三是运用材料的结果不同。话题作文的“话题”只是为考生提供一个既开放又限制的“由头”，在这个“由头”下，考生自由选择和发挥的空间极大，能各展其长，各显其才，呈现出丰富多采的结果。例如上述以“树”为话题作文，你可以以多姿多彩的描写见长，写成写景散文；你可以借树赞人，写成托物言志类散文；你可以以“小河边的垂柳”为线索，叙写一则动人的故事，以抒情真挚取胜；你也可以从“树与人类社会”的关系切入，以雄辩的议论展示你逻辑思维的才华，总之，考生的笔端会展示一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由世界。
而在求同思维支配下的材料作文则不同，以议**为例，你就必须按照“引——释——证——联——结”的框架形式行文，这就难免出现千篇一律、千人一面的局面。
材料作文与话题作文之比较。
甲乙两个猎人各猎得两只兔子回家，甲的妻子看见后冷冷的说：“你就打两只！”甲猎人心中不悦：
“你以为很容易打到吗？”第二天他故意空着手回来，让妻子知道打猎是很不容易的事。乙猎人遇到的情形恰好相反，他的妻子看见他带回两只野兔，就欢天喜地说：
“你打了两只！”乙猎人心中喜悦：“两只算得了什么！
”第二天他打回了四只野兔。
作家冯骥才说：“各国的博物馆都收藏中国的文物，惟有中国的博物馆不收藏外国的文物，中国人在博物馆里看来看去全是自己。造成这咱现象的是一咱传统的文化封闭观念：
不看另人的，从里到外认为自己最好。”有人由此联想到：打开的窗口越大，放进来的阳光就越多，进入视野的内容丰富，对自己、世界的认识就越全面。
你是否有过类似的感受或体验？请以“视野”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
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