有关英语的作文5篇。
今天是星期六，早饭早饭后我和奶奶来到毓璜顶公园，因为每到星期天“英语角”就开始活动，我要亲自体验一下这个“英语角”活动。
在“戏台”前已经站了不少的人，好多学生在跟老师用英语交流。也有学生与学生交流。老师说的我一点也听不懂。
我就和二中的一个姐姐还有南山路和我同岁的姐姐，我们三人在一起交流。蒋诺姐姐对我说“hello”，我也说“hello”。跟我同岁的姐姐问：
“do you like noodles zhangchen？”我马上答复：“yes，ido。
”来英语角的人越来越多，有的是父母陪孩子来的，也有的是孩子自己来的。他们在热烈的打招呼，互相问候，而我多数听不懂，有些难为情。
回家的路上，我想：真是不比不知道，一比吓一跳。我比别人有很大的差距，我下决心在这个把英语学好，提高自己的口语水平。
这几天，我们英语老师叫我练习英语，要参加我们学校的英语大赛，而比赛时间却定在这个周的周四，今天已经是周一了，可我学了只有一半，还有一些发音也不太标准，我心急如焚。于是，这个周六周日，我在家里一有时间就跟着录音带练习，出去玩时，我嘴里也念念有词。但录音带上还是有一些读音我听不太清楚，这时，我想到了一位老师——品学兼优的张瀚月姐姐。
昨天，外面下着鹅毛大雪，刮着凛冽的西北风，路上积满了厚厚的积雪，有的地方结了层滑滑的冰，我和妈妈互相搀扶着，举步维艰。但为了学好英语，我们还是迎风冒雪，去拜师学艺。到了以后，我和妈妈几乎成了雪人。
为了学好英语，我觉得付出再多也值得，但最主要的还是坚持不懈，我一定要坚持下来，取得好。
成绩。今天是我们班英语区公开课，老师昨天特别在作业中写明要穿哪些衣服，结果早上检查的时候，还是发现有人穿错。我也穿错了，妈妈把带帽毛衣看成了带帽上衣，真糟糕！
好在后来iris老师决定让女生穿背心，我才算松了一口气。
下午，公开课的时间终于到来了。我们去四楼的的教室上课，教室后面和侧面坐了好多老师，我几乎都不认识，当然除了孔老师。
课上，iris带着我们唱歌、做游戏，气氛很热烈。答复下列问题的时候，同桌会按下桌上那个话筒的按钮，可是我觉得这个话筒跟正常的话筒不太一样，它好似没能把说话的声音放大。
下课了，孔老师说效果没有她预期的那么好，我们的声音过小，而且有个别课上有多余的动作，我希望明天的语文公开课我们能发挥得更好，不让孔老师失望。
今天，我去夏老师可思英语班去学英语，我充满了好奇。
第一堂课，夏老师教我们熊猫的英语单词，我们读了10遍，夏老师说：“现在，我们要玩一个游戏，叫熊猫吃竹子。”只见夏老师在黑板上画了一根竹子，说：
“看哪一组的小熊猫先到达终点，就能吃到一根竹子。”有的小朋友问：“这游戏到底这么玩啊？
”有的小朋友也很惊奇地望着夏老师。只见夏老师把手中的三块吸铁石放在“竹底下”说：“我们分三小组，第一组是do，第二组是re，第三组是mi，夏老师说do，第一组小朋友开始答复下列问题，说mi的时候，第三组的小朋友就开始答复。
说到re的时候，第二组早已经跃跃欲试了。我是第二组的小朋友，我也答复了一个问题，为我们组添了一分。不一会儿，第一堂有趣的英语课就下课了，老师还给我们每人发了一包零食。
这真是一堂好玩的英语课啊，我很感兴趣！
这学期，我开始学英语了，还报了由互动课堂的剑桥英语kb1级。望着书上那些陌生的单词，我唉声叹气，这么难该怎么学呀？真不想学英语了。
妈妈看到我愁眉苦脸的样子，笑盈盈地对我说：”儿子，别急，每个人刚学英语时都会觉得它很难，但只要你多听、多练、多背，你就会读懂那些陌生的英语单词。很快，你就会发现英语是一门既生动又有趣的学科。
“妈妈的话让我充满了信心，我开始认真听读磁带和cd，不会就去点读机上点几下，我和妈妈还在家里经常做英语对话，使那枯燥无味的英语单词变得有趣起来，我开始喜欢学英语了。
在妈妈的鼓励和帮助下，我努力地读写背，学会了许多英语单词和句子，每次上课都能得到老师的小奖品。现在，我的英语进步很大，越来越喜欢学英语了。
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