学生：于晨曦教师： 赵前伟课题： 话题作文拟题技巧。
近些年，话题作文因有较大的开放性和自由度备受中考和高考作文的青睐。许多学生虽作文内容不错，但题目不如人意。拟出的题目常见的病症：
把话题作文题、拟题无新意、题不对文、题目不简炼等，这样使文章的整体大大折扣。其实，标题是文章的眼睛，是作者与读者情感交流的第一个接点。因此，拟好话题作文的题目是写好话题作文的关键，下面浅叙几种常见的拟题方法。
一、确定文体，扬长避短。
紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
如：以“梦”为话题，《这一幅风光，如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文；《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文；《说说课文中的“梦”》宜写成说明文；《梦想中国足球》宜写成议**。以“树”为话题，可记叙为主《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》；可抒情为主《松树赞》、《我爱那片小桃林》；可议论为主--《给我一片绿荫》、《植树，生存的希望》、《小议“前人栽树，后人乘凉”》。
二、善于补题，缩小话题。
话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点，一般不能就话题作题目进行写作，应将话题尽量缩小，寻找一个理想的切入点。其做法是在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速拟题技法。其做法是将话题前、后添加上一定的词语。
如以“生命”为话题，可拟题为“珍爱生命”、“生命的内涵”、“生命的意义”、“生命的价值”、“点燃生命之火”等。
如：以《诚信》为话题作文，其标题就可以拟为《诚信，为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信，归来吧》、《诚信是金》、《诚信不可抛》。如：
以“语文课”为话题，或激情感受，《多味的语文课》；或发挥想象，《虚构语文课》；或片断组合，《语文课剪影》。又如，以“手”为话题，《一双灵巧的手》、《一次难忘的握手》、《对手》等文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开。这种拟题方法，一般在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力量美，或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度，达到一种无以辩驳的力度美。
……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于学生把握文章的重点。
三、巧妙修辞，匠心独运。
根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精炼紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。
1、比喻。如以“环保”为话题：《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》。
关于“孝”：《请给老人一轮暖阳》；如以“假日”为题，有考生拟题为《给点阳光就灿烂》，把“假日”比作阳光，写出学生对假期的渴望之情。
2、引用。即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。
引用可分为直接引用和化用。
a、直接引用：
引用诗文。如话题：“答案是丰富多采的”：
《横看成岭侧成峰》（苏轼《题西林壁》）。如以“离别母校”为话题，可借用杜甫的名句“恨别鸟惊心”为题，形象地突出了依依惜别母校的感情。又如以“奉献”为话题，可借用“化作春泥更护花”，比喻老年人无私奉献的精神。
如《横看成岭侧成峰》（话题：答案是丰富多采的）；
引用歌词。现在的流行**中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。如：
以“宽容”为话题：《一笑而过》（那英）。以“家庭”为话题：
《我要的幸福》（孙燕姿）；以“心愿”为话题：《一千零一个愿望》。引用名句。
如：以“素质教育”为话题：《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）；以“关注生活”为话题，写生活对人的考验：
《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）。以“亲情”为话题：《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）。
（话题“诚信”）、众里寻他千》（话题“诚信”）、请把你的微笑留下》（话题“微笑”）、常回家看看》（话题“思念”）、走进新时代》（话题“家乡变化”）、背起爱的行囊》（话题“亲情”）。
b、化用。如：以诚信为话题：
《若为人生故，诚信不可抛》，化用了诗句“若为自由故，二者皆可抛”。以环境为话题：《都是风沙惹的祸》；以“考试”为话题：
可拟为《都是考试惹的祸》，化用歌词“都是月亮惹的祸”。以读书为话题：《读书就是爱自己》，化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”。
3、对偶。如：以环境为话题：《一头白发，满山青葱》；以读书为话题--《读智慧之书，做有用之才》。
4、拟人。就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。如：
以“树”为话题：《树的“叹息”》。以“环保”为话题：
《地球就诊记》。以“书”为话题：《书的自白》，《我"心灵的镜》、《书与书柜的对话》等。
又如以“把握”为话题，一考生拟题为“我叫把握”，把“把握”拟人化，作者采访了李世民、邓稼先、**犯展现了“把握”的意识。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。
5、对比：《躺着读书，站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。
6、设问。《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。
7、反语。《我发现了家中的“贼”》。写家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。
8、借代。如一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。
9、双关 ：如以“感受生活”为话题，一考生拟题为“苦咖啡”，运用双关，实指咖啡，又暗指生活，通过叙述自己在校锻炼之苦，折射出其中的甜。以“温情”为话题：
《冬日暖阳》《花落春仍在》。
10、夸张：以夸张入题的，如以“挫折”为话题：《那个障碍粉碎了我》
11、呼告：以“书”为话题：《别了，漫画书！》。以“关注生活 ”为话题：《给生活加点苦吧！》
四、**琵琶，引人入胜。
任何事物都有两面，有时正面无从下手，何不反其道而行之，来个**琵琶，焕然一新。以“竞争”为话题：对待敌人，应该向秋风扫落叶，可是，往往没有对手，没有敌人，自己也就变得懒散而缺乏进去精神，是敌人或者对手像一个尽职尽责的老师，或像一个冷面杀手使你喘不过气来，是敌人催你进取，催你快速成长，可拟出《感谢你，我的敌人》。
苦难是一笔宝贵的财富，有过曲折，有过艰难，有过拼搏，才会有美丽的彩虹，可拟出《珍惜你的痛苦》，《败了，多好》等文题。以“关注生活”为话题：可拟为《往事并不如烟》，《以胖为荣》，《妈妈，你离婚吧！
》为题。以“素质教育” 为话题：《真想做个后进生》，《渴望停电》，《难得的暑假炎热》，《救救孩子》。
既道出了孩子们的心声，又确实有道理，让人觉得这话说得太迟了。近年来，中考高分作文以“求异型”思维的题目居多。拟题时要克服思维定势，不妨超越常规，进行“异向思维”。
人们常说“多个朋友多条路”，你不妨来个《多个‘朋友’多堵墙》。这样拟题新颖直观，内涵丰富，很有创意。
五、借用符号，出奇制胜。
将数学符号引进标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。近年来正悄悄兴起于全国各类报刊，话题作文的拟题亦不妨借用之。如运用数学中的恒等式：
“勤劳×高科技＝致富”、不等式“成绩≠素质”、荒谬式“99＋1=0”，其中“99”代表合格产品率，“1”代表不合格率，文题通过这种荒谬的计算式，揭示了质量意识的重要性。2024年江苏一考生以“10-1=……为题，巧用数学符号组成等式，设置悬念，为读者留下广阔的想象空间，对生活中的“10减1”现象作了多层次多角度的诠释，可谓言有尽而意无穷。采用公式法。
如《1+1≠2》（话题“合作”）、1+1＞2》（话题“团结”）、天才=勤奋+汗水+方法》（话题“成才”）等。 如《风景湖》《黄山挑夫》《老庄子老情歌》《汽笛布鞋红腰带》《胡杨古道飞天梦》《小桥流水人家》。
六、想象奇特，新意十足。
引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。
指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。
七、设置悬念，引人如胜。
悬念是文章创作的一种技巧，若把它运用到作文拟题中，能使读者一见标题，就产生急于阅读，欲知事情原委的心理，营造先声夺人之效果。如以“幸福”为话题，一考生拟题为“幸福拴在‘老鼠的尾巴上’”，这个题目初看让人吃惊，细读完全文后才知道，是叙述一位父亲利用电脑巧妙地与女儿沟通，进行引导、教育的事，让女儿感受到深深的父爱和领悟到被人理解也是一种幸福，原来“老鼠的尾巴”指的是电脑鼠标。如：
《感谢你的敌人》（话题：竞争），《往事并不如烟》（话题：关注生活），《真想做个后进生》、《渴望停电》（话题：
素质教育）。例如：《他盯着女生看》一文，乍一看标题，会让人大吃一惊：
带着这种情感读下去，一直到文章结尾，你才如梦初醒：原来是班长为了给大家画肖像做毕业留念，才盯着女生看的！这样的标题，一下子就能抓住读者的心，使人不得不好奇地满。
花香蝶自来，题好一半文”，在考场上，一个靓丽新颖的标题能迅速吸引阅卷老师的眼球，激发他们的好奇心，扣信他们的心弦。
话题作文拟题技巧
维普资讯。写作导弓 话题写一篇文章，则有人引用苏轼咏西。话题作文拟题技巧。杨。斌。话题作文是当今中考作文的热点，湖的千古名句 淡妆浓抹总相宜 做题目，也有人用苏轼 题西林壁 中的诗句 横看成岭侧成峰 作为标题，这些都非常贴切 形象 生动。还有上文提到的以 生活 为话题作文，有人。用白岩松的书 痛并快...
话题作文拟题技巧
话题作文拟题技巧邮编 724200 一 巧添词语，缩小话题。话题作文的话题具有抽象性 概括性的特点，一般不能就话题作题目进行写作，应将话题尽量缩小，寻找一个理想的切入点。其做法是将话题前后添加上一定的词语。如以 生命 为话题，可拟题为 珍爱生命 生命的内涵 生命的意义 生命的价值 点燃生命之火 等。...
话题作文拟题技巧
话题作文的拟题技巧。话题作文是近几年高考语文试卷中一直采用的作文测试形式。而话题作文一般都不规定题目，只给一个话题。但话题只是谈话的主题 谈话的中心，话题不等于标题。因此，拟题非常重要。所以，有人把作文的标题比作人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，那么，我们的作品将会赢得青睐，...