小学生写作指导 作文结构,开头,结尾顺口溜

发布 2021-03-04 17:59:28 阅读 2133

小学生写作指导:作文结构,开头,结尾顺口溜。

时间的脚步匆匆,转眼间我已经是六年级的学生了。刚开学时,老师为了提高我们的作文能力,布置我们小组收集整理有关作文方面的信息。我们小组成员马上行动,各显其能,利用业余时间,通过各种渠道收集了作文结构、开头、结尾的写法方法,最后总结如下:

作文的四大亮点:标题——画龙点睛之效;开头——先声夺人之势;结尾——“回眸一笑”之功;卷面——青春靓丽之态。高分作文的十个特点:

一段描写,两句格言、三句好话,四种标点,五个段落,六种修辞,七百来字,不要八股,九个成语,十分整齐。作文结构五段法:小学作文分五段,、第五很关键;开始交代为什么,最后故事要圆满,中间三段是情节,内容分成一二三;假如五段还不够,根据需要再改变。

首先,段,点题定位,表观点,引起下文。把你想写的事概括出来,以此引出故事内容,或者通过比喻、排比、对比、开门见山等方法,把你想写的话题牵引出来。其次,结尾段用来抒情或者归纳感悟。

无论写人、写事还是写景,末尾段通常都是用来抒情的。写人,末尾段要写出你对该人有什么评价和感情。写事,你要写出故事的结尾,通过此事,你有什么感悟。

写景,要借景抒情,写出你对景物的感情。因此,第五自然段,是画龙点睛的关键部分,要“耀眼醒目”才行。第三,中间三段,学生把想写的事、要描写的人,分成三块内容去写即可。

要抓住写作几个要素,交代清楚作文的时间、地点、目的;也就是说,把你想写什么,把事情交代清楚,做到层次分明,条理清楚。当然,中间未必就是三段,四段、五段也可以。但一般不要少于三段,否则在结构上显得不够协调。

四种常用开头法顺口溜:开门见山把题点,句子排比很舒展,诗词名句显优雅,设置疑问引悬念,生动情境要渲染,景物优雅做开篇。作文开头的技巧顺口溜:

开门见山入主题,巧设题记揭主旨,多种修辞展文采,描写环境来烘托,直抒胸臆引共鸣,设计悬念扣心弦,故事寓意感新鲜。作文结尾技巧顺口溜:自然结尾把题点,总结感悟主旨现,首尾呼应结构全,巧用修辞色彩添,引用佳句和名言,抒情议论要大胆,若用发问和梦幻,情感愿望都彰显。

到了作文口语交际时,我们组把收集的材料汇报给同学们,同学们又经过激烈讨论,加深了对作文写作方法的认识。现在我们班的同学们写作都有了大幅度的提高。

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对于小学生来说可能在写作方面的基础还是比较薄弱,学生要多重视教师的指导,尤其是开头部分的写作指导。下面是小编整理的一些关于小学作文开头写作指导的相关资料,供你参考。小学作文开头写作指导。1.设置悬念,出奇制胜 在 感爱生活之美 一文的开头 我快要死了 于是读者不由得被吸引住了,会想 他得了什么病,怎...