我的家风作文一幸福永远与爱同在。
红星小学范家瑞。
家风是一个家庭的气质，是家庭的美德，是每个家庭成员优点的汇集，家风如雨点，随风潜入夜，润物细无声。
我出生在一个幸福完美的家庭，良好的家风让我感到"幸福永远与爱同在"爷爷奶奶的勤劳善良、生活简朴为家庭幸福创造了较好的经济基础。
爷爷奶奶一共养育了四个子女，他们年轻时生活条件艰苦，但他们凭借自己勤劳的双手将四个子女养育**，今年六十七岁的爷爷奶奶在老家种着四亩地，为了让孙子们吃上绿色食品，院子里养着鸡、小羊，猪圈里养着猪，我们的小院热闹温馨。
姥姥姥爷为人厚道、任劳任怨。
我从生下来一直由姥姥姥爷带，他们既要照顾我，又要收拾家务而且姥爷还要上班，但他们从来没有怨言，任劳任怨，把我照顾的健康快乐，把家收拾的井井有条。
他们为人厚道，人缘好，谁家有困难，姥姥姥爷都尽力帮一把。
爸爸妈妈在家孝敬老人，相亲相爱；在工作中，他们认真践行核心价值观，爱岗敬业，努力工作，爱学习又追求进步的他们通过努力都拿到研究生学历，爸爸妈妈留给我印象最深的是他们面对困难时积极向上的阳光心态，由于他们工作的特殊性，经常加班，但是他们从来都是快乐的工作。
这几天，爸爸妈妈给我讲了许多他们及我成长中的故事，我理解了我们的家风是什么，祖辈们把他们的勤劳善良、生活简朴、为人厚道、任劳任怨传递给了爸爸妈妈，爸爸妈妈再用自己的行动教导我，作为传承希望的我，一定不会辜负他们的期望，我会用行动证明"幸福永远与爱同在"
我的家风作文二。
勤俭节约是我的家风。
我在农村长大，父母都是面朝黄土背朝天的农民。
从小我的父母就教育我拥有的一切是他们用辛勤的汗水换来的，要珍惜。
长大结婚以后，我深深理解父母当年对我的教诲。
所以当我做了妈妈以后，我也教育我的孩子要勤俭节约。
开始的时候，孩子不能理解，毕竟30多年过去了，生活水平已经有了很大的提高，但是我也从来不满足孩子的过分要求，并且常常给他讲解我们小时候生活的艰苦，让他认识到今天幸福生活的来之不易。
渐渐地，孩子不与小朋友攀比了，不再闹着要高档的玩具了，上超市也不吵着买那么多的零食了，有时候看到很贵的但是自己却很心仪的东西，也会理智地学会放弃了。
孝敬父母也是我的家风。
我的父亲是有名的孝子，我的妈妈也是难得的好儿媳。
我从小看着我的父母如何孝顺我的爷爷奶奶。
耳濡目染，我也尊重父母，孝敬老人。
孩子的爸爸也是非常孝顺的人，公公婆婆身体不好，他放弃了工作，陪伴父母到处**，潜移默化中，影响着孩子，孩子知道孝敬奶奶，孝敬父母。
每当我生病的时候，我都会看到孩子关切的眼神，每当他爸爸工作累的时候，儿子也会给爸爸柔腿捶肩。
诚实守信、乐于助人也是我的家风。
我认为，家风的主要意义在于传承，我们继承我们父辈的优良传统、优良作风，再把这种风气在我们的子辈得到代代相传。
我的家风作文一尊重他人勤奋学习。
新市中心学校四1班陶琴琴。
"你知道什么是家风吗？"我故意问邻居小弟弟。
"家风就是家里刮风了呗！这你都不知道？"小弟弟天真地回答。
我张开嘴巴，不知说什么。
是啊，家风不就是家里的风气吗？我家的家风是什么呢？我不禁深思起来。
我家有七口人，是个温暖的大家庭。
从我懂事起，家人就对我严格要求。
记得有一次，有客人到我家吃晚饭。
我还没等客人上座，就挑了自己爱吃的菜，迫不及待地放到嘴里。
爸爸突然出现在我眼前，愤愤地说道"客人还没来吃，你怎么可以先吃呢？再说了，你的手洗了没？下次不准用手抓着吃。
不像话！下次等客人来齐了再吃。
记住了没有？"我呆呆地站在一旁，委屈地说了声"知道了。
"爸爸听我说完，这才离开。
从那以后，我懂得了要做一个尊重他人的人。
我又想起那天发试卷的情景。
回到家后，我让妈妈在试卷上签名。
妈妈看了一遍试卷，发现有许多红叉叉，分数不高，妈妈语重心长地对我说"琴琴，妈妈的文化水平不高，平时辅导不了你，可是你自己上课要认真听讲呀，试卷要看清题目，不能马马虎虎。
不能怕吃苦，长大后才能考进好大学。
"我看着妈妈因为种田晒得黑黝黝的脸，心里酸酸的。
我在心里发誓一定要不怕吃苦，勤奋学习。
这就是我家的家风，我会一直这样传承下去！
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