我班的趣事初一作文开头结尾。
班级的趣事无处不在，有的藏在同学之间；有的藏在一堂课里；有的藏在题目里……总有一些班级趣事让你一直记忆犹新。下面就是作者给大家带来的我班的趣事初一作文开头结尾，希望能帮助到大家！
我班的趣事初一作文开头结尾1
说起苍蝇，大家都会想到他的恶心。可今天呢？就有一只苍蝇“成仙”了！这还得从上午的数学课说起。
上午第一节课是数学课，刚下早读，我们就下楼运动去了。“叮铃铃――”上课铃响了，我们立刻走进教室，那只“神仙”苍蝇也飞进来“听课”。
课堂上，我们十分投入，都在争取回答问题的机会，那只“神仙”也没有开始“大显身手”。
接下来的一道题，顿时难住了我们，班里顿时鸦雀无声。那是苍蝇觉得找到了大显身手的时候，一下子跑到显示屏上点住了“设置”功能。我们马上议论起来，赵老师说：
“幸亏没有点出答案。”可苍蝇似乎听懂了老师的话，一起身飞走了，恰好点出了答案：c。
们有的捧腹大笑，有的大吃一惊，还有的立刻举手回答。老师又说：“站起来的同学，还要讲方法哟！
”我们顿时把手齐刷刷地收了回来，赵老师耸了耸肩，耐心地讲解思路，我们恍然大悟——原来还可以这样解！
很快，我们便下课了，那位“神仙”也在我眼前一闪而过。它“听”完了课，显了显身手，就该开溜了！立刻，便有人在外面喊：
“快，快捉住这个调皮鬼。”我心想：这苍蝇都“神”了，不巧不成书啊！
今天发生了许多趣事，不知道明天又会有什么样的趣事呢……
我班的趣事初一作文开头结尾2
寒气已经随着冬天袭来，在我们的翘首期盼中，迎来了我们最向往的星期五。
语文课上，邢老师拿着红笔，帮我们批改着作业，她时而抬起头看看正在默写的我们，时而抿着嘴，眉头拧成了一条直线。有时，老师的嘴角漾起一丝淡淡的笑，随即，笑容又消失在重新专注的过程中。此时，冰冷的话语打破了此时的宁静：
＂默好了吧！＂
我们心中窃喜，快下课了！我们快乐地点点头，伴随着组长收作业的脚步声。看着一分一秒过去的时间，我们不禁欣喜。
＂还剩五分钟，要不把结构图默了吧！不要浪费时间啊！＂这一句简单的话瞬间在教室里激起了丝丝涟漪。
＂啊？没背啊！＂同学们小声议论着。
我飞速地翻开了笔记本，看着眼前所记的横走斜行的字，我的心中也满是横走斜行的惆怅。就在这时，像抓住了一个救命稻草般，＂那不默写了吧。＂老师轻声地说道，一片欢呼声此起彼伏，＂太好了！
＂一个同学兴奋地说道。我们都被逗乐了，老师也笑眯眯地说：＂这时候让你们默写，就是互相伤害啊。
＂此时，冬日的阳光给语文老师勾上了一条金色的边，那好似一幅美丽的油画。
此时，风轻云淡，把我们镶嵌在那一寸美好的时光之中。
人生路上坎坷不平，遍地的满是荆棘与刺。我们唯有脚踏实地，一小步一小步地拼命向前，才会收获清风，收获喜悦，嗅的得世界的芬芳。
我班的趣事初一作文开头结尾3
今天，我们作文班的老师田老师，带着神秘的笑容走进教室，说：今天我们玩个游戏，名叫：“气球大**。
气球大**？”同学们纷纷议论。直到老师讲了比赛规则才知道，原来是五个人一组，两组或三组进行比拼，在五个人中，选一个人来坐气球，其中四个人就负责吹气球，吹完了的交给坐爆气球的人。
知道比赛规则后，老师拿出一包气球，说每人一个，五个人一组，老师选好合适的五个人，请他们上去，田老师又选了五个人，做为第二组的成员。
比赛开始了，只见第一组的人们大口大口的吹着气球，有的胆小如鼠，生怕气球吹太大，会爆伤自己去。有的慢条斯理，还有的把气球吹大了又变广瘪了……后来，他们一个个的气球全坐爆了，当坐到最后一个时，因为她太胆小了，所以输掉了比赛。当她看到自己的组输了的时候，她便鼓起勇气，大胆的将气球吹大，气球总算是吹大了，坐的人使劲一坐，气球从她的两腿之间“哧溜”一声滑了出来，同学们哈哈大笑，看到同学们在笑自己，她便使出了**的劲，气球总算坐爆了。
终于到了我们这一组，我迫不及待的走上去，老师说：“预备…开始！”一声令下，我便鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，气球扑通一声，吹得大大的，我打好结，交给了坐爆气球的人，他一跳，气球就**了。
最终，我们赢得了比赛。
从这个游戏中，我感受到了快乐和友谊。
我班的趣事初一作文开头结尾4
班级生活中，时常会发生很多新奇的事情，下面我就来给你们讲讲吧！
叮铃铃”，上课了，同学们赶快跑到教室里，端端正正地坐好等老师来上课。过了5分钟，老师还是没有来，有些同学们就坐不往了，开始讲起了小话。不知是哪位同学调皮，居然还故意打了一个长长的饱嗝。
刚打完，教室就像菜市场一样热闹了。
同学们有的偷吃零食，还发出“咔嚓咔嚓”的声音，有的同学玩游戏，还不忘说出“石头剪刀布”这几个字。有的同学干脆下了位，和其它同学热烈地交谈起来。
这时，副班长终于忍不住了，跑着进了老师办公室。当天的值日生也开始在黑板上，本子上记那些不认真的同学名字。有的同学明知自己的名字被记下了，还若无其事地和前后左右的同学交谈。
有的同学还有自知之明，看到副班长告老师去了，就赶快坐好。还有的同学是打上课铃开始到现在都一直坐得笔直等老师来上课。
这时，不知是谁喊了一句“老师来了！”教室瞬间安静了下来，连同学们轻微的呼吸声都能听得到。老师来了，看见我们教室这么安静，同学们都坐得好好的，就夸奖我们一句：
“你们班真自觉呀，老师来晚了，你们都这么认真！”
同学互相对视了一眼，偷偷地笑了！
我班的趣事初一作文开头结尾5
最近，世界杯正在举行中，我们组个个都是“小球迷”，每逢下课，世界杯就成了我们组的热门话题。
你知道吗？昨天ｃ罗独得了３分！太厉害了！”
胡说！梅西才更厉害！”
噢！忘了告诉你，最近，我们这群球迷为一个话题吵得不可开交——ｃ罗和梅西到底谁更厉害！
悄悄告诉你，我是ｃ罗党的核心人物哟！ｃ罗那英勇的身姿，和他带领球队过五关，斩六将，全都让我佩服得五体投地！
最近，梅西所在的阿根廷队在小组赛中输了一局，“梅西党”便情绪低落，这令我“欢呼雀跃”。
于是，我决定“乘虚而入”，在这个时候反咬一口，便阴阳怪气地说：“哟！梅西踢得不错嘛！”
哼，就算梅西输了，蒙牛也找他做广告，ｃ罗有吗？承认吧！梅西就是比ｃ罗强！”
我一见他们这幅得意的神情，不甘示弱，反唇相讥：“哦！是嘛！蒙牛（měng），蒙牛（mēng）吧！还牛呢！还有，那广告怎么说来着，我不是天生要强，只是八成要凉！”
哈哈！旁边的人肚子都笑痛了。
梅西党又被我当头浇了桶冷水。
叮铃铃”，上课了，不过就算是课堂，我们也在“冷战”中——互相瞪着对方。
下课后，一场“口水”战争又打响了……
我班的趣事初一作文开头结尾6
我们班里故事多，趣事就占了一大半。
趣事一——笔“丢”了。
呀！我笔呢？”我同桌惊呼道，我说：
“吓我一跳！你干嘛一惊一乍的，你笔丢了就找找呗！”我同桌就开始“翻箱倒柜”地找起来，找了半天也没找到，我也就没管他。
不一会儿，听见一阵“嘿嘿嘿”的笑声，我扭头一看，呵！原来是这样啊！——我同桌写完笔记以后把笔夹在了耳朵上，根本就没“丢”！
趣事二——谁打我。
午休，大家都很开心地玩着，我的同桌却闷闷不乐，他和我说：“今天不知道是怎么回事，我只要一走到长椅那，就被打一下！”我“扑哧”一声笑出来，慌里慌张地跑了，那是因为我和我的“团队”——我的朋友们对他的恶作剧。
我们看他坐在大树下，我便拿着校服，快速地盖在他头上，他惊叫一声，我一溜烟儿地跑开了，可还是被他发现了，他大喊一声：“你过来！我保证不打你！
”我才不过去呢！哼！三十六计，走为上策！
趣事三——丢三落四。
放学了，我们都站队了，我才发现没有把帽子放进书包里，我和老师请了假，上楼取完帽子。下楼时，我又突然想起来外套忘拿了，又上了一次楼把外套取下来。走到队伍里，同学疑惑地问我：
“刚取完？”我无奈地点了点头，把经过原封不动地和她说了一遍，她哈哈大笑起来。我回家之后，还在想这件事，我确定我是一个马大哈。
哈！哈！哈！
童年趣事作文开头结尾
常言道，好的开头是成功的一半。好的开头能使文章生色，激发读者阅读的兴趣 好的结尾，能增强表达效果，使读者思索 回味文章的思想内容。下面是xx整理的童年趣事作文开头结尾，欢迎来参考！篇一 童年趣事 在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链，构成...
童年趣事作文的开头和结尾
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童年趣事的开头和结尾
开头 1.童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中，下面就讲一讲给你听。2.每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也...