写材料，最难的是提纲。提纲拟好了，材料就成功了一半。
1 、坚持“五定五促”
推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
分层定标，促责任压实。
量身定学，促研深悟透。
亮诺定向，促形象彰显。
高点定位，促争先晋位。
巩固定制，促常态长效。
2、“八步法”
推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
一、抓住根本“学”。
二、融入中心“做”。
三、直面问题“查”。
四、以上率下“带”。
五、典型示范“引”。
六、定期检查“促”。
七、灵活形式“抓”。
八、厘清责任“管”。
3、把握“四个常态化”
深化“两学一做”学习教育
深化认识要常态化。
领导带头要常态化。
上游意识要常态化。
政治生日”要常态化。
4、如何落实“两学一做”
要落在理论上。
要落在党性上。
要落在规矩上。
要落在发展上。
5、在“六个坚持”中。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
一、坚持精心筹划部署，确保高起点展开。
1、周密制定方案。2、狠抓过程控制。3、突出学习教育。
二、坚持完善激励机制，确保抓好党员管理。
1、成立学习教育领导小组，层层落实责任。2、制定《设岗定责及党员示范岗实施办法》。3、建立竞争机制，实行积分制。
三、坚持创新学习方法，确保入眼入耳入脑入心。
1、党日学。2、仪式学。3、辅导学。4、背记学。5、讨论学。
四、坚持抓实承诺践诺，确保干在实处走在前列。
1、精准细查定诺。2、扭住关键审诺。3、公开透明亮诺。4、知行合一践诺。5、问责督导评诺。
五、坚持抓好“五个经常”，确保深入扎实推进。
1、抓经常性学习。2、抓经常性培训。3、抓经常性检查。4、抓经常性考核。5、抓经常性践行。
六、坚持扎实召开专题组织生活会和搞好民主评议党员。
1、会前明确步骤、流程和有关要求。2、会上严肃认真开展批评与自我批评。3、会后深入研究问题整改。4、切实按照“三评一定”程序组织评议。
6、抓好推进“两学一做”常态化制度化工作
坚持基础在“学”。
抓牢关键在“做”。
突出重点在“改”。
立起根本在“固”。
7、推进“两学一做”常态化制度化
要旗帜鲜明讲政治，始终做立场坚定的“明白人”。
要坚定不移重规矩，始终做遵规守纪的“带头人”。
要以上率下作表率，始终做事业发展的“领路人”。
8、推进“两学一做”学习教育常态化制度化
一要在政治上更加坚定。
二要在学习上更加深入。
三要在实践上更加扎实。
四要在结合上更加紧密。
五要在示范上更加率先。
六要在制度上更加完善。
七要在落实上更加见效。
9、依托党内生活融入岗位实践。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
一、整合资源力量，让党内教育实起来。
1、搭建平台常态学。2、上好党课针对学。3、开展活动规范学。
二、完善措施办法，使党内生活严起来。
1、抓好党支部书记和党小组长培训。2、落实组织生活制度。3、用好批评与自我批评**。
三、融入岗位实践，把党员形象树起来。
1、承诺践诺。2、争先创优。3、任务锤炼。
10、加强组织领导。
层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地
一要压实工作责任。
二要强化典型引领。
三要加强督查指导。
四要坚持统筹兼顾。
五要强化考核问责。
11、坚持学做结合，突出问题导向，强化整改落实
提高政治站位，对标对表学习，打牢党员干部思想根基。
围绕中心任务，融入日常工作，激励党员干部干事创业。
坚持问题导向，久久为功整改，树立党员干部良好形象。
12、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求
一要明确目标任务。
二要把握基本要求。
三要落实具体措施。
四要抓住“关键少数”。
五要注重深度融合。
六要加强组织领导。
13、抓好“两学一做”学习教育常态化制度化。
应把握的“四个关键词”
一是悟，充分理解学习教育活动的精神实质。
二是学，扎扎实实学党章党规、学系列讲话。
三是查，深入查摆党员队伍存在的矛盾问题。
四是做，引导党员自觉践行“四讲四有”标准。
14、推进“两学一做”学习教育常态化制度化
要讲政治、顾大局，不断提高思想认识。
要抓日常、严经常，充分做好结合文章。
要明重点、落细小，努力突出单位特色。
要求实效、问成效，压实压紧工作责任。
15、激发争创意识。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
一、持续深化思想认识，不断夯实争创基础。
二、坚持具象引导引领，深度激发争创动力。
三、聚焦融入工作实践，拓展延伸争创平台。
四、贯穿全程从严督导，确保固牢争创态势。
16、推进“两学一做”学习教育常态化制度化
要把思想教育作为首要任务，旗帜鲜明地讲政治。
要把定期学习作为规定动作，做到真信真学真懂。
要把“四个合格”作为检验标准，推动工作促发展。
要把支部建设作为根本保证，提升党组织战斗力。
要把问题导向作为基本原则，增强教育的针对性。
17、持续用力久久为功。
将“两学一做”学习教育常态化制度化引向深入
一、找准问题对症下药
二、把握原则理清思路
三、突出重点精准用力
四、结合实际深化成果
18、推进“两学一做”常态化制度化
要提高站位。
要尽职尽责。
要融合推进。
要分类指导。
19、抓实抓好关键环节
要坚持领导带头、以上率下。
要坚持抓在日常、严在经常。
要注重分类指导、统筹推动。
20、推进“两学一做”常态化制度化
统一思想认识。
明确目标任务。
加强组织领导。
压实主体责任。
强化分类指导。
21、抓好“学”这个基础
一是党员干部自主学。
二是党委中心组扩大学。
三是“支部主题党日”深入学。
四是创新方式互助学。
五是健全制度保障学。
22、抓好规定动作
夯实“学”的基础。
严格“做”的标准。
明确“改”的举措。
做好“融”的功课。
落实“建”的责任。
23、扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
一要提升思想境界，坚持在学做结合上下功夫、见成效。
一要提升思想境界，坚持在学做结合上下功夫、见成效。
三要强化立规明纪，坚持在严格纪律规矩上下功夫、见成效。
四要抓住“关键少数”，坚持在发挥表率作用上下功夫、见成效。
24、推进“两学一做”学习教育常态化制度化
首先要在“学”字上下功夫，让每个党员做“清醒人”。
关键要在“做”字上有作为，让每个党员做“实干人”。
重在学做结合，各级党组织要做“明白人”。
25、推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
工作部署会讲话
一要坚持不懈持续学深入学，立根固本、久久为功。
二要坚持不懈践行“四个合格”，以知促行、知行合一。
三要坚持不懈查摆解决问题，直面问题、自我革命。
四要坚持不懈抓实基层支部，落实制度、落实任务。
五要坚持不懈抓住“关键少数”，领导带头、以上率下。
26、“两学一做”学习教育。
推动“三个常态化”
两学一做”学习教育推动党性教育常态化。
两学一做”学习教育推动从严治党常态化。
两学一做”学习教育推动创新发展常态化。
27、四个坚持结合。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
一、突出问题导向，坚持学与做相结合
二、结合单位实际，坚持统与分相结合
三、紧盯教育效果，坚持诺与评相结合
四、注重领导带头，坚持率与教相结合
28、“四个做到”力推“两学一做”学习教育
一是学习提高做到始终不渝。
二是边学边改做到一抓到底。
三是作风养成做到坚持不懈。
四是落实制度做到持之以恒。
29、把握目标任务扎实有效。
深入推进学习教育常态化制度化
一是突出真学实做，强化知行合一。
二是突出问题导向，持续整改提高。
三是突出“关键少数”，做到以上率下。
四是突出基层支部，发挥主体作用。
30、采取“七学”
扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
一是领导班子“带头学”。
二是对照原文“个人学”。
三是专题组织“集中学”。
四是营造氛围“引导学”。
五是研讨交流“深入学”。
六是营造氛围“督促学”。
七是工学结合“实践学”。
31、七个坚持。
推动“两学一做”制度化常态化落地见效
坚持以“学”为先不动摇，夯实真学真懂基础。
坚持以“做”为本不懈怠，抓住笃行求实关键。
坚持以“改”为重不打折，用好即知即改方法。
坚持以“领”为范不落空，强化以上率下牵引。
坚持以“常”为要不放松，扭住支部建设重点。
坚持以“促”为进不停步，聚焦担当作为标杆。
坚持以“担”为责不松劲，加强组织领导保障。
32、“六抓六到位”
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
抓贯彻落实，安排部署到位。
抓实地调研，摸排实情到位。
抓理论学习，思想认识到位。
抓组织保障，分类指导到位。
抓宣传引导，营造氛围到位。
抓两个责任，融入结合到位。
33、把“两学一做”学习教育融入日常
以上率下，“示范引领”做在先
深学细照，“基础在学”融日常
问题导向，“关键在做”落具体
统筹推进，“强化领导”抓持久
34、紧扣“一二三四五”要求。
扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
一个目标”明方向。
两个标尺”立标杆。
三个结合”悟原理。
四个问一问”勤剖析。
五个比一比”见行动。
35、四个坚持四个始终。
推动“两学一做”学习教育常态化制度化
一、坚持大事大抓，始终保持强力推进的态势。
二、坚持立根固本，始终保持浓厚学习的氛围。
三、坚持深入研讨，始终保持追随改革的方向。
四、坚持紧贴实际，始终保持有机融合的局面
36、紧扣“四字诀”
将“两学一做”学习教育进行到底
经典排比句
经典排比句集锦。1 理想，前进的动力，成功的方向。一个人，如果没有理想，就像雄鹰没有了飞行的翅膀 就像猎豹没有了嘶咬的尖牙 就像警犬没有了灵敏的嗅觉。2 理想是石，擦出星星之火 理想是火，点燃希望的灯 理想是灯，照亮前行的路 理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想...
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