春游的启示。
教师叫我们小组组织春游，我们定在了星期六去，这次春游不仅很好玩，还带给我们很多启示呢！
星期六很快就到了，我小组5人一起前往了，大家一起欣赏花朵，一起吃零食，我们还一起抓蝌蚪呢！蝌蚪可难抓了，害得我们的袖子都湿了，不过，功夫不负有心人，我们捉到了1百多只蝌蚪。可是大家都觉得这些蝌蚪好可怜，这么小你就失去了妈妈，所以我们就把它们都放生了，小蝌蚪们走时，赵巧嫣还说：
“再见了，小蝌蚪！我们明年再来看你！”
我们要保护大自然的动物，不让它们受到伤害。
每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、认真阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。假如对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。
（next88）要反复读，边读边领会文章的实质，联络自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简单的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，假如八面玲珑像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入发掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要亲密联络实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联络实际发表感想。我们所说的联络实际范围很广泛，可以联络个人实际，也可以联络社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联络都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身领会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在构造上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，品种很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好领会、理解、消化。
春游的启示作文
我和同学们兴奋的去了人本超市，到了人本，我惊呆了！好多人啊，连我最爱吃的东西都没有了。原本开心的心情都没有了。不过想想也蛮有意思的，我和同学一看见那些比较重的东西就往我的篮子扔，我走着走着，总觉的，诶，怎么篮子突然就变重了，我往篮子一看就看见一个超大号的香肠，我就给了另一个同学，这样传着传这也满搞笑...
2024年小学生优秀环保作文 春游的启示
春游的启示。小猫叫皮卡，小狗叫卡丘，小兔叫皮丘，他们是好朋友。他们约好了一起去春游，并各自准备好了在山上吃的干粮。当天，小猫皮卡 小狗卡丘和小兔皮丘高高兴兴地沿着弯弯曲曲的小路一起上山了。小猫一会蹦到树上，一会又跳下树来，突然，啪 的一声树枝被小猫折断了，小狗瞪着眼睛 汪 的一声凶了小猫，说 你破坏...
春游的作文难忘的春游
今天，是我在中学的第一次春游，但这也是我最后一次在中学春游。今天我玩得很愉快！我们一共去了4个地方 厦门测控站 鳌园 博物馆 科技馆。首先，我们先去了厦门测控站。老是跟我们说这里是别人想来都来不了的地方，所以今天我们能来到这个地方就是很幸运的了。到了里面，我们看了一部短暂的教育宣传片。之后就让我们跟...