怎样才能学好英语

发布 2021-04-02 19:21:28 阅读 3053

我们也可以用词类变化以及后缀变化的方式来背单词,例如:

author

authorities

the authentic

authorize

authoritarian

另外还有一些另类的背单词方法,也可以使用:

monotonous 单调(这个单词中有4个o,确实很单调)

inundate 洪水(修女去约会)

incidentally=by the way

giraffe 长颈鹿(两个ff很像长颈鹿的脖子)

edifice大厦(挨地非死)

这种背单词的方法我不推荐,缺乏科学性,不利于正确的理解英语和单词的本质。

当你的单词量到了一定的程度的时候,你就会注意到,在使用英语的时候,选词代表你的身份。例如美国的情景戏剧《friends》,里面的六个主人公都是社会普通阶层的人,所以他们的对白都很浅显易懂,很少有比较难的词汇在里面。但是你再看《sex and city》,里面讲述的是上流社会人物的故事,上流社会的人士是以说高难词汇和法语为荣的,所以,《****》script里有很多的单词你不认识。

而且,当你在写作的时候,就要把日常词汇变成正式的词汇。雅思1年的学习才可以提高1分,但3个月词汇的学习,在写作时词汇的变化却可以提高0.5分。例如下面的词汇替代:

make->render

consider->dream

**oid->shun,steer,clear

for->in the interest of

except->with the exception of ”

near->in the vicinity of (第四册重点)

kick the bucket(死翘翘)->pass away

当然仅仅使用高难词汇未必就能获得好的效果。在选择你要使用的词汇的时候,更要注意词汇的语言色彩。例如,如果你想说一个人胆子很大的勇敢,就应该使用bold,如果是有勇无谋的勇敢,可以使用foolhardy,如果是智勇双全的勇敢,那么使用valiant最好。

学习新概念的四册课本分别应该达到下面的水平:

dialogue->对话,一册的目的是双方流畅的交流。

monologue->独白,二册的目的是能正常的表达自己,解放自己。

discussion->讨论,三册的学习应该让你达到口译练习,交替翻译,同声传译的初步境界。

debate->辩论,四册的学习应该让你有英语speech,演讲的能力。

3.背诵。谈到新概念的学习就不能不谈课文的背诵问题。如果你有时间,建议你学一册背一册。

如果时间紧张的话,可以只背新概念二册的前15课,三册的前30课,四册要求全背。三四册的背诵要养成良好的背诵习惯。首先要分析出文章的结构,是总分总还是总分分,还是分分总。

总之就是要从逻辑上分析出作者的思路和结构,这样不仅仅有利于你课文的背诵,还有助于你日后写作的布局。在具体背诵的时候,长句子要抓住gist,找谓语,再看定状补。这样将使你日后习惯于复合句的使用。

如果你对背诵特别感兴趣的话,建议你再背一下《新东方背诵50篇》。

如果你选择全部背诵的话,需要注意的要点:

一册的全背诵,需要注意同一种意思的不同种表达方法,例如:

i like this

i love this better

i prefer...to...

sth. is my f**orite

二册是在构建语法框架,24个语法点分四次复习全部背诵。同时注意短语的使用,例如:take no interest in。

三册课文第一段讲理论,第二段引发故事,必须背第一段。使用激情联想法学习三册可以使你的词汇量激增,背诵可以让你掌握优美的句式结构。例如:

exert a fascination on。四册课文是说理与说明,基本上是摘录的文章,是纯正的正宗的英语。要求全部背诵。

例如:be of an indescribable for sth。但是需要注意的是,第四册课文的中文翻译只供参考,并不是翻译的很好。

注意不要过多的扩展单词,否则不但扩展的没记住,文章里的也没学到。关于单词的学习要多向老师请教。

4.语法。语法是学好英语的基础,也是能够做到自如运用英语的前提。有人主张不学语法,只学句型,本人认为不太合理,那么学英语就像鹦鹉学舌,你学了的句子会说了,没学过的就不会举一反三。

新概念的课本每册都会出现语法讲解,基础语法比较集中在一册和二册。在每册书中一种语法会在不同的单元反复出现,在每册书,同意语法也会重复,这样就方便大家学习,也可以在重复的过程中更加扎实的掌握。针对每个语法先要学习它的用法,然后再做相应的练习检验自己有没有学会。

在学完语法之后才能有助于理解课文。如果自学,在语法方面总是做不到全面,透彻的理解。大家可以参考一些新概念的辅导性丛书。

5.课文精读。

在解决了词汇,语法等问题之后再来看文章就会觉得比较轻松了。在学习文章时候,首先要学里面的语法,比如说这个句子为什么用一般现在是而不用将来时,为什么用主动而不用被动。只有很清楚这些问题后,在自己说话和写作的时候才能很肯定的写正确,说正确。

其次,要学习里面好的句子结构,比如二册28课,有这样的句子: this one of the ugliest faces i h**e ever seen. 从这句话就可以学到this is the +adj.

+ n. i h**e ever done。以后遇到类似的情景就可以往里面填词了:

nec is one of the most interesting books i h**e ever read. miss zhang is one of the kindest teachers i h**e ever met.等。

并且还要注意文章的写作方式,比如是叙述性的,还是议论性的,如果是叙述性的,到底叙述了什么事实,议论性的说明了什么论点,避免出现在学完文章之后光知道语法,不知道说了什么。在精读结束之后,自己总结一下在这篇课文里学到的单词,语法,词组,最后,也是最重要的,要归纳记忆。大声朗读课文,在理解的基础上背诵文章。

在学习的过程结束之后,要做相应的补充阅读,语法练习及词汇练习,最终达到融会贯通。

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