2019高三作文

高三语文作文阅卷细则

一、材料分析。

这则材料分为两部分。第一部分对我国《二十四史》的常识作出简要介绍；第二部分通过设置一个问答场景，反映出青年学生基本历史知识匮乏的现实状况，具有典型性。

二、立意确定。

围绕“对于青年学生对基本历史知识缺乏了解这一现状，应当如何看待”展开论述。

三、基本内容。

1.不了解历史的实质是对一个国家过去的漠视、忘记乃至背叛。

2.不了解历史会有哪些危害。

3.造成这种状况的原因是什么。

4.了解历史，做好历史传承，对于反思过去、做好现在、规划未来有何意义。

5.如何引导青年学生重视历史，学习历史，运用历史。

四、基本说明。

学生在写作中会对话题外延有不同解读，如理解为“文化传承”“文明传承”“历史传承”“历史经典”等，只要能够自圆其说，言之有理、言之有据皆可。切莫纠结于这一个方面。作文判分一定要综合学生的写作情况，包括立意、建构、选材、表达、书写等，不能仅凭立意一项武断划分等级。

五、评分标准。

内容：立意准确，思想深刻，观点鲜明，中心突出，富有思辨性。学生围绕材料阐述观点，进行论证，说理透彻，事例翔实。

表达：文体鲜明，结构严谨，论证严密，论证方法丰富。语言流畅，准确简练，富有文采。

书写：卷面整洁，书写正规，美观大方。

六、评分等级。

（一）作文基准分：45分。

1.一类作文：53分以上。

总体要求：立意准，文体明；材料丰，说理透；结构匀，条理清；书写美，卷面净。

标准依据：内容密切结合材料内涵，做到深刻准确解读；中心突出，最好兼顾辩证思考，层次清晰地讲道理；内容充实，逐层深入，论证有梯度和深度；素材典型，新颖；文体特征明显、规范，行文流畅；书写规范工整、美观大方。

2.二类作文：45—52分。

标准依据：内容能够结合材料内涵和显示的意义，做到准确解读，有一定思辨性，材料和中心有不同程度的松散，形式论证清楚，行文通顺。卷面整洁，整体效果较好。

3.三类作文：36—44分。

标准依据：从题意出发，但不明显，事例与观点结合差，中心松散，有游离的段落，例证与中心较远。

4.四类作文：35分以下。

偏跑题作文；文章内容与材料基本无关，内容混乱，说理不清，中心涣散；抄袭之作。

二）其他扣分点：

1.作文缺题目，扣2分。

2.错别字，每字扣1分，同一错别字不重复扣分。扣分不超过3分。

3.字数在800—600之间，每少50字，扣1分；600—，25分左右；400—，20分左右；以下，15分以下。

4.抄袭本试卷其他部分文字，15分以下，抄袭左右，20分以下。

5.卷面凌乱，字迹潦草，标点符号错误，酌情扣1—3分。