xx小升初记事作文范文。
报到的前两天的晚上,妈妈才上校园网去看收费情况,知道在开学前要在当地工商银行缴费,不过,还好还有一天的时间,第二天下着大雨还是跟爸爸匆匆趁这最后一天,带上现金去银行缴了费。
第一天报到时,就发现已经有东西忘带,就是刚来杭外时每人都有一本的学生证,小小的红色的一本,以前被我一直遗忘,放在铅笔袋的最后一层里,可是,我如今新换了一个铅笔袋,原来那个铅笔袋,早就不知道放在家里**了,只好先欠着班主任了,灰溜溜的在笔记本上写上:备忘(学生证)。看着讲台上已经交的厚厚一叠学生证,只能暗自叹气,再怎么抱怨当时没看清楚要求也无济于事,谁让我自己忘带的呢!
不过,这学生证其实整学期就只是在上面盖了个章,写几个字,还那么小,而且,在校牌上也有这样一张“学生证”呢,只不过是薄弱弱薄的一张纸,上面也不盖章。这次,只能等待星期五到来,回家去拿这张对我来说实际没什么用途的学生证了。不过,还好,让我庆幸的是,也有不少的同学没拿来,甚至还有没拿书的,如上学期期末发的语文书、科学书、没学完的历史书等等,总算还有点抚慰。
可是,到了星期二,我发现,又有东西忘带了,其实,也不完全是我的错啦。上学期老师让我们做的文言文扩展阅读,本来我上学期期末时还很自豪的说我把该拿的都拿回去了,可是,我以为那是一本初一上册的书,哪知,整个初一都用这本书,老师让我们每星期做三篇的,而我却把它丢在了家里。像这种练习本忘带的情况还真不少,我的一本科学参考书也被丢在家了,这真是不怕一万,只怕万一啊,不过,我们的老师都是宽宏大量,准许我们回家补好了作业再带过来,同样也给优。
还有些同学千家诗没带的,英语背诵纸没带的,甚至有作业没带的,各种各样的情况,老师们几乎都念在刚开学的份上,先饶了我们一回,否那么,我们全班怕都是要小命难保喽。可是你看上课,那些没带书的同学,跟同桌拼着看,一样把课上得很好,每个同学可都是诚心悔过呦。只要不影响学习,犯了这一点小错又算得了什么呢?
一个漫长而又快乐的暑假过去了,迎来了新学期的到来。开学第一周,发生了许许多多令人难忘的事情,有快乐的,有悲伤的,也有让人内疚的……
星期五张老师总结了这个星期同学们的表现,并提名以下同学有进步:郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时,我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、冲动,一齐涌入我的心窝,虽然我有一点点进步,但是不能骄傲自满,应该继续努力!
当然,除了令人振奋的事情以外,新学期也有一些让人难过的经历!
开学的第一天里,我的作业用了3个小时才完成,妈妈狠狠地打了我一顿,当时我心想:可恶的妈妈,为了一点错误,就这样严厉地批评我。但是回头一想,妈妈都是为了我好,我怎么可以这样骂妈妈呢?
学习上的事有喜有忧,生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四,泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨,那是只听见“叮、叮,叮、”的上课铃声,同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏成心把我撞了一下,当时我非常生气,用力一推,刘晓敏身子一歪,脚一滑,跌倒在地上。
“嘭”的一声,头撞到了地板上,我一下子惊慌失措,大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭了起来,周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头,赶紧把她送到张老师办公室,我也紧张地跟着去了。
悲伤和内疚紧紧地攫住了我的心,恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我。
我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹,神经像拉满了的弓一样,绷的紧紧的,心扑通扑通地跳着,仿佛一张嘴,心就会从嗓子眼跳出来……
终于我们俩站到了张老师面前,张老师询问了前应后果,教导我们;同学之间应该互相谦让,平等友爱,碰到什么问题应留神胸宽广。听了张老师的教导,我们也渐渐和好起来。
开学第一周,我的经历可谓是多姿多彩,有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中汲取教训,在新的学期里获得更大的进步!
六年的小学生涯完毕了,我既兴奋又担忧。兴奋的是我已不再是小孩子了,而是一个小大人了,因为是初中生了,所以许多事都能自己解决了。担忧的是升入初中后,课程会比小学的多,压力会比小学的大,作业会比小学的多……
带着这些担忧,我来到了十四中学。开场我很紧张,因为到了一个新的环境,既生疏又无奈。妈妈带着我找到了教室之后,把我托付给了miss李,就匆忙赶去帮弟弟报名了。
走的时候叫我听老师的话,下午的时候就会来接我们的。
miss李帮我安排了位置,叫我坐下。然后她就去发书了(因为我是最后一个到校的,所以我一来老师就开场发书了)。
老师让我们各自做了自我介绍,在这次的介绍当中,我认识了许多同学,我问他们喜欢玩什么,喜欢上什么课,喜欢那个老师。就这样,我们就聊开了。其中我印象最深的是蒋文燕,因为她和我是小学的同班同学。
所以我们无话不淡。
我用了一个上午的时间理解到:这个学校一共有两个初一班,109班和110班,我们班有58个人,110班有45个人。我们班的班主任是miss李(英语老师),他们班的班主任是秦老师(数学老师)。
下午第三节课,miss李进来向我们介绍了这个学校的校规和一些作息时间(校规是贴在学校的墙上的,所以老师让我们自己去看,就没有讲太多)。然后重点讲的是作息时间:早上7:
20到校,上午上四节课,中午12:00下课回家吃饭(时间是一个半个小时)下午13:30上课,上到5:
00放学。讲完后,老师让我们把教室清扫一下,就让我们回家了。
我下楼去找弟弟,后来就和爸爸妈妈一起回家了。回到家里,我把今天在学校发生的事一五一十的告诉了爸爸妈妈,告诉他们我交的朋友和认识的老师,告诉他们我在学校很开心,让他们不要担忧,我会好好学习的。晚上吃完饭后,和家人一起散了一会儿步,一回到家我就躺在了床上,渐渐地进入了梦乡。
在梦里我梦到和同学在学校一起快乐的学习,玩耍……
知识妈妈生下了学和问两兄弟。学很喜欢看书,走到**都捧着本书;问比较活泼,好奇心很强,经常缠着人问这问那。虽然性格不太一样,但是两个人关系很好,形影不离,对知识妈妈也很孝顺。
可是,这天,一对好兄弟却吵了起来。这个说:"我的方法才是学习之道。"那个就不服气地反驳道:"只是妈妈一向都称赞我。"两兄弟吵得不可开交,来找知识妈妈评理。
妈妈听了他们的诉说,微微一笑:"亲爱的孩子,假设你们真想知道谁最重要,就暂时分开吧,都按照自己的方式去学习,答案自然就会出来了。
两兄弟都同意了,于是,他们第一次分开了,各自按照自己的学习方式去寻找答案。
学想:"我读这么多书,脑袋里全是珍贵的财富,知识妈妈自然会更欣赏我。"于是他更加勤奋看书了,上看天文,下读地理,古今中外都不放过。
可是,看得越多,学反而越来越糊涂。他的脑子里塞满了前人的各种知识,可是这些知识都是死板的文字,他都是硬生生地背下来的。他不知道谁的是正确的,谁的是错误的。
更糟糕的是,他觉得没有一点儿是自己的东西,只会重复别人的说过的话。
问听说了学的情况,心里暗想:"我可不能像他一样。一定要有自己的东西。
"问四处观察,不住的发问,问别人也问自己。一开场,即使平常的一件事,问总能提出独到的问题,人们赞叹他的洞察力,问也很自豪。
可是,渐渐的问发现自己再也提不出什么问题了,搜肠刮肚却总是单调的那几个。更让他感到难过的是,看到很多事情,他再也觉不出有什么不一样了。他很苦恼,为什么自己自豪的提问才能突然消失了吗?
两兄弟垂头丧气地来到知识妈妈面前,说了自己的遭遇。
妈妈说"既然是这样,那么你们交换彼此的方法吧"
学开场学问的方式,对自己学到的各种知识都要问个"为什么"和"怎么样",他惊喜的发现,那些知识好似变活了;问开场大量的看书,丰富自己的知识储藏,他很快乐地看到,自己的提问才能又回来了。
他们手拉着手对知识妈妈说:"我们明白了。"
孔子说:"学而不思那么罔,思而不学那么殆。"意思就是说假设只学习而不去考虑,不问自己这些知识为什么这样,那么就会感到很迷惑,得不到真正的解答。
学习上,两者缺一不可,学可以让你理解到前人的各种知识成果,而问那么可以让你深化的理解,深化的研究,大大推进知识的开展。
让我们在学习的时候要边学边问,养成良好的学习习惯,为将来打下扎实的根底。
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