1、那是一次——的尝试。
要求：要你的生活中，你经历过失败，也经历过成功，但只要敢于尝试，你就会发现其中的乐趣，它是你人生道路上的一笔财富。括号里可以根据你的习作内容填写（如成功、失败、大胆、勇敢……）
2、从未有过的---
要求：在横线上填上合适的词语，如“体验、经历、感动、感觉、喜悦、轻松、失败、悲伤”等。
3、我选择了---
要求：在横线上填上合适的词语，如“快乐、诚实、坚持、勇气、自信、坚强、善良、放弃”等，把题目补充完整，写一篇不少于的习作。
4、学校带给我的---
提示：六年的小学生活即将结束了，回忆六年的学校生活，它可能带给了你快乐、也可能带给了你知识，也许还带给了你……你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。通过一件或两件事的记叙，写一篇左右的记叙文，表达自己的真情实感。
5、家庭给我的---
提示：家庭给我们的有爱、有温暖、有欢乐、有教益，也许还会有烦恼和痛苦……
你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。通过一件或两件事的记叙，写一篇左右的记叙文，表达自己的真情实感。
6、意外的---
要求：把题目补充完整。（可以填“成功”“惊喜”“收获”“发现”等）
7、那一次，我---哭、笑、怒……）
8、--感觉真好。
9、真没想到。
提示：在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历过一些事情。有的使人惊喜，有的使人惭愧，有的令人气愤，有的令人感动，有的令人无法理解……请你选择一件令你印象深的事写下来。
10、围绕某个话题，与亲朋好友、老师同学、春风小草、日月星辰……聊聊天，说说自己的心里话。题目自拟。
11、我发现了---
提示：根据题目可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。
要求：1、把题目补充完整。
2、选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
12、那天，我真---
生活中有许多喜、怒、哀、乐，从“开心、难过、气愤、幸福……”中选一个词语，把题目补充完整，再完成习作。
13、“羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根。”是啊，我们要常怀一颗感恩的心，你是怎样用实际行动感谢你的父母、感谢你的老师、感谢你的同学……的呢？请以“感恩”为话题，写一篇不少于的作文。
14、我的课余生活真---
15、我最欣赏的一句话。
提示：同学们一定有自己欣赏的名人名言或能够自勉的警句。请围绕这句话，写出你为什么欣赏它，并用具体事例来写出这句话带给你的影响。
16、同学们，六年的岁月匆匆而过，我们从懵懂的小孩。
成长为阳光的少年。六年里发生了很多事情，使我们懂得了很多：懂得了孝敬父母；懂得了刻苦学习；懂得了珍惜幸福……请你写一写你在成长过程中懂得的某一个道理。
．．．17、我和---聊聊天。
要求：把题目补充完整（聊天的对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局局长、环保局局长、校长、老师等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……）
18、我真的很棒（为自己喝彩）
未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章，用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。
19、酸甜苦辣咸是人生五味，在我们成长的路上，无时无刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，左右。
20、成功可以带给人喜悦，今天就写一写你成功的一件事。比如：学会了一项本领，解出了一道难题，做成了一件小制作，小发明，在比赛中获奖……要求事情真实，叙述具体，表达真情实感。
题目自拟，字数不少于。
21、一节语文课带给我的快乐。
提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。
就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
22、我眼中的___
提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。
文题不限，字数不少于。
23、改写《墙角的垃圾》
要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。
墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑！
“这是哪个懒鬼，扫到这里放着？”(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。
(6)教室门外墙角，干干净净真好！
24、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、居里夫人等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇左右的文章。
写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我。
25、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
26、那件事，我总忘不了。
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
27、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于。
28、一个的人。
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
29、难忘的小学生活。
30、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”西瓜、猴子、月亮、跳舞、汽车、小河、飞船、朋友）、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事，字数在400以上。
31最美丽。
提示：毛毛虫的眼里，蝴蝶最美丽；花草的眼里，阳光最美丽；妈妈的眼里，孩子最美丽；书虫眼里，书籍最美丽…‥在你的眼里，什么最美丽？
小升初升学常考作文
最难忘的老师 转眼间，六年的小学生活即将结束。回顾六年的生活，我有太多的难忘 但我最难忘的还是我的班主任 万老师。万老师是一位既严厉又和蔼的老师，在她那严厉的外表下，有一颗深爱我们的心。她那一句句鼓励，一声声叮咛，温暖着每一个同学的心田。她给予我们无限的关爱，让我们在收获知识的同时，明白了许多终身受...
小升初常考词语
lu m x j t n x nj sh uch n lu ndi zh n l n l n x n落寞 希冀 痛心疾首 重峦叠嶂 玲珑 殉zh h sh d nd nzh n zh n q sh su xi ji oxi l n p nh 职 虎视眈眈 郑重其事 琐屑 狡黠 龙盘虎j t n xi...
小升初语文复习重点常考词语
小升初升学是人生面临的第一次重要的考试，在小升初语文考试中，辨音辨字是考试的必考内容，整理了小升初语文复习重点常考词语复习，供小升初学生参考学习。1.表示 看 的字词 瞥 瞅 望 瞄 瞪 盯 观察 凝视 注视 看望 探望 瞻仰 扫视 环视 仰望 俯视 鸟瞰 俯瞰 远望 眺望 了望。2.表示 说 的字...