【美丽的春天作文带评语】关于春天景色作文评语怎么写。
美丽的春天作文带评语。
美丽的春天作文带评语。
美丽的春天作文篇一。
星期六的上午，爸爸带我到花园里去找春天。
刚到门外，我就看到茶树上吐出了尖尖的嫩芽，开满了各种各样的茶。
花，有红色的，粉红色的，还有白色的，五颜六色，漂亮极了。昨天晚上下了一。
场春雨，叶子和茶花上都滴满了水珠。
一只小猫在花丛中跑来跑去，好像是在捉迷藏。我远远地看见迎春花。
盛开了，金黄色的小花，一点一点，好像是挂在那里的星星。
到了花园里，我还看到原来光秃秃的小树，现在长出了绿油油的叶子。
小树的后面，有一大片粉红色的花，我不知道那些花叫什么名字，却像是春姑娘。
昨天晚上悄悄铺上去的地毯。
春天好美啊！我想与你交朋友。
教师评语：文章开篇点题；然后选取典型材料，写出了花园里五彩斑斓的特。
点；运用了比喻、拟人、的修辞手法，使描写生动；叙事条理，层次分明；寓情于景，情景交融。
美丽的春天作文篇二。
春天是四季中最美丽的季节。
春天来了，粉红的杜鹃花；黄澄澄的迎春花；粉红的桃花；还有那白雪的。
梨花，以及各种美丽而不知名的小野花，都像赶集似的聚拢来，争先恐后地盛开。
着。春天来了，小鸟从南方归来了，喜鹊报着信向大海哥哥说：“大海哥。
哥，大海哥哥，春天来了！”春天来了，田间的麦苗碧波荡漾，油菜花黄灿灿的。春天来了，那开。
阔的河面，犹如千万匹被风吹动的绸缎，水中的鱼儿成群结队，慢慢地吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍；一只只小鸭子拍着水花，时而潜入水中，时而浮出水面，它们为了表达自己心中的欢乐，还不时地引领高歌，好像在唱：“春天来了！春天。
来了！春天来了，森林里的动物、植物都醒了，动物开始变得忙碌了：小松。
鼠开始找食物了；青蛙知了开始起来唱歌了；植物开始生长了：竹子长了了嫩嫩的。
竹笋；小草从土里偷偷地钻出来，嫩嫩的，绿绿的；柳树抽出了嫩绿的枝叶，绿茵。
茵的……啊，我爱美丽的校园的春天！教师评语：这篇写景的文章将春天拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。
拟人句“以及各种美丽而不知名的小野花，都像赶集似的聚拢来，争先恐后地盛开着”形象生动。是篇成功之作，值得推荐。
美丽的春天作文篇三。
春天是一个美丽的季节，如果说夏天是炎热的季节，秋天是丰收的季。
节，冬天是万物的结晶，那春天不正是春暖花开、万物复苏的季节吗我今天要去。
寻找春天的气息。
我走到草地上，小草从土里迫不及待地探出了小脑袋，睁大了好奇的。
双眼，好像发现了新大陆似的。春姑娘给小草绿色，小草的那点绿，绿得沁人心。
脾，小草上的露珠晶莹剔透，好像一颗颗透明的宝石，我说：“小草是春天的气。
息呀！”我走到美丽的花园，走到门口，我便闻到各式各样的香味，有玫瑰浓。
浓的香味、郁金香淡淡的清香……真令人陶醉啊！走到花园里，哇！桃花绽开了笑。
脸，银杏树笔直地站着，拿着长矛守护着花园，桃花掉落下来的花瓣，好像一只。
只蝴蝶在翩翩起舞，五颜六色，美丽极了！我说：“花儿是春天的气息呀！
”我走在回家的路上，一阵阵蒙蒙细雨下了下来，我一看，原来是春雨，我说：“春雨也是春天的气息。”原来小草、花儿、春雨就是春的气息呀！
五光十色的春天，我爱你！教师评语：“美丽的春天”，文章开篇用一组排比描绘了春天的感觉，作者充分发挥想象力为我们勾画美丽的场景。
文章构思大胆新颖、有独创性，描写生。
动，语言简练生动。
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关于春天的作文美丽的春天
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美丽的春天关于春天的作文
美丽的春天 关于春天的作文。春天在 春天装在小朋友的眼睛里，写在小朋友的脸上，春天漫步在我们的心里。花园里到处花团锦簇，鲜花们争奇斗艳。颜色不一样，姿态也不一样，有的挺直着背脸朝上，仿佛在说 看，我多漂亮！有的则害羞地低着头，躲在树叶里。草丛里，小草头顶上有一滴晶莹的露水，小草随风摇摆，好像说 不知...