美丽的秋天精选作文。
美丽的秋天。
姑娘有一把钥匙，带着凉爽和温柔轻轻地、轻轻地、趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋姑娘像一位专业的画家，她用自己的颜料把田野涂成了金色的，像金色的海洋一样。她把高梁涂成了红色的，像鲜艳的花儿一样美丽。秋姑娘，带着她的颜料来到了公园，公园里有菊花，菊花仙子得到的颜色很丰富，有紫红的、淡黄的、雪白的、粉红的……美丽的菊花在秋天里频频点头。
一阵风吹过，树叶纷纷飘荡下来，红的、黄的……仿佛仙女撒花又如万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
果园里，红彤彤的苹果，紫色的葡萄，深红的柿子，黄澄澄的梨，又香又甜，你挤我碰，争着要人们去摘呢！秋天真美啊！我爱美丽的秋天！
写作指导：中小学生写作训练应营造轻松的写作气氛】
在中小学语文学习的过程中，为了让中小学生能写好中小学语文精选作文，很多的教师都会特别空出一段时间进行中小学语文精选作文写作训练，教师在进行中小学语文精选作文写作训练时要采用一些好的方法。今天的文章就讲述一下中小学语文精选作文写作训练可以使用的方法。
第一，创设情景写精选作文，现在面对习题目要中小学生写一段话甚至一篇文章，中小学生自然感到无从下笔。鉴于这种情况，中小。
学语文精选作文写作训练中必须为学生创设情景，让中小学学生写出自己看到的、听到的和想到的，从详细到抽象，从易到难，减轻精选作文的难度。
第二，复述故事写精选作文，中小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，中小学语文精选作文写作训练中形成轻松的写作气氛，精选作文就是把听到的主要内容记录下来，让别人看了清楚明白。中小学语文精选作文写作训练中给学生讲一个故事，学生听得专心致志。之后，请两名中小学生上台复述，台下同学可以提示补充，最后让学生把故事写下来。
同学们都满怀信心地完成了本次精选作文，文章大都通顺流畅、详细，中小学语文精选作文写作训练中不失时机地给予他们表彰和鼓励。这样的训练使中小学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对精选作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。
从上面的文章中大家可以知道中小学语文精选作文写作训练可以使用的方法。。也希望各位中小学生能写好中小学语文精选作文。
美丽的秋天美丽的秋天作文
美丽的秋天作文。我们俩往左边看，有一片雪白的棉花地，好像是仙女撒下来的轻纱覆盖着大地。走近一看，原来，棉桃已经全开放了，露出一朵朵棉花，也有的含苞欲放，只开几条裂缝，好像在偷看这秋色，有少数还是花骨朵儿，像害羞的姑娘不愿露出脸。有几户农民背着箩筐，摘着棉花。在往右边看，是一片稻田，秋风习习吹来，掀起...
描写美丽的秋天作文美丽的秋天
秋天身穿金黄色的衣服，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。她给枫树穿上了火红色的花袍，她给大自然带去五彩的颜料，把整个世界涂得五颜六色，多姿多彩。她给杨树叶子涂上黄色，金黄的杨树叶子挂在树上，好像一朵朵黄色的小花 飘落在空中的杨树叶子，像一只只黄色的蝴蝶 落在树旁的小河里的杨树叶子，仿佛是金色的小船。...
描写美丽的秋天作文美丽的秋天
天。描写美丽的秋天作文美丽的秋天秋天身穿金黄色的衣服，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。她给枫树穿上了火红色的花袍，她给大自然带去五彩的颜料，把整个世界涂得五颜六色，多姿多彩。她给杨树叶子涂上黄色，金黄的杨树叶子挂在树上，好像一朵朵黄色的小花 飘落在空中的杨树叶子，像一只只黄色的蝴蝶 落在树旁的小河...