阅读与写作（二）
姓名。作文专项：一次难忘的旅行。
一、技法点拨：
1.请你列出你记忆中的三次旅行目的地之行之行之行，其中印象最深刻的是之行。回想它，就会想起
二、可以写什么：
1.旅途见闻：景物（例如：山、水、树、路、桥、动物……）游客。
2.旅途经历：发生在旅途中的难忘的人和事。
3.既写见闻又写经历。
三、编拟提纲：
．文章开头应交待些什么？（时间、地点、人物、事件、天气、心情等）（略写）
．文章重点部分可以分几层写？（详写，但也要分主次）
思考：（1）景，重点写什么？按什么顺序写？
2）经历，哪段经历最难忘？能突出什么主题？是否积极向上？
．文章可以怎样结尾？（自然结尾，抒情结尾，议论结尾等）
四、佳作赏析：
一次难忘的旅行。
一次暑假，妈妈带我去三亚玩耍了一番，在那里我不仅感受到了海天相接、一望无际的壮观景象，还看到了天蓝海静的怡人景色，让身心得到了极大的放松，使人仿佛忘却了一切的压力和烦恼。直到现在，我还对这次难忘的旅行回味无穷呢！
那天，我们的飞机在天空中飞行，天空中的景色我根本无心欣赏，早已兴奋得迫不及待了。我好奇地猜想着：海到底有多大？
海浪究竟有多高？海水究竟有多咸……这些问题一直循环出现在我的脑海里，让我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转。此时的我真是身在飞机心在海啊。
看到了，看到了！”大约过了两个小时，让我魂牵梦绕的大海终于进入了我的视线。我激动地大喊一声：
“太美了！”我迫不及待而小心翼翼地走下舷梯。“哇！
”我情不自禁地赞叹起来，“海好大！好宽！好蓝啊！
仿佛就像一块无边无垠的蓝宝石。”在湛蓝的天空的掩映下，蔚蓝的大海显得格外美丽。海面上一大群海鸥在自由自在地翱翔，好一副海上风光图啊！
跑哦，跑哦！”我撒开妈妈的手向沙滩奔去，妈妈的叫喊声还没完，我早已在沙滩上尽情玩耍起来。任凭凉爽的海风轻抚我的脸颊，任凭轻柔的浪花拍打我的脚背，任凭柔软的细沙钻进我的脚丫。
现在的我已经完全忘乎所以了，我真正感受到了人海合一的神奇与美妙。这感觉是前所未有的，也是终身难忘的！
涨潮了，快回来”妈妈的叫喊声把我拉了回来，我只好依依不舍地对大海说了声再见。身后那宏伟的大海，泛着阵阵浪花，也似乎在向我告别……
晚上，我们边吃着美味的海鲜烧烤，边欣赏着美丽的夜景，这真是人生一大快事啊。
大海，我一定还会再来的！
点评：小作者用细腻笔触写出了出发时的兴奋（抓住心理活动描写），到达海边时的快乐（抓住景物和人的活动进行描写），以及离开时的不舍，将整个旅途完整地展现在读者眼前。最难得的是我们看到了作者看到的风景，也感受到了作者感受到的愉悦与美妙！
五、小试牛刀。
孩子们，该我们显显身手啦！
（写在作文本上）
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