小升初优秀作文结尾技巧

一、小升初作文优秀结尾技巧之篇末点题

这是一种常见的结尾方法，即在文章结尾回扣题目，使题目更加鲜明突出。比如这篇例文的结尾，就巧妙地回扣了\"回报\"这个题目。

其实在我们学过的课文里也有不少是这样结尾的，比如六年级上册语文教材中《唯一的听众》的结尾：\"后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我也能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。

那时，我总会不由得想起那位耳聋的老人，那清晨里我唯一的听众……\

二、小升初作文优秀结尾技巧之圆合照应

\"起、承、转、合\"是写作文的基本章法。作文结尾即体现出一个\"合\"字。因此仅仅做到点一下题是不够的，还必须与开头和正文细节相呼应，使文章整体圆合，前后照应。

比如这篇《回报》的结尾：\"看着他们走远的背影，我开心地奔向雨中。侧耳细听，雨声似乎像一支歌，唱得人心里暖暖的。

这是一支爱的歌，一支回报的歌。在优美的歌声里，我张开双臂，旋起了曼妙的舞姿……\就与第二自然段的\"天色阴得如黑夜，不一会儿，一场骤雨急速而下\"相照应。同样的雨天，不同的心境，既一线贯之，又渐行渐深，可见其谋篇之巧妙。

同时这个也与第四自然段的心理描写相照应，有力地突出了\"回报\"这一主题。

三、小升初作文优秀结尾技巧之卒章显志

许多佳作的结尾，除了回扣文题，照应前文之外，还起到了卒章显志的作用。卒章显志的\"志\"指的是什么呢？其实就是作者对\"情、理、意\"的表达。

而对\"人、事、景、物\"的表达，总的来说是从开头就要涉及的，作者只有把\"人、事、景、物\"表达明白后，\"情、理、意\"才能够彻底明白地表达出来。也就是说，\"情、理、意\"开头可以不见，文中可见可不见，但文末不可不见。卒章显志，即升华主旨，即塑造文魂，即画龙点睛。

《回报》一文比较特殊——题目即主旨，所以篇末点题，也就收到了卒章显志之效了。

我们的语文书中也有不少卒章显志的优秀范例，如著名女作家毕淑敏写的《学会看病》的结尾，就明明白白地表达了作者让儿子自己看病的良苦用心：希望儿子尽早独立。她在结尾这样写道：

\"孩子，不要埋怨我在你生病的时候的冷漠。总有一天，你要离我远去，独立面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。

\"四、小升初作文优秀结尾技巧之言短意长

不管什么方法结尾，都应该简洁明了，耐人寻味，力争给读者以余音绕梁的美妙享受。如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以\"画蛇添足\"之感，文章的感染力就大大削弱了。下面列举两篇六年级学生比较熟悉的文章的结尾，诚望给您一些启发。

《桃花心木》的结尾——现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

《灯光》的结尾——事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

以上便是我们写作文时结尾应该注意的几个技巧，希望同同学们看完以后能够领悟其中的内涵，得到启发！写出一篇优秀的作文！