高一优秀作文欣赏

发布 2021-04-02 15:14:28 阅读 1480

1幸福。

高2017级9班沈钧义。

他低头看了看自己颤抖的双手,听着周围山呼海啸般的呐喊却是自己的名字时,他走了。喊声如同一把把锋利的刀,无情地贯穿着他的心。他看着自己粗糙的双手,回想着他的种种努力,可事实如此——胜者为王,败者为寇。

回到家后,他把自己锁在屋子里,没有开灯,也关上了手机,身上还残留着自己特地喷洒的香水的味道。一夜无话,父母依旧如往常一样上下班,家里只有他一个人。蝉在吟唱,听上去是在嘲讽;树叶低着头,看上去是在叹息。

孤寂,他感觉他是世界上最倒霉的人,他想离去,去逃避。

当他站在楼顶,倒吸了一口凉气,彻夜未眠让他在灼热的阳光下有些神志不清。他摇摆着走向边缘,当他靠在边上,头向下望时,他竟没有了一点再向下看的勇气。他像一滩烂泥,就这样躺在那里,望着天——蓝蓝的天一片宁静,没有白云,仅有一架飞机不时划过天际。

他的心也如此,没有一点东西。不知不觉他闭上了眼睛,强烈的困意逼迫他闭上了眼睛,沉浸在梦里。

那真是很长的一段梦呢。他梦见自己成了冠军,梦见山呼海啸为他而起,梦见他成为了全民明星,梦见了好多,好多……他醒来时太阳已慢慢向西,他出了很多汗,燥热使他血液沸腾,但也使他眼眸中开始有神——至少他确定自己真正的喜欢钢琴这东西,他也不会轻易去放弃。三点多的太阳无情地释放它的能量,使得少年心中的火愈烧愈旺。

他开始再次将双手放在黑白格上,纵然不如昔日一般灵活,他却没有失去信心。他在笑,每一个声音响起都是他的笑声;他在跳,他的心灵在这黑白格上跳出世间最华美的舞蹈;他在飞,他的思绪正如这连绵夏风般飞扬。

他每天从早到晚都在练琴,时而高昂,时而悲悼。连父母都笑道,咱儿子长琴上了。

过了几个月,当他再次站上那个舞台,当他的手指似蝴蝶般飞舞,当他再次拿到第二时,他没有失落,因为他尝到了最真实的幸福。

教师点评】这篇文章胜在构思巧妙。小作者用最真实的语言向读者叙述自己苦练钢琴,参加比赛的故事。“痛苦”来自练琴的过程,“幸福”源自对“冠军”的憧憬。

为了“冠军”,所有的痛苦付出都变得有价值。如果小作者最后写到自己经过刻苦练习,终于圆了“冠军梦”,那么文章也就落入俗套。小作者在结尾写到“再次拿到第二”,这本应是“痛苦”的结局,本应失落伤感,但小作者笔锋一转,“他没有失落,因为他尝到了最真实的幸福”,“痛苦”和“幸福”在此完美融合,格调高远,此一笔实在是高妙。

另外,这篇文章的语言描写也相当出彩,如对练琴时“双手”的描写,“再次将双手放在黑白格上”“似蝴蝶般飞舞”都给阅卷老师留下深刻的印象。(张俐)2幸福。

高2017级1班王艺桦。

甜甜的井水,浸透了那回忆中沉甸甸的幸福。

—题记我曾问过我的祖父,什么是幸福,他想了想,眉头舒展开来,淡淡地说幸福也许就是那竹林后的甜甜的井水,当你劳累之后,静静地喝一口,那也许就是幸福吧……回忆渐渐穿透层层的竹林,时光在那青葱的竹叶间慢慢回溯。在记忆的深处,那一片朦朦胧胧,郁郁葱葱的绿林的尽头,是那回忆最深处的一口井。井水还未干涸,是回忆注满了这清澈的井水吗?

十年以前,孩提时代的我常常和祖父走过那一片林子,走到那口井前,祖父轻轻地俯下身子,从井中打起一汪汪清澈的井水。他的动作并不算麻利,腰上还残留着过去劳累的伤痛。他提起打好的井水,便向家中缓缓走去。

有时我也会用篮子提一篮井水,可惜走出那片竹林时,那井水早已不见踪影,“许是那小竹子太渴了,悄悄地把那甜甜的井水喝了的缘故吧……”祖父总会含着笑这样说道。

劳累之时,祖父总会一个人,一个人走到井边用他那苍老的手捧起那井水,一饮而尽,他总会说喝那甜甜的井水的感觉是如此的幸福……有时那井水顺着他的手流下,浸入井边的泥土中,祖父曾说过,这样的生活对他来说已经有二十多年了……只可惜这样的回忆在我的记忆里仅仅只维持了一两年……祖父的身体渐渐衰弱了,陈年的旧疾又盯上了他,他的双眼的光明渐渐被无情地夺去。祖父的心神却不宁静了……最后,我牵着祖父回到那片竹林,走过那条曲曲折折的小路。祖父俯身井前,用他颤颤巍巍的双手捧起那井水,水流在了地上,好多,好多……他喝下手中仅有的水,静静地尝着那井水的味道,那幸福的味道……谁料,那竟是最后一次……后来,我来到了城市,所喝到的水无一不是有着淡淡的甜味,可那种甜,不再会是那井水的“甜”了。

一年前,我回到故乡,那口井也几近干涸了……我的泪几乎涌出来。我低头看,青草依依;我回头望,竹叶葱葱。那竹,那草,是幸福的,祖父也是幸福的……竹为陵,井作碑……

祖父啊,这也许就是您的幸福吧!

教师点评】“感人心者,莫先乎情”,我们在甜甜的井水中,读出了祖孙二人的“幸福”,殊不知,在甜蜜的背后,是祖父年复一年辛勤的劳作,是祖父长年累积的旧患。这种躲在“幸福”背后的“痛苦”是很难被发现的。但小作者通过一些细节的描写,如“劳累之时,祖父总会一个人,一个人走到井边用他那苍老的手捧起那井水,一饮而尽”“井水顺着他的手流下,浸入井边的泥土中”,总能让细心的读者捕捉到祖父的孤独和隐忍,所以这份幸福是“沉甸甸”的。

文章最后一句“竹为陵,井作碑……”写得大气,收束有力,将全文的情感推向了高潮,表现出不凡的写作功底。 高2017级11班全美怡。

火车站的春节总是格外热闹。

温热的空气里,洋溢着带着四川乡土气息的愉快语调,在一片小孩子的嘻笑声中,我们的目光穿过重重叠叠的包裹与人们的新衣,来到了坐在站外的农民工老徐的手上。

这是一双无比粗糙的手,上面的沟壑如同干裂的黄工地。同时,它们看起来摩擦力之大,让人想到他爬树时的轻易。老徐坐在水泥桶上,手里拿着叶子烟,在冷风中一个劲儿地吞云吐雾。

来之前不久,他才洗过手。这洗手自然与我们平日里不同,老徐用钢丝球刷手,用漂白剂泡手,一刷一泡 ,一刷一泡 ,来来回回花了半个小时,平日里麻木的手也感到了丝丝入侵的疼痛,然而即便这样,也无法清除掉躲进手上千沟万壑里的泥灰。

这有什么法呢?马上要回家见女儿了。

眼看着要出发了,老徐只得擦擦手,扯了扯皱皱巴巴的棉衣,又背又提着一堆东西去公交车站了。

老徐想到这儿,望了望自己的手,还是这样呢,平日里他从未注意过,今儿才发现这每条裂纹都如此现眼。他感到一阵灰心,扔了烟,把手气呼呼地揣进破了个洞的口袋。

下了火车,他便看见妻子和女儿穿着红红绿绿的羽绒服,脸蛋冻得如红苹果,向他奔来。

他赶紧抓住尼龙袋,向她们走去。

他蹲下抱女儿,闻见女儿柔软稀疏的辫子上的阵阵发香,他感到前所未有的幸福。

这个小人儿,便是他日日夜夜拿着**想的天使。每天搬砖运完水泥,他忍受着剧烈的腰痛,看着新来的小伙子们轻松自如地来来回回,感受到自己体力一日不如一日,再想到今后的生活,便总是焦虑无望地叹气。但每晚接起女儿打来的**、听着妻子向他报告家里的情况时,他又能一次次地明确自己的方向。

他笑得很傻,丑丑的脸上容光焕发。他站起来,女儿自然地牵上他的手。

他的心里一下慌了,如同在灯光下被人扒光一样难堪。

可他看着女儿,女儿雪白的小手抓得更紧了。她带着喜悦,给老徐讲了好多学校里的事,老徐看着女儿,笑得很傻。

火车站里的春节总是格外热闹。

苦了一年的人们总在这时得到幸福的回报。

教师点评】这篇文章用朴素的文字讲述了一个朴实的故事,字里行间,都流露出由细小的幸福和痛苦交织而成的平凡的感动。小作者文笔行云流水,将故事慢慢推进,还用细腻的动作描写和心理描写将人物老徐刻画得栩栩如生。从最初的“灰心”到最后的“笑得很傻”,老徐的痛被揉进了父女相见的幸福中,文章也在最后得到了升华——“苦了一年的人们总在这时得到幸福的回报”。

这句简洁凝练的话点出了苦与乐的关系,也诠释了在小作者心中对幸福的定义,让人读之觉得莫名感动。(徐梦琳)4幸福。

高2017级2班赵梦凡。

我家附近的大桥边上,常坐着一个拉二胡的老人。他坐在矮小的板凳上,身前摊开放着一个装二胡的包,里面是零碎的、路人给他的钱。

听大人说,那老人的家人都去世了,他唯一的儿子,早早地死在了工地上。他在桥边已坐了十多年了。每说到这儿,大人的脸上便满是唏嘘。

走在桥头,耳边是二胡之声,不算悠扬,也并不完全流畅,还少了声声泣血的凄怆味道。我静静听着,二胡声伴着桥下涌动不息的大河拍岸之声,像时光的长河里时而奔腾、时而脉脉的涌动,粗砺中透着淡然的沧桑。

拉二胡的老人凝神细听着这粗砺的曲调,双眸微阖,随着河水的惊怒,曲调猛地激烈起来。老人翻飞的双手似蕴藏着无穷的力量与坚定,连着我的心,也激烈地跳动起来。老人紧闭双眼,脸上纵横的沟壑更加深刻,他的头与躯干在热烈地摇摆,恍入无人之境。

看着忘我的老人,我突然没来由地觉得,他是幸福的。

一天我路过桥头,看见楼下的小姑娘正坐在老人身旁。小姑娘扎着活泼的双马尾,一双灵动的大眼睛闪着无尽的光。她伸出肉嘟嘟的小手碰碰老人,又忽地收回手来,发出咯咯的清脆笑声。

老人轻轻放了二胡,伸出粗砺的手来,抚了抚女孩的辫子,沧桑的脸上,是柔和的笑容,耳边还有女孩清澈的童音,“明天,我再把小伙伴带来,和你一起玩!”

暮色微沉,夕阳的余晖下,这幅图景像是定格了似的,平和而恬静,淡淡的,是种宁静的幸福。

有次我问老人,“你不觉得这样的生活苦吗?”

老人微微一笑,未置可否,浑浊的眼微微低垂,似是在思索。久而,才道:“我都是个黄土埋到脖子的人了,多活一天都觉得幸福,还有什么苦不苦的?”

大风大浪后,世界便是一片宁静与祥和,伴着沧桑的回忆,他平和的活着,静静地感知着生活的美好与幸福。他靠着自己的手艺,坚定的活着,平和中又有热烈的涌动。

后来,我就再也没见过老人了。听说他走了,我想,他走的时候,脸上挂着的,应该是幸福的微笑吧。

教师点评】这篇文章讲述的是小作者眼中一个老人的幸福。文章结构完整,层次分明,且恰到好处地插入了老人和小姑娘之间的温馨故事。优美但不浮华的语言,平淡却不平凡的情感,读者似乎也跟着小作者一起走进了老人穷困又富裕的幸福世界。

在紧张的考场上,小作者不仅领悟到幸福与痛苦的辩证关系,也清晰地阐述了两者的真谛——即使生活艰苦,也能在“平和的活着,静静地感知”中撷取最珍贵的幸福。(徐梦琳)

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