体育。你在田径赛上，为校争得荣誉。
忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。
你还是一位体育健将，为学校争得荣誉。
能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。
组织能力强是你的优点。
能积极参加有益的文化体育活动。
你样样都行，同学们都十分佩服你。
你跑步的速度是那样的惊人。
运动场上你是一个优秀的运动员。
运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。
校运会上你总会取得好成绩，你跳绳跳得多好啊！
不论在学习上还是在运动场上，你总是会排在前面。
文娱。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光。
能歌善舞，活泼可爱，是班里的文娱骨干。
你是班里的智多星。
你是一个组织能力极强的学生。
你是一个出板报能手。
你是一个能绘出美好生活的画家。
你是一个一心班集体着想的好干部。
你的绘画构思新颖，画面漂亮而有趣。
你说相声就像专业演员一样，逗得大家前仰后合。
老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲故事。
忘不了你为班级演奏的那些曲子，使我看到了你那颗纯洁的金子般的心。
丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。
班级大会唱获得一等奖，有你这个“总指挥”的一份功劳。
写作。你的作文写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。
你尤其爱好科技制作和看科幻**。
能写一手好的钢笔字和好作文。
语文基础好，有一定的写作能力。
特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高。
广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
班级的墙报常看到你漂亮的粉笔字。
绘画是你的特长，常在墙报上看到你的作品。
你还是我们班的小画家。
班务。认真做好值日工作，劳动认真负责。
工作积极，乐意为老师助手。
能出色完成老师布置的各项任务。
工作很能干，是班上的能手。
能协助老师把班工作做好。
乐于接受老师交给的任务。
对各项工作都能尽职尽责做好。
关心班集体和热爱公物。
作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。
每次的值日工作都能出色完成。
做事善始善终，认真负责。
能遵守学校各项的规章制度。
爱护公物，遵守《中学生行为规范》《中学生守则》。
能大胆指出同学的错误。
热心班集体工作协助老师完成班务工作。
对班集体工作很关心。
你是个关心集体，热爱劳动的学生，坚持不懈地做好班长工作，在班级中能起到表率作用。
做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。
劳动中是不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。
热心于班级板报工作，运动会期间积极为运动员服务。
只要为班争光的事你从不落后。
劳动课表现得很积极。
劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
积极为班级做好事。
你在劳动中总是最能干。
遵守学校的校规校纪评比，我班总是第一，你这个纪律委员很称职。
咱班的后进生在你这个学习委员的帮助下有了很大进步。
卫生红旗常常挂在我们班里，这里浸透着你的汗水。
但你比较怕劳动，不要计较工作量的大小。
在家也能帮助父母干活，有一定的自理能力。
班干部。我们的板报**并茂，这里有你这个宣传委员的功劳。
你组织的活动丰富多彩，说明你是一个足智多谋的班干部。
工作中，你的干劲鼓得足足的，从不泄气。
同学有困难，你总是主动帮忙。
你是同学们学习的榜样，老师的得力助手。
你能在荣誉面前谦让，顾全大局。
你善良、热情，心中装着集体、同学。
老师祝贺你当选了班委委员。
融洽。尊敬老师，彬彬有礼。
同学们遇到困难都找你， 你总是乐意帮助解决。
你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。
懂得尊敬老师、友爱同学。
你尊师爱师，平时乐意为老师办事。
不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。
在尊师爱友方面你做得非常出色。
你的组织能力令我很佩服。
哪位同学向你请教，总是耐心讲解。
你的同桌在你的热心帮助下，已经赶上了全班前进的步伐。
能帮助同学，主动为集体做好事。
积极参加学校组织的各项活动。
团结同学，喜爱文体活动，积极参加集体活动。
内向。但你性格内向，不爱敞开心扉与同学交朋友。
你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。
你性格内向固执，难以接受别人的批评。
要乐于接受老师的批评。
要注意团结好同学。
尊敬老师，团结同学。
能接受教师和同学的批评，帮助。
你内向但又极其固执，难以接受别人的批评。
同学相处，注意真诚和宽容。
可惜你听不进别人的劝告，性格过于固执。
不服输是你性格中最大的特点。
能热心帮助有困难的同学。
可你太文静了，要多与同学沟通。
和同学要好好相处，不要太小气了。
男女界限太清楚，对你们的成长沒有好处。
你只跟几个好朋友在一起，疏远了班里的其他同学，这样不对。
你能和班里的弱智学生交上朋友，并能时时帮助他，谢谢你。
和社会上的闲散人员打交道是沒有好处的，注意点儿。
能和同学们搞好关系这很好，同时，也要和自己的父母搞好关系。
作为一个干部，要有团结协作的精神，要有不计较个人得失的胸怀。
和同学相处有进步，有时肯谦让。
虽然在大众场合听不到你的声音，但老师，同学都承认一个实实在在的你。
若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友、更多的欢乐。
对人诚实，不要说谎话。
积极发言。课堂上你专心听讲，积极举手发言。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答。
上课总是积极举手回答问题。
课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。
课堂上能积极思考老师提出的问题。
老师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。
上课专心听讲，善于思考，上进心强。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
课堂上的响亮发言，引来了同学们的赞叹声。
课堂上能听到你响亮清脆的发言。
课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。
能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰。
课堂上，你所领导的小组合作学习得多好啊！
课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。
课前能准备好学习用品，上课注意力集中。
课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀！
当同学们回答问题"卡壳"时，你能抓住要点，准备为大家"解难"。
从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。
总是不错过课堂上的每次提问，尤其是心血来潮时，更是个顶呱呱的。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。
上课专心听讲，能主动举手发言。
课堂。课堂上，你爱接话茬儿的毛病可得改一改呀！
上课时能积极思考老师提出的问题。
上课能专心听讲，注意力集中。
有时上课不够留心，还有些小动作。
课堂上回答问题，声音清脆响亮。
课堂上要多脑筋，多举手发言。
课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？
上课时而不专心听讲，作业有时不按时完成。
课堂上不能大胆发言。
上课时有时分散精神，开小差。
课堂上若是改掉随便说话的毛病，那该多好啊！
行为。但你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！
做事不够灵活，缺乏自觉性。
有时会搞点恶作剧来为难一下老师。
要提高自己为班集体工作的热情。
如果能改掉的经常迟到的坏习惯就好了。
注意要准时上学，不要迟到。
要按时上学不能迟到。
有时不能控制好自己。
可惜的是你有时粗心大意。
你有时有点骄傲，要注意克服。
课间你常和同学打闹，多危险啊！
聪明的你，有时会做出不聪明的事。
爱发言是好事，但不能得意忘形，连课堂纪律也不遵守了。
交际。但你不爱言语，对班级体关心不够。
但你不爱言语，比较怕事。
但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。
你的胸襟要广阔一点，别那么小器。
传话会挑起同学之间的矛盾，改掉这个毛病。
你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。
个人卫生。个人卫生方面还不太注意。
要注意个人卫生。
要爱清洁，多注意个人卫生。
学习。但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。
可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。
只有聪明，不去努力，只会一事无成。
你有时思维不够灵活，做事速度慢。
写作业要自己动脑筋，抄袭别人作业的沒有出息的表现。
打扫卫生区是你的义务，要按时到校，认真完成任务。
总要影响其它同学的正常学习。
注意保护桌椅，损坏公物要照价赔偿的。
要科学安排好时间，注意休息好，上课别老是打嗑睡。
在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
你也有些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。下决心改掉吧！
有时对学校的公物爱护不够。
继续发扬。
学生评语参考
李崇辉。李崇辉同学 你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗...
学生评语参考
2012至2013学年度五 2 班学生评语。你是个懂事的好孩子，学习认真的好学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。课堂上，能够积极动脑思考，回答老师的问题 各科成绩都很不错。但书写不是很整洁，老师希望你假期安排好自己的学习生活的同时，有时间要练练字。继续努力！你是位健康，...
学生评语参考
关于学生评语大全参考。1 你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人 你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色 你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。...