《我的父亲》作文点评

原文：父爱，如大海般深沉和宽广。--题记。

点评：开篇立意明确，点明全文主体。

原文：父爱是一盏明灯，指引我前行；父爱是一眼泉水，深藏不漏；父爱是一句良言，让我做出正确的判断。

点评：以排比句展开正文，文笔流畅，感情奔放，真犹如银瓶乍破水浆迸。

原文：或许是他工作忙的缘故，我与他少了交流的机会。或许是他不善言辞的缘故，我对他产生了厌恶。但是在后来发生的一些事情，让我深深的感受到了父爱。

点评：作者称父亲为“他”，这个第三人称，让人感觉疏远而陌生，“或许”充分展现了作者心中的不解和迷茫。这种隔阂隔膜值得我们每一位父亲去深思，是不是我们在孩子面前总是开口作业闭口成绩的那么让人讨厌。

后面的“但是”笔锋急转，既紧紧扣住了“父爱”这个主题，有凸显了作者波动巨大的心里活动。

原文：“不要放弃，只要坚持，就能成功。”他的眼里充满鼓励。

点评：父亲朴实的语言，殷切的希望，跃然眼前，作者用简单白描的手法，倒插式的叙述，却与读者达到了强烈的共鸣。

原文：接着，他思索了一会儿，继续说：“我相信你，你一定行。”然后，他抖了抖衣服，又举了几个他小时的例子。折让我突然信心大增。

点评：是上一段文字的继续，更是补充。在这里作者用了较多的笔墨，重点表现了父亲思索、抖衣服、举例子等细节，让人感觉那么的真实，贴切。

原文：接下来的一段时间里，他不断地给我找题，供我练习。有时候还陪我一起打谱。并且，还不断地激励着我。

点评：作者更加升入细致的续写父亲陪伴自己练棋的情形，让父爱显的更形象，更高大。

原文：我逐渐超过了其他同学，取得了一系列的好成绩，连老师都十分惊奇，我有了一丝喜悦。

点评：伟大的父爱感染激励着孩子取了进步，“连老师都十分惊奇”，作者用“一丝”这个词我让我们感到了比“巨大”还强大的效果。

原文：想到在之前，我进入“围棋社”的时候，那种对自己的毫无自信，不禁以为，如果没有父亲的鼓励和帮助，我也不能取得这样的胜利呀！

点评：作者又回想以前的情形种种，从毫无自信到取的胜利，让父爱更加关辉，“胜利”在这里虽然不如“成绩”更准确，但“胜利”却更能体现作者内心的喜悦之情，不是吗？

原文：不料，正当我春风得意之时，失败却如滔天大水一般浇灭了我的斗志。我的心情一下子落入了谷底。

点评：叙事一波三折，引人入胜，扣人心弦，让人脑海里不禁打起了问号，这是怎么回事？

原文：这时，他走到我的面前，说：“每一个人，在成功的道路上，难免有泥泞，难免有险滩，面对这些层出不穷的磨难，有些人望而却步，便错失了成功的机会，有些人却在挫折中不断的磨练自己，你也要一次次的从失败中站起来，磨炼自己，放可取胜！

”点评：挫折来临，父亲鼓励的话虽然略显老生常谈，但在这里显的是那么的语重心长，作者用将近百十来字的篇幅来着重描述，能看出父爱在作者心中的分量，更能看出父亲不畏失败、百折不挠的优秀品质已经潜移默化的深入孩子的内心。

原文：我又有了信心，使我在接下来的一场全国性围棋比赛中取得了第一名。自此，我改变了对他的看法。

点评：作者用实例证明，父爱不仅仅帮助他战胜挫折，还激励他取得更大的胜利，重塑了信心。更重要的是让孩子内心对他的看法发生了转变，这是多么的难能可贵。

原文：我的父亲不仅在学习爱好上给予我鼓励，在生活上也给予了我温暖。

点评：其实到这里这篇文章可以完美的结束了，但是作者意犹未尽，把父爱引向了深入。

原文：平时，我不喜欢洗手，在每天晚上，我的手总是布满了灰尘，他每次让我洗，我都推三阻四，写完做作业就赶紧睡觉。

点评：生活中，对于作者的不良习惯，父爱是那么的宽容、包容。

原文：但是每天早上，我的手都会变得十分干净，我十分不解。

点评：生活中，父爱又给作者带来很多的惊喜。

原文：直到那一天，我不知为何睁开了眼睛，却发现是他不断的用毛巾擦着我的手，我没有作声，但是泪水充满了我的眼眶。

点评：作者把叙述从学习转入生活，转入了生活的点点滴滴，但是父爱却一如既往，始终如一，“他不断的用毛巾擦着我的手”，把一个慈爱父亲的描绘的惟妙惟肖，令人感动，把一个疲倦的孩子刻画的丰满圆润，让人可怜。

总体：叙事清晰，文笔流畅，感情细腻，真实感人。只是书写欠认真，字迹略显潦草。

个别还有词语使用当的地方，在细节上还要再仔细的揣摩揣摩。只要家长站在孩子的角度，略加引导，稍微修改，将更加完美。