评分参考标准

湖南农业大学全日制普通本科生毕业**(设计)评分参考标准。

评价项目。评价要求指导教师评阅。

学习态度与工作量开题与综述。

学习态度是否认真，是否自觉遵守纪律；②工作量饱满，按期圆满完成任务书规定的任务。

能否较好理解课题任务并提出科学的实施方案；②阅读文献的广泛性，新颖性；③综述的全面性，是否了解研究领域的国内外动态。

研究思路清晰；②能熟练掌握和综合运用所学的基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；③实验或调研方案设计合理，结果数据完整和准确；④对数据分析与计算的方法熟练、先进。⑤外语应用能力强。①**（设计）结构严谨，层次清晰，结论正确；②行文流畅，语句通顺；③**格式符合规范要求，技术用语准确。

研究成果具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。

评阅教师评阅。

选题质量。选题符合专业培养目标要求；②与科学研究、工程、生产或社会实际紧密结合；③有一定创新性或应用价值；④工作量饱满，难度适中，综合训练强。

能否较好理解课题任务并提出科学的实施方案；②阅读文献的广泛性，新颖性；③综述的全面性，是否了解研究领域的国内外动态。

研究成果具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。

答辩小组评阅。

撰写规范及文字表达能。

力内容阐述答辩创新。

**（设计）结构严谨，层次清晰，结论正确；②行文流畅，语句通顺；③**格式符合规范要求，技术用语准确。

能简明扼要阐述**主要内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅；②分析归纳科学、合理，结论严谨。

准备充分，能较好的把握答辩时间和要求；②回答问题有理论根据，基本概念清楚，逻辑性强，能抓住要点；③仪态端庄，自然得体。①研究成果具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。

15201020分值。

能力水平35

撰写规范及文字表达能。力创新。

开题与综述20

能力水平撰写规范及文字表达能。力创新。