亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，但不代表我没有想法……”我听着这首张含韵的《酸酸甜甜就是我》，思绪不禁飘到了1个月以前在我的好朋友贾珍家发生的一件事：
妈妈，你看你拖地这么累，我来帮您拖一会儿吧！”贾珍不忍心再看妈妈干这么累的活，便自告奋勇要来帮助，自立。“去去去，写你的作业，这里脏死了！
”贾珍的妈妈（我叫她**阿姨）不耐烦的驱赶着，贾珍只好无奈地走回书房。吃饭的时候，贾珍又对她妈妈说：“妈妈，我的作业已经写完了，让我来帮你盛饭吧！
”“让开让开，别烫着你了！”贾珍只好作罢。
事后，当贾珍十分委屈地向我转述这件事情时，我不禁担忧了：如果**阿姨一直这样因为害怕孩子受伤，或着怕耽误孩子的功课而不断回绝孩子想做一些家务的想法，那么也许孩子不会受伤，也许孩子不会中断功课，但是你却大大打击了孩子的积极性，就像将一条小鲨鱼放入一个大水族箱，在对面放一些小鱼，但是中间放了一块透明隔板，小鲨鱼不停地向那些小鱼发起攻击，可是屡攻屡败，终于它灰心了，这时就算取掉隔板，小鱼，游到它身边了，它也无动于衷了，小学五年级作文《自立作文》。也许在屡次遭回绝以后，孩子一辈子都不会再对做家务感兴趣了。
而且，这样的话，孩子一辈子都没学做家务，一辈子都不会做家务了。因为害怕孩子受伤，所以不让孩子做家务，将这一点微小的可能性与孩子一辈子的自理能力一起扼杀于摇篮里，这是十分不理智的。
我不禁想起了我的妈妈在做家务这件事上是怎样做的：在不影响我学习的根底上，让我适量的做一些力所能及的家务活，当我搞杂了时，她不会骂我，而是手把手的教我再做一遍。
让孩子学会自立吧，不要让他们一辈子都成为只会死读书，不会做家务的“娃娃”！
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