冬季幼儿保健知识。
一年一度，四季更替，在寒冷的冬季，家长朋友更要注意保持幼儿的身体。
健康。冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。特别是室内外温差较大的的情况下，应合理穿衣，随时增减。
给小儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而幼儿只能凭自身的体温把湿衣暖干，容易伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。外出最好戴口罩，避免着凉。
夜间盖好被褥，家长或保育员应勤查看，幼儿蹬被褥时及时盖好，以免孩子着凉。不然，常会引起其它大病发生，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。
冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。
冬季还要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少成分。幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。
冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。
冬季地面的温度很低，幼儿坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒。冬天到了，不要因为怕孩子冻着就不带他到户外去。遇上好天气，就要多出去玩，只要有太阳就带他到公园去晒晒。
一方面是促进钙吸收，另一方面是到户外呼吸一下新鲜空气。冬天有太阳无风的正午前后，可在户外散步，时间约20~30分钟。
希望以上这些冬季幼儿保健常识，能对您照顾孩子们的身体健康提供帮助，希望每一个孩子都能健康快乐的度过每一天！
孩子不肯大胆说话怎么办？
有的孩子在与人交往中常常用“点头”、“摇头”，来表达自己的愿望。或游戏中自己有不同想法时，也不愿主动提出。尤其在大庭广众之下更是羞于开口。
孩子不肯大胆说话常有如下原因：
一、语音问题孩子语音不准、口齿不清。如把“树”发成“户”，把“老师”说成“老西”。孩子开口说话常常引起其它人的哄笑，以至造成孩子羞于开口、怕出丑的心理。
二、表达问题有的孩子表达能力差些，表达中常有词不达意、重复、停顿等现象，不能完整、准确而迅速地表达自己的思想。
三、个性原因有的孩子性格内向、文静，往往不爱主动地表达自己的意愿。
四、教育问题。
1、包办代替。父母什么都替孩子做了——孩子想到的事、甚至没想的事。使得孩子缺乏主动性，养成凡事由父母开口代劳的习惯。
如有的问：“×你几岁了？”孩子习惯地朝妈妈看看，往往妈妈毫不犹豫地代替孩子回答：
“他6岁了。
2、要求过严。父母对孩子要求过严，限制过多，不顾孩子年龄特点，不准做这，不准做那，到人家做客不准随便说话。造成孩子无所适从，遇事说话要看父母脸色。
3、急于求成。当孩子胆小不愿说话喊人时，父母急于改变这种现象，以打骂、恐吓等高压手段强迫孩子开口。孩子心理紧张，说话时张口结舌、词不达意，以至恶性循环，更怕开口。
针对以上原因，家长怎么办呢？
一、针对发音问题，各种情况应区别对待。
发音器官有问题的应及时矫治。此外，应给孩子创设良好的语言环境：父母尽量讲普通话，少讲典型的方言土语，多给孩子听录音故事、儿歌，可让孩子多练习绕口令，有目的地纠正易发错、易混淆的音。
孩子有一口标准、流利的普通话，就解除了孩子说话的后顾之忧。
二、针对性格问题建议家长要顺其自然，不要把“话少”强调成问题，否则会使孩子的话越来越少。
三、针对表达问题对表达能力差的孩子，家长应注意从小事抓起，由简单到复杂创造机会让孩子多表达，并不断使孩子体验到成功、进步，增强表达的自信心。如：让孩子传话给别人；边讲故事边提问，或讲完故事让孩子说出主要情节；多让孩子与同伴交往，在简单的游戏中让孩子当头儿；让孩子主持自己的生日活动、接待小客人。
四、针对教育问题父母应正确地认识孩子，不可低估计孩子的能力，也不能用**的要求对待孩子，要正视孩子的个性，承认孩子间的差距，因势利导，培养孩子的表达能力。
1、放开手脚，不要过多限制孩子的自由。鼓励孩子多想多说，培养孩子的独立性、主动性。
2、淡化问题正面引导。当孩子在陌生环境，人多场合不敢开口时，不要强求其开口，尤其不要强调：“你怎么不说话？
去和别的小朋友玩吧，去吧！怎么不去？..等。
否则会强化孩子“我说话不行。的意识。因此，发现孩子不愿讲话时，应淡化孩子的问题意识，可带孩子一起玩，或和别人谈心时，适时地把谈话内容引到孩子身上，让他自然开口。
当孩子有进步时，应注意巧妙地加以肯定、表扬、鼓励。
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