升旗仪式作文

升旗仪式精选作文。

升旗仪式。今天是星期一，学校举行了升旗仪式。

同学们排着整齐的队伍走向升旗台。大家肃立着，目光落在国旗上。这时，主持人用庄重的声音说：

“全体立正，升旗仪式现在开始！”雄壮有力的国歌——《义勇军进行曲》响起来，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在升旗手的拉动下徐徐上升。几千双眼睛望着国旗，目光坚决，仿佛在向祖国表明，我们一定不会辜负祖国人民对我们的希望，要好好学习，将来为祖国的建设做出奉献。

升旗仪式结束了，而我还在回味升旗仪式。望着那迎风飘扬的国旗，我又陷入了沉思……

写作指导：如何教中小学生写精选作文】

大多数学生写精选作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克制写精选作文的难关了，是教师应该考虑的问习题。

一、多看书。教师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。

三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。

二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。

三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。

四、多讲解。在讲解课文时要把文章的构造、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。

五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有手册模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章构造要理清。结尾要出彩。

六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。

让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的精选作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。

产生联想。

七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写精选作文的，有什么值得学习的经验和方法。

这样可以互相帮助，互相提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。

八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。

学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。

语法的学习不太受重视，这是学生写作出问习题的重要方面。

九、多鼓励。学生需要教师的鼓励。在写作上，教师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在精选作文中的好句子，应当及时表彰，给学生以信心。

升旗仪式作文

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