家，我只好从中选了两本我最喜欢的《皮皮鲁逃往雅典娜》和《古今中外。
侦探故事》，另一本的机会留给了妈妈，妈妈也选了一本自己喜欢的的《读者》合订本。选好书，等图书馆的叔叔记录好，我们就离开了图书馆。
带着喜欢的书，我们高兴的走在回家的路上，我真想快快回家，好和书中的人物同喜同乐。
周三下午第二节课，我们全班同学一起到图书馆看书，大家别提有多兴奋，这可是我们第一次到图书馆。
走进图书馆，只见一排排美丽的图书整整齐齐地摆在书架上，散发着淡淡的书香。两边的书柜上放着我们最喜欢的绘本，那崭新的图书，那花花绿绿的封面是那么诱人。***吩咐我们先找好位置坐。
下，并告诉我们可以挑自己喜欢的绘本看。我迫不及待地跑到书架前，精心地挑了一本《幼儿百科》。
静静地回到座位上，我聚精会神地看起来。书里的内容特别精彩，有我最喜欢的手工制作，其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的过程是这样的：先找一个牛奶盒子，劈成两半，把其中一。
半当船身，在“船身”上缠上胶带，形成层次分明的船板效果；再找一根吸管做桅杆，固定在帆船上。把彩纸剪成三角形做成帆，粘在桅杆上；最后用细绳把船帆和船舷连接起来。这样，漂亮的帆船就。
做好了。等我把帆船研究明白了，下课铃也响了，我们依依不舍地离开了图书馆。
今天到图书馆看书，虽然只看了一本书，可是我很高兴，因为我学会了制作帆船的方法。这个星期天，我要和妈妈一起动手做帆船。
今天早上，吃完饭爸爸要带我到图书馆看书，我们在去图书馆路上，爸爸的车像风似的奔跑，我和爸爸悠闲的哼着小调，到了图书馆，我们上了二楼，到了借书室，只见有很多童话之类的书，我拿了两。
本要到台子上看，可那里的阿姨说：“有借书卡才能看，同时也可以借书。”没有借书卡只能看杂志，我说：
“爸爸，走的时候让你带钱你不带，你不带连书都不能看，来有什么用？爸爸你能回家拿钱。
来吗？”爸爸说：“好。你在这里等着。”爸爸走了，我自己拿了一本杂志看。一会爸爸来了，给我交了钱，办了卡，爸爸说只能借两本，我借了两本有趣的书。
今天我借的两本书挺好看，心里很高兴。
送我们去图书馆的公共汽车来了，我们排成两路中队，有序地走进车内。这时，我既紧张又高兴，心脏在我的身子里“怦怦”直跳，我把嘴巴闭得紧紧的，生怕心脏要蹦出来。
啊，图书馆到了。陈老师在门口给我们拍了张集体照，便领我们走进图书馆。
这个图书馆真安静，连墙上的钟“滴答滴答”的声音都听得见。我们都不想打破这安静的环境，蹑手蹑脚地走上楼梯，几乎没有一点声响。
我看了《野生动物报》和《光屁股的大犀牛》这两本绘本。里面精炼的语言、生动的图画描述着一个又一个有趣的故事。
以后，我要多去图书馆看书，既不用花一分钱，也得到了许多知识。
中午，吃过中饭，我打算去图书馆了，不过，在此之前我还得做一件事，就是通知星期五和我一起约定好一起图书馆的副班长可以出发了。于是，我给她打了**，**呜地响了半天才通，我告诉她，可以出发了，她却说：对不起噢，我临时有事，不能去了，你自己去吧。
下次去叫我一声哦。听了这番话，我便背起背包，出发了。车上我遇见了一位五官端正年龄与我差不多的一位少年，我们同下汽。
车，走的路也与我相同，快到杭州少儿图书馆时，我认定，他也是去图书馆的，这这样我们在了好朋友。虽是一面之交，我也会记住他的。
终于来到了图书馆，此时已经午后一时左右了。我和往常一样，再次踏入了综合图书室。这里的书琳琅满目，不可计数，是辛勤的图书管理员们把书摆得整整齐齐。
我在图书室里找呀找，逛啊逛也没有。
找到我喜爱的图书。我用那雪亮的眼睛，把目光投放在了漫画区，找到了两种书，一种是日本的《哆啦a梦》，另一个是我们中国的《快乐星球》。这两种书我都十分爱看。
最后我只好由掷硬币的方法来。
决定，正面是《哆啦a梦》，反面是《快乐星球》，最后正面多一次。我借了《哆啦a梦》分别是4，34，35，36和40卷。借好后，我就匆匆离开了。
昨天上午，我妈妈带着我和蒋冠林去图书馆了。我们来到图书馆少儿借书室，进门后一看，图书室里一片安静，有的同学在借书，有的同学在读书。我们俩就直接闯入了借书区，这时管理员对我。
们说：“这两位同学请站住，你们有没有借书证？”我说：
“没有。”管理员说：“没有借书证不能进来。
”随后妈妈进来拿出了我的借书证，我们俩就各自拿一个借书板去借书了：我们各自拿了一本自。
己喜欢的书，到读书区读书了。
等到我读完一本书管理员就说：“要借书的同学快点借我们要下班了。”然后我们俩各自借了一本书，离开了图书馆。
我和蒋冠林说好要认真读，爱护好书，一周后再交换着看，等我们都看完了再去还书、借书。
去图书馆读书的感受
星期六，老师带着我们去市图书馆看书，那些书使我其乐无穷。我们到了图书馆，我情不自禁地喊到，哇，好多书，有漫画 作文 历史 地理 兵器 科学书等。书上的画真是栩栩如生，书架上的书这么多我怎么看得完，老师的一句话提醒了我，这里的书不用急着买，可以仔细阅读，看准一本最合适自己的，且值得你反复阅读的书，那样...
写读书故事的小学作文去图书馆
今天下午，妈妈带我去了宛陵湖边新开的市图书馆。到了之后，一座雄伟的建筑楼展现在我眼前，我恨不得一下子钻进书的海洋。我奔向那座建筑楼，一进去就傻眼了，那么多书架，上面摆满了书。妈妈告诉我，她帮我办理借书卡，一次可以接两本书和两本杂志，你忘了上次给你看的故事书？我 哦 了一声，妈妈拿出上次帮我借的两本书...
关于图书馆的作文
知识的海洋 图书馆王冬冬。十二月十八日那天早晨，阳光明媚，空气清新。给我们上作文课的赵老师带领我们来到了知识的海洋 市图书馆。一到哪儿就看到柱子上刻着一副对联叫，读书破万卷下笔如有神 接着，我们参观了这个图书馆的地图，一楼是少儿阅读室，二楼是报刊阅读室，三楼是开架书库，四楼是特部藏，五楼是屋顶。然后...