学习是一件快乐的事情，能和同学们合作一起学习，那就更棒了！ 在学校大力提倡高效课堂教学活动中，我就充分体验到了它的快乐。
“主动”、“张扬”、“积极”、“自信”是我们班的口号，为了更好地让同学们快乐学习、学有所获，老师把我们分成六个人一组的学习小组，选一名品学兼优的学生当组长带领我们学习，课堂上我们不再是端端正正坐在位置上听老师讲课。教室里很热闹，站着的，跪在凳子上的，坐到课桌上的，跑到前面蹲着的，坐在地上的，形形色色，花样迭出；老师简单的几句引导便引来学生热烈的讨论，有时是小组内讨论，有时是全班人都参与；发言者真是随便，不用举手，不用请示，站起来就说，有时呼啦站起来好几个，谁的嗓门大，谁就算争取到了发言权；老师在同学间走来走去，时不时地提个问题，出个难题，引来的又是新一轮的热烈讨论；进入个人练习环节，四周的黑板便派上了用场，黑板不够用了，一些学生干脆蹲在地上写写画画……
在这样的学习过程中，同学们良好的合作意识和习惯得到了培养，我们学会了交流和倾听、学会了思考和表达。
例如在一节作文课上，同学们对《挖野菜》这一作文进行互评，各个小组成员推荐本组最优秀的作文，然后大声地朗读出来，其他各个小组进行点评。“我觉得，他前期工作准备太多，有好多句子不通顺，但是，他做到了首尾呼应，这一点是值得肯定的。”“我觉得，这篇文章中运用了排比的修辞手法，而且，文章给人以诗意般的感觉，让人更想走进大自然，贴近大自然。
”同学们都争着、抢着发表自己的见解，生怕没了机会。在这样的课堂上，我们不仅理解和掌握了知识，还培养了我们的表达能力以及合作意识，更主要的是让我们“学着乐，乐着学，更自信，更成功”。
我感谢高效课堂，因为它让我快乐成长！
关于高效课堂的作文
我和高效课堂的故事在高效课堂以前学习的过程中，上课举手回答问题一直是我心中过不去的坎儿，每次我回答问题的勇气就在身边时，总会想到被老师骂的场景，于是我有了这样的想法 如果回答错了，老师会不会骂我呢？这重重打击了我的勇气，举手的念头一下就没了。尽管老师说回答错了也没有关系，但我心中的绳总是解不开，只有...
小学生快乐的课堂作文
导语 怎样的课堂是快乐又能高效率的学到知识的呢？下面是小编整理的一些关于有趣课堂的作文，供查阅，希望您能喜欢。篇一 快乐的课堂 这个月，我们班分了八个自主学习小组，上课的时候，老师经常让我们小组共同学习，于是我们小组分工合作，你回答一个问题，他回答一个问题，在小组里，我们每个人都有自己的意见发表，所...
有趣的课堂小学生作文
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