以渴望为话题的作文

以渴望。为话题的作文1 我，只是一株藏在角落边的小草，没有阳光的温暖，没有雨露的滋润，在我身边的只有一块块坚硬而又冰冷的石头。

对于阳光，我实在不敢冒犯，总觉得阳光是神圣不可侵犯的，可是我幻想过阳光，假如阳光是绿色的，这个世界就会显得活泼而又生气；假如阳光是红色的，这个世界就会一片喜庆；假如阳光是白色的，这个世界就会显得洁白无瑕。但是，越是对阳光充满了幻想，就越河网得到阳光。

对于阳光，我只能做的只有拼命生长，超越那一块块坚硬而又冰冷的石头，超越那些与我同台竞争的同伴，才能享受阳光，感受到阳光的温度，接收到阳光带给我的讯息。可是，我的一切努力，在一块块大石头面前，只是一些无谓的挣扎，我努力顽强的奋斗却换来不谢的眼光，我不服气，我坚信通过自己的努力就可能成功。

在不屑的眼光中，在一次次受到挫折失败后，我没有对自己抱怨，只是一味地替自己加油打气。失败后的一次次重来，都使我充满了再次奋斗的信心。

最终，我通过自己坚持不懈的的努力，超越了一块块坚硬而又冰冷的石头，超越了那些与我同台竞争的同伴，获得了成功，享受到了阳光，感受到了阳光的温度：柔柔的，很舒服！接收到阳光带给我的讯息：

阳光在向我问好！

我用自己拿绵薄的微力，谱写了一首属于我自己的篇章，假如即使最终我看不到阳光，但我的心感受到阳光给我的快乐，我也是幸福的，心有多大，阳光就有多大。我用我自己的实力证明给那些看不起我的所有同伴，以及一切不屑的眼光看：虽然我是一株藏在角落边的小草，但我是一株不平凡的小草。

以渴望。为话题的作文2 从前有一个淘气的小孩，他喜欢捣鼓科学小玩意，被校长认为贪玩，所以开除了。回家后，他的妈妈却依然鼓励他搞科学，最后他发明了电。

这个小男孩就是美国的发明大王---爱迪生。

试想，如果没有爱迪生的妈妈的鼓励，或许现在的我们还在蜡烛下读书写作业呢！由此可知，鼓励的作用是多么神奇。

我相信，每个人都渴望得到鼓励。在我看来，鼓励就是一种无法抗拒的魔力，他能让你的潜能瞬间爆发，他能让你奔跑在成功的路上，让世界多一个自信、优秀的人。

犹记得上个礼拜体育课上那个精彩的瞬间。那天的体育课是考试，而且考的正是我的梦魇---八百米长跑。“嘟---尖锐的哨声在耳边响起，所有的同学一下冲了出去，我也急忙跑起来，并尽量控制让自己既不与他们差太远，又不会将体力一下用光。

即便这样，跑完第一圈后，我感觉好像全身的力量都快耗尽了，眼睛开始模糊起来，前面的人影开始重叠，山也开始旋转，可是看着冲在前面的叠影重重同学们，又不敢停下脚步，拖着如灌了铅的两腿，费了九牛二虎之力终于跑完了两圈。

到了最后一圈了，冲刺的时候到了，我的大脑不断地提醒自己：加油，加油，胜利在望。但是，我却提不起一丝的劲头，两腿似乎已与大脑失去勾连，耳边灌满了风声，喘着气声。

朦胧中，我听到终点处传来一声熟悉的“嚎叫”：“余昕宁，快点跑！要冲刺了！

”我像是突然被人棒敲了一下，恍惚中忽然就看见了不远处的终点，麻木的四肢突然重新接上了大脑，我咬咬牙，撒开脚使命往前冲，也不管会不会摔倒。

终于，随着电子表细小的“嘀”的一声在我旁边响起，我听下脚步，迈着虚浮的脚步向老师问成绩：“成绩不错，3分41秒，再接再厉！”老师的声音是那样的平静，却在我的心中炸开了一片焰火。

“3分钟开头，还是41秒，真是出乎意料的成绩！”我自言自语。真是谢谢你的嚎叫啊，朋友。我不由得看向不远处聒噪的身影，幸福地笑了。

那一声“嚎叫”，那一声鼓励，是火星，让生命燃起焰火；是魔力，让人的潜能瞬间爆发。在以后的人生路上我渴望得到更多的鼓励，我更渴望能把更多的鼓励给别人，希望陌生的、熟识的、相知的、你我他都能在互相鼓励，共进退。

以渴望。为话题的作文3 虽然现在正值夏天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北风呼呼地地吹，雪不停地飘落。只有我，一个人，站在杳无人烟的雪地里，等待别人的救援。

阳光般的理解和沟通的温暖---来自父母。

虽然，我有一个完整的家，但是我不快乐。我得到的表面上是“温暖”，这，只是父母眼中的景象，他们真的给了我温暖吗？我要的，不是这，我要的是像阳光般的理解和沟通的温暖。

父母对我的成绩很重视，考得不理想就不停责骂，又不给机会给我解释。规定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以偿。想让他们多了解我，却说整天没有时间，还叫我有空就好好去学习。

我慢慢觉得自己很冷，张开双眼，眼前是一片冰天雪地，我霎时间就想到我的父母，想让他们给我添件棉袄，拉着我的手，带我走出这个地方，走进那个充满我渴望得到的像阳光般的理解和沟通的温暖。

以渴望。为话题的作文4 蒲公英，随风飘落，没有痛苦和光辉；蒲公英，随遇而安，没有不适与孤独；蒲公英，一飘解体，没有不舍与思念。梦回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飞。

“老爸，快来看呀，我又找到一株蒲公英！”一个女孩向在太阳下劳动的男人喊道，语气中透露着无限的喜悦。男人停下手中的活，走近女孩，抚摸着她的头发，问道：“你为什么喜欢蒲公英啊？”

“因为它随着动力向梦想飞，没有痛苦和负担，看起来好幸福。”小女孩说着，吹走了手中的蒲公英，看着湛蓝的天空，走入了自己的联想中。男人叹息一口气：“小孩儿，真好。”

没错，这就是我的梦，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英还是童年的蒲公英，想法还是童年的想法，梦回童年，那时的蒲公英，真好。

“爸爸，你领我到这儿来干什么？我作业还没写完呢！”十四岁的我，抱怨着走入童年的那一抹青翠。

“你应该放松一下”，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我随手拿起，轻轻一吹，小声嘟囔道：“不就是蒲公英吗？

有风则飞，有什么奇妙之处？”

爸爸对我讲述了我童年时对蒲公英的联想，然后一笑：“你失去了梦想，也失去了力量。”仔细一想，我的梦早已荡然无存，心灵也麻木不仁，早已没有了童年时的豁达乐观！

再轻轻拔起一株蒲公英，看着它飞，体会到了童年对梦想的执着，渴望得到童年时的蒲公英，而体会当年的梦想在飞。

蒲公英，执着向梦飞，有了动力就有了方向；蒲公英，童年的堡垒，有了防护就能安心飞；蒲公英，童年的向往，载着幸福向成功飞。渴望得到童年的蒲公英，得到飞的动力。

以渴望。为话题的作文。