【篇一：我从班级中感受幸福】
（作者：樊天祥）
看到这个题目你可能会有质疑，在班级中有什么幸福呢？是啊，我曾经也会质疑，但是现在又有了新的看法，或许是因为老师一个关心的眼神，或许同学一句温暖我的话，让我在这个班级中有了温暖的感觉，所以，我感到幸福。
这个故事还要从初一刚开学说起……
告别了和我同窗六年的小学同学，离开了让我又恨又爱的小学，来到了一个全新的初中校园，这里的一切都是崭新的，显得那么的陌生，看着窗明几净的教室，看着周围新认识的同学，我却怎么也高兴不起来。即使上课铃声响起，也唤不醒的绵软的精神，这样一来，少不了老师的教训，倘若是以前，老师批评我，我定要反驳几句，而现在却一字不差的认真聆听老师的教导，或许这是这是最后一次听这个学校老师的谆谆教导了，我会因为一些无法言说的理由要转学了，而今天可能是我在这里待的最后一天了，应该好好的珍惜才对！
这一日上午，在课堂上我异常的积极活跃，也很认真的完成老师们布置的每一项任务，直到上午放学，我把转学的事情告诉了一个好朋友，我从他眼神中读出了惊讶的感觉，但我也无可奈何，他只是陪着我默默地走在回家的路上。
下午，当我用最灿烂的笑容面进入班级的那一刻，我发现了班里那种异常的气氛，同学们眼神中流露着不舍的感情，有的甚至红着眼睛……我深深地吸了一口气，装作若无其事的回到自己座位上，而座位上的风景非同一般，小小的书桌上摆满了礼物，此时的我，无论表面上再怎么波澜不惊，当我看着礼物上的字条，上面那刚劲有力的字迹，仿佛要穿透我的灵魂，融入了我的心里，我的心湿润了。我却更坚定的想留在这个地方了，我恨不得像一棵树一样扎根在这里。
夜深人静，自己一个人窝在被窝里，难免想起白天发生的点点滴滴，男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处，我留下了无言的泪水，浸湿了沉头，却只哭给自己。第二日早晨，我以一种全新的面貌与爸爸商量着，爸爸看着我坚定的表情，似乎在思考着什么，我焦急的等待着结果，只听见爸爸在我临去学校前说了一句：“好好学吧，看你的表现！
”我懂，我一切都懂。
挽不住的都是最亮丽的风景，急切溜走的都是最美妙的时光，珍惜在这个班级的缘分，收起那份伤感，感受老师同学们的关怀，让我们扬起奋斗的船帆，吹起时代号角，一起努力，一起拼搏吧，给彼此留下一段美好的回忆，至少我的生命中，有过你们的身影。这份感动，我会放在心灵的最深处，最柔软的地方，永远珍存。
【篇二：我从默默无闻中感受幸福】
（作者：王康南）
最近的这些日子，我国内地各种各样的**游行此起彼伏，可是我们所看到更多的是打砸抢，而并非理性的爱国方式。但我们仔细观察那喧闹的游行队伍，总会发现有一些默默无闻的人在其中以另一种独特的方式表达对祖国深深的爱。
游行的队伍如大海般见头不见尾，就在这如此庞大的队伍中，那瘦小的身影引起了我的注意。我全神贯注的看着他：一个十一二岁的孩子，衣服十分简单，一看就知道不是什么富裕人家的孩子，脸色偏暗，高高的鼻梁上，一双机灵的小眼睛不停的转来转去，似乎在寻找什么，再看他的背上，背着一只大袋子，里面装着游行队伍扔下的垃圾。
每见到一片纸屑、一个饮料瓶，他总一个快步赶到，迅速的弯下腰、捡起来、放到袋子里，然后又低下头寻找下一片垃圾。就在一次又一次的拾起中，游行结束了，装垃圾的袋子也满了。回首望去，宽敞的马路上，几乎一尘不染。
在游行队伍中有多少人在那里打砸抢，破坏我们的城市，又有多少人如小男孩般默默无闻的，以自己独特而理性的爱国方式表达自己对祖国的爱呢？小男孩的一次次简单拾垃圾，一种默默无闻的爱国方式，让我感慨，也让我深深的感受到了暖暖的幸福。
在这些游行中日系车成为了被砸主要对象。在长长的游行队伍所经过的地方，那里的日系车几乎被砸，仔细回想下，砸日系车这些人爱国吗？日系车既然已经买了，就应该使用，使用的人和买的人都是我们中国人，如果砸掉它，那不等于自己把自己花钱买的东西砸掉吗？
其实那些砸车的人完全可以想一想，如果自己真的爱国，何不不买日系产品从自己做起呢？当那些疯狂的砸车人，在一次次很不理性的表现自己的“爱国”行为时，突然一辆身披鲜艳的五星红旗的日系车出现在我的眼前，原来是有一位五六十岁的老清洁工，一个人默默无闻的迅速用一面五星红旗遮住了一辆日系车，使得这辆车免逃一死。这一个简单的动作，只是把红旗披在了车上，可却用默默无闻的行动来诠释了什么是真正的爱国。
其实还有很多很多默默无闻的爱国行为，也就是那些默默无闻的爱国行为，才真正让我感受到了幸福和温暖。
当我在长长的游行队伍中，看到那些默默无闻以自己独特而理性的方式，表达对祖国的爱的人时，我顿时满怀温馨：“是的，我们都很爱自己的国家，我们应该团结，我正深深的从默默无闻中感受幸福。”
【篇三：我从舞蹈中感受幸福作文】
（作者：朱硕）
幸福一个多么温暖，熟悉的字眼啊！每时你向他人寻问一句“你幸福吗？”别人的脸上就会扬起开心的笑容之后就会回答你：“当然了我很幸福。”不同的人就会有不同的幸福。
我也有我的幸福。我在舞蹈中感受幸福。舞蹈就像是我的朋友。
他在我难过时总能给我安慰。每当我伤心时。我就会换上舞蹈衣，自己独自去舞蹈室。
打开**静静的坐在那里。那舒缓的**总是能让你的心慢慢的安静下来随之让你慢慢的站起来投入到舞蹈中来。他像你的知己那让知你、懂你。
随着你的舞蹈动作把那些所有心事一点一点的撕碎，一点一点的随之远去。这支舞跳完了你也会感得很轻松。
有时也会很快乐不同知道怎样去表达，这是我又会跳一支舞，节奏欢快，它把我的快乐表达了出去。这是我感觉我很幸福。这种幸福是无法代替的，是无法掩盖住的。
想在我所跳过的舞已经记不住了，有时是老师教的有时而是我自己编的。
舞蹈很哭，有时拉腰压腿疼痛的不得了，当时我有一种不喜欢，不过那种感觉并不长只是在疼的时候有一些。之后我照样喜欢。
特别是在演出完之后。台底下的掌声让我当时备感幸福。
我觉得舞蹈不仅是让别人看的而是让自己感受的。
即在舞蹈是我每个星期必须上的课如果不让我去上的话我会感觉自己像少点什么一样，不管时间有多紧张我都会去上。舞蹈想在是我的全部。让我在跳的过程中感受幸福。
不知道别人的幸福是什么坑定有许多的乐趣也有不少的的辛酸的事情。
幸福听起来很温暖可想真正找到幸福到那里必须细细的从生活中认真的品味，认真的发现。才能感受到你的幸福在**。
我从舞蹈中的品味幸福我从幸福中体验幸福。幸福不是吃的好穿得好，而是某一个动作一个眼神一句话就能让你感受到幸福。
【篇四：我从**中感受幸福】
（作者：曲秀杰）
**，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听**，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
用心感受**，你会发现，它会带给人心灵的律动，灵魂的升华。作曲家用一个个跳动的音符来表达自己思想。现在的人们，常常背负着各种问题和压力。
他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而**，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。同样，在紧张的学习生活中，偶尔听听**一会使人忘记身心的疲惫，也会使已经绷得像琴弦一样的神经得以放松。
听**时，我会忘记所有积压在心头的压力，用心去聆听。当我忧愁时，**似一位我的故人，默默的陪在我的身边，倾听我的忧郁；当我迷惑时，**似一双无形的大手，为我拨开灰蒙蒙的雨雾，带我找到光明；当我感叹命运的不公时，**似一本装满世界的书，为我解读人生的苦难；当我开心时，**是一个好伙伴与我一起分享喜悦……
这就是**的力量，当**悄然走进我的生活，一切似乎都变得那么美好，**，它不仅是艺术，它还是生活中我们对心灵的感悟。
**会上，那从天外传来的乐声时而高昂，时而低调；时而热情，时而含蓄；时而激进，时而静止，那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田，我仿佛觉得自己置身于九霄的天空，享受着风雨的滋润。演唱会接近尾声，雷鸣般的掌声响起，震撼着你的心田，趁琴声又变回零星小雨时，他们仍沉醉于刚才的电闪雷鸣中；有的还意犹未尽地听着，有的甚至不由自主地小声哼唱……这就是**的魅力。
**早已融入我的生活，是我生活的一部分，他带给我快乐和幸福。不知道是**如心情，还是心情如**！也或许**与心情融为了一体！
人与自然也融为了一体！**本身就是生活——生活也就是**。我从生活中感受**，**它无时无刻的围绕在我们的身边，鸟儿的歌唱、微风的轻拂、甚至是锅碗瓢盆的碰撞。
**在我眼中在意不是单纯的**，它是我的伙伴，带给我幸福，而我，也从**中感受到了幸福……
【篇五：我在理解中感受到幸福】
（作者：江鑫）
理解，如同冬日里的阳光，在你内心感到悲凉的时候，给你温暖。
理解，如同沙漠中的甘泉，在你内心感到失落的时候，给你希望。
理解，如同春日里的清风，在你内心感到愧疚的时候，给你抚慰。
这些都让我感受到了爱。
去年秋天，我看到我们班有许多人骑山地车上学，感觉很酷。我十分羡慕他们，并且十分想拥有一辆属于自己的山地车。我知道家中最近经济有点紧张，姐姐上大学交了不少学费，我的学费也不少，但我还是硬着头皮向妈妈要。
刚开始说什么妈妈都不愿意，但耐不住我的死缠硬磨，终于答应了我的要求。拥有了山地车后，我内心十分激动，如同得到宝贝似的，爱不释手。从此，我天天骑车上学，骑车和同学郊游，好不自在。
但是，天有不测风云，人有旦夕祸福。一次，我骑车上英语课的时候我把车停在了大门前，但当我准备回家时，却发现车子不见了，我怎么找都找不到。当时我急坏了，心里有说不出的伤痛。
我十分沮丧，便乘公交车回家了。回到家后，我不知道该怎么和妈妈说。那几天，我天天吃不下睡不香。
但躲得了初一躲不了初二，还是被妈妈发现了。妈妈问我把车停哪儿了，我只好把事情的来龙去脉告诉了她。我说完后，便悲伤的哭了起来，低下头等着挨骂。
但过了许久，都没有动静。我问妈妈怎么了，她对我说：“这次丢车和你没直接的关系，因为你把车停在了正确的位置，并且上了锁，要怪也只能怪偷车人的无耻了，别伤心了。
”我惊讶极了，妈妈竟能理解我的心情。我在妈妈的理解中，感受到了幸福。
还有一次是在去年期中考试，老师本来对我的期望很高，但我考的成绩却十分不理想。我心里感到很失落，有点一蹶不振，又担心老师的批评责怪，几乎丧失了信心，天天垂头丧气。可是老师还是把我叫到了办公室，我做了充足的心理准备，等着挨批。
可老师却温和的对我说：“怎么了，这点失败就顶不住了？你的潜力很大，再细心点就可以超越自我，吃一堑长一智。
”听着这些话，我的心里感觉到了一股暖流，重新找回了自信。在老师的理解中，我感受到了幸福。
记得上学期，我向同学借了一本书，那本书可是同学的挚爱，是很难买到的，我好不容易才借到的。可是，我竟然把它弄丢了！我很愧疚，不知道该怎么办，只能准备好钱去赔偿他。
我很担心他会生气，跟我绝交了。可没想到，他尽管不高兴，却不接受我的赔偿，也不责怪我。说：
“你又不是成心的，我干嘛要怪你，毕竟我们是最好的朋友，你也别内疚了。”我在他的理解中，感受到了幸福。
人与人之间，需要宽容和理解，多一份理解便多一份爱，多一份爱就多一份幸福。只有相互理解，这个世界才会充满爱与幸福。
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