以错误为话题的作文1： 一。
战国乱世，七国争雄，战火连年，生灵涂炭。
“十年磨一剑，霜刃未曾试。”我叫荆轲，是投奔于太子丹门下的一名流浪剑客。如今，秦军破赵，势如破竹，且挥师北上，燕国危在旦夕！
“投我于木桃，报之于琼瑶。”为报太子知遇之恩，我决定刺杀秦王！秦王一死，秦军群龙无首，必然不攻自破！既拯救天下黎民于水深火热之中，又为太子报“见陵”之耻，岂不痛哉？
樊将军为助我刺秦，竟当面自刎献身！对我荆轲何等之信任与支持？秦王不死，愧对樊将军在天之灵！
二。易水河岸，西风古道，秋风萧瑟，落叶飘舞。
今日，便是我赴秦之日。
太子与众多门门客白衣相送，箫鼓想励。而我，我在等。等一个隐士。
他曾送我“天下”二字，我似懂非懂，但是刺秦的决心却动摇了：是否秦王一死，战火就能熄灭？生灵便不再涂炭？
他--那个隐士，便能给我完整的答案。
太子见我迟迟不走，问我：“日已尽矣，卿欲何为？卿岂无意哉？
”太子在怀疑我，怀疑我贪生怕死！我荆轲岂是怕死贪生之辈？胸中涌起一股热血，越上马背策马扬鞭：
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！驾。”
我知道，这是一条成败皆死的不归之途。
三。咸阳正殿，朝服九宾，秦王在上，霸气逼人。
秦王终于招我入殿，我却没有丝毫的兴奋与激动。“天下”与“刺秦”不断地在我脑中徘徊。
刺秦！我把心一横---我忆起了樊将军。
我捧着城池地图一步一步慢慢地走进秦王，发现步伐却重若千斤，难以挪移。
近了，近了！秦王接过我手中的地图，并缓缓地将其展开。就是现在！我迅速从地图中亮出匕首，以迅雷不及掩耳之势向秦王的胸口刺去，就在这一发千钧之际，匕首似乎顿了一下。
一击不中，再击不中。
我知道，我还是失败了。绝非剑艺不精，实是天命不可违。在刺向秦王的那一刹那，心中一丝顿悟：
真正熄灭战火的方法只有一个--一统天下！只有秦王才能一统天下啊！为了天下，我失败了。
刺秦，一开始便是个错误。。。
荆轲刺秦，错！错！错！
以错误为话题的作文2： 错误与真理比邻而居，因此人们常常困惑。
---题记。
一。人生故事的帷幕，是以生命之锦丝编结而成，而且织织拆拆永无休止。帷幕的每一根丝缕上，有我们流过的眼泪，有我们留下的微笑。
错误与真理比邻而居。
愚者畏惧错误，力求人生之路一帆风顺。他们关起门来，向上帝祈祷，恒守着那一片安宁。他们连面对错误的勇气都没有，自私偏狭的认为，他能将沧海之水全部舀进自己的池塘。
而一旦在错误中惊醒，便自暴自弃，颓废不振。
智者知道如何利用每一次的错误，去寻求人生的真理。他们愈挫愈勇，从不退缩。他们知道，错误只不过是暂时的将真理窒息，但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活；错误只不过是薄雾萦绕的黎明，令人们暂时的盲目。
然后，当清晨的第一缕曙光升起，它会指引坚强的孩子，去收获真理的硕果。
每个人都难免犯错误，而我们应该调整好的心态，不是气馁，而是如何将“犯错误”中的不利，消极因素转化为有利的，积极的，合情合理的因素，从“错误”中去探索真理的所在。
二。听过这么一则小故事：一天，一位中国学生，去她的美国老师家里做客，看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙的插进锁中，想打开卧室的门，可怎么也打不开。
于是，那学生主动过去想帮他一下，却被老师阻止了。那美国老师说：让他自己先犯些错误吧，琢磨一会总会把门打开，这样他就再也不会忘记这门是怎么达开的。
果然，那孩子折腾了很长时间后，终于将门打开了，他欣喜的拍起手来。
其实人们不断犯的错误，正是人们不断改正错误的过程，自我完善的过程。错误与真理是辨证统一的，是同一事物的两个侧面。所以，错误是成功的母亲，真理从错误中酝酿而来。
没有错误，就无所谓真理。
三。有天，你会感激错误让你学到的东西。
比如，你比别的孩子更勇敢，坚强。
将来，等你懂得更多的时候，你会发现，虽然，踏上这条旅程有痛苦作陪衬，但是，你却收获了很多的快乐和真理。
最后，我要向那些明知我不完美却依旧爱我的人致敬。
以错误为话题的作文3： 错误是不可避免的，每个人都会犯错误，所以这并不是什么稀奇事。但是，如果在犯错后错误地对待错误，那就不对了。
我的英语学习成绩一直不错，每次都在95分以上。所以，这次在老师宣布明天考试时，我一点也不紧张，因为老师对我们放松了要求，我的心情也放松极了，心想：我的英语成绩好极了，英语考试简直小菜一碟。
回到家，我没有复习英语，写完作业就早早睡觉了。第二天，在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时，我仔细看了一下，顿时惊呆了：
这些题怎么这么难？不是以前都挺简单的吗？我慌乱了，真想让自己快速变成“智能机”。
看着其他同学很快就答完了一张卷子，而我，虽然也答完了，但至少有五六道题空着，我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我想怎么办啊？谁来救救我！
可是，幻想终究是幻想，再怎么想也是没办法的，现在后悔也来不急了。此时，老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。
没办法了，只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔，老师就公布交卷。
我又慌慌忙忙教了卷。
过了几天，成绩出来了，班长念到了我的成绩：“王佳楠---82”我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了！
我想：都怪我考试前没有复习，对课文一知半解，没有背诵，中文意思没有理解，对自己太放松。我应该从两方面努力：
一，完完整整背课文，理解课文内容语法。二，理解中文含义。如果再不努力，那么英语成绩是不会提高的。
没有完全背下课文，由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不理想。
后来的几次英语考试，我还是考了九十几分，那是因为我认真复习了，改正了错误！我高兴极了，并从中懂得了一个道理：错误应该用辩证的眼光来看它，疏忽造成的错误是暂时的，人生的路，没有坦途，人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。
没有错误，就没有成功！
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