选择的高考优秀作文

发布 2021-02-21 13:01:28 阅读 3646

选择生命的色彩。

生命本没有色彩,但你的心灵会赋予它色彩。你的生命之色是什么?用心灵去细细选择,或绚烂,或清淡,或空灵,或凝重。

红。岳飞选择了红色,不是鲜艳的红,而是浓重带一丝悲凉,但他的心灵是艳红的,一生不变。当年的汤阴少年,一杆红缨,扫遍南北,历经三十功名尘与土的磨难,那红一丝没变。

他用自己的生命洒下满江的红色,浓重的红。也曾在梦中直捣黄龙与君痛饮,醒来却是十二道金牌的班师令。无奈地离去,只留下夕阳晚霞映红天边,悲壮苍凉。

心动了吗?用心灵选择。

白。不知屈原死时是否一身白衣。我想是吧,白是他的颜色。

在那个斑驳陆离的时代,他是那样的清高。披发行吟,形容枯槁,白袖飘飘游于江畔。举世皆浊,而你独清,“终不能变心而从俗”。

你是时代的先行者,看透政治黑暗,宁可粉身碎骨亦不肯同流合污。是呀,“安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”于是不甘与之俱黑的你选择了死亡,汨罗江的清流收纳了你,于是那白衣随着你高洁的灵魂徜徉在江上、天上。

心动了吗?用心灵选择。

青。青取之于蓝而青于蓝,没有蓝的张扬却比蓝更空灵更忧郁,也更无奈。哦,是你吗?

青莲居士?他们说你是最伟大的浪漫诗人,拥有无数妙怪的思想,奇特的行为。但我却看到了“白发三千丈,缘愁似个长”。

你与那杜姓兄弟拥有相同的感触,但你不羁的性格决定了你将成为“谪仙人”。“仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”在千古天地间,总有一枝随风摇荡的青莲。

心动了吗?用心灵选择。

黑。黑暗中你诞生,你觉醒,你战斗不休。伟大的鲁迅先生,在那风雨如晦的年代,你忍受着“众人皆醉,我独醒”的苦痛。

黑夜给了你黑色的眼睛,你却用它寻找光明!你用战斗的文字唤醒愚昧的国人,撕破黑暗的统治。黑色决定了您凝重的性格,黑暗中永远亮着您点燃的那一盏灯。

心动了吗?用心灵选择。

生命的色彩,红色的为国奋斗不计后果,白色的独善其身不同流合污,青色的不羁与忧郁的艺术家气质,黑色的担负沉重压力的战士之心,多姿多彩,请你用心灵去细细选择。

选择错过。我热爱完美,但完美却从不将我热爱。因此,我只能无奈地选择错过,选择一个有缺陷的我。

错过一场绵绵的春雨,错过一个夏日新鲜的清晨,错过最后一片秋日的落叶,错过今冬惟一的一场雪。错过荷花池里难得一见的小鱼,错过天空中挤作一团的云彩。错过一个动人的眼神,错过一段热烈的拥抱。

一次误会,错过了一段真挚的友谊。一次误会,错过不会再来的机遇。一夜小睡,错过昙花的美丽。

人生就是这样,在你选择了某样东西后,你就必须学会选择错过。

面对完美,我们总是选择了太多的错过,对于错过,我们也总是说---算了吧!但我们何尝不想目睹所错过的完美?生命太短促,路太清楚,为了不要错过一些不能错过的事,我们选择了错过。

正如维纳斯因缺少了双臂而美丽,我们又因为选择了太多的错过而发现了完美。

每个人都会选择无数的错过。选择了财富,就会错过健康;选择了健康,就会错过安逸;选择了安逸,也许会错过自由;选择了自由,也许会错过智慧;选择了智慧,也许会错过人格。

在我们的人生道路上,会遇到许多挫折与磨难。回首走过的路程,道路一片迷茫。也许,理想的风帆正搁浅在现实的堤岸;也许,人生路中梦幻已夭折。

此时,我们必须选择努力拼搏。只有坚韧与刚强,才是勇士的品格;只有奋发向上,才是强者的姿态。选择错过,也许并不是一件错事。

这世上,有无数春雨,无数清晨,无数落叶,无数场大雪。错过的不只这一个。无数完美,无数缺陷,不是每一个都完美,每一个都有缺陷。

我们有时无奈地选择了错过,不过,这没关系。我相信:只要我们从心灵深处认真慎重地选择过,即使选择了错过,我们也无怨无悔。

选择。我不是教育专家,高考这个话题本来对我是鞭长莫及,有关选择的高考作文。之所以突发奇想,建议在高考中废除作文项目,实在是从自己这么多年的产业实践出发,觉得现行的作文考试,测试到的考生能力,对大多数学生来说,将来生活中基本上没有什么用。

现代社会,基本上来说,是一个商业社会和技术社会。以作文技巧为取仕之道,这个是中国王朝时候的发明。那时的中国,是以道德伦理为基础的社会。

在那样的社会中,除了镇守边疆冲锋陷阵的武将以外,文官大臣们做的最重要的事情,就是给皇上递折子。如果大臣理论讲得不够宏大,道德立意站得不够高,折子就得不到皇上重视,不能采纳,对王朝、对国家也就没有贡献。所以科举制度考试的核心,就是比赛谁更擅长把道理讲得响亮。

我们看千百年来,中国文**芳百世的文章,包括选入今天中学古文教材的那些,基本上都是道理讲得特别铿锵有力而取胜的。

商业社会和技术社会对写作能力,却有非常不同的衡量标准。除做广告以外,在通常的生产、制造、经营、销售过程中,最重要的是把一件事实描述清楚,把一桩事件的逻辑结构表达明白。而这种文章,在中国古代文人的传统中,是极其不受重视的。

除非是落魄文人,或是业余时间,才会写点这种所谓的“笔记体”。比如沈括的《梦溪笔谈》、宋应星的《天工开物》等等。既然不受重视,这类作品的数量便少,质量也不高。

研究中国古代科技史的人,最头疼的就是研读古籍中的技术性描写,因为基本上都是一塌糊涂。比如对张衡的候风地动仪,其关键设计,只有“中有都柱,傍行八道,施关发机”十二个字,想破了头你也猜不出那究竟在说什么。中国历史上有许多足以傲世的发明,却几乎无一例外地湮灭失传了,不能流传下来。

想一想吧,中国是世界上最早发明文字的国家之一,数千年形成的文字典籍浩瀚如海,记录了无数帝王将相才子佳人的故事,讲了无数治国安邦修身养性的道理,却竟然连最简单的一些技术发明也没有记录下来。

今天我们中国学生的语文训练,高考的作文考试,不幸还是在强调讲品格论道理的能力,还是连最基本的描述能力都不能检测,中学生作文《有关选择的高考作文》。能够通过高考的大学生,都是经历过高强度的“写作”训练的,但是他们大学毕业到了工作岗位上,却连一份最简单的产品说明都不会写,连一个请假条都会东扯西拉出无数不相干的话题。更不要说让他们写一份商业计划书或市场调查报告了。

他们最擅长的“写作 ”,常常是引经据典,浮想联翩,攻其一点,夸大其词---这也是从小学到高考一直能让他们得高分的“技巧”。他们最不擅长的,是精确地描述现实,是诚实地表达思想,是缜密地论证推理,是对正、反两种意见都能客观中立地记录。因为这种最实用、最有利于交流信息的写作方式,在我们的作文教育体系里,将会被判成“ 枯燥无味、立意不高”而得到低分。

我不是说那种高讲道理、宏论天下的文章不好,不重要。恰恰相反,这种文章太重要了。正因为如此,对于绝大多数人来说,这样的写作方式是一辈子也用不上的屠龙之技。

一个正常的商业社会和技术社会中,有百分之一的人擅长写这样的文章,足矣。让哲学家们去谈玄论道,让政治领袖们去勾画乾坤,让企业的老总去发表战略感慨,最后那些鸡毛蒜皮的感想议论可以留给我这样的专栏作者、写点豆腐干文章来发发。如此,足矣。

剩下那百分之九十九的人,他们掌握一种语言,无论母语还是外语,最重要的还是能做到准确无误地和他人交流沟通。为了百分之一人口提高讲道理、发感慨的能力,而让百分之九十九的人陪绑,跟着苦练“作文”,还要因为高考作文分数不够,而拖累了整体成绩---这实在是对智力资源的浪费。

无论高中还是大学教育,根本上都是普及教育,应当以掌握最基本的生存技能为最高目标。语文教育也不应当例外。我的建议是:

除了少数专业如政治、哲学、艺术、广告等的考生可以选修、选考“作文”外,对绝大多数考生尤其是工商类和理科类考生,完全可以废除这个科目。不要用一道题目来逼迫学生长篇大论,而应当用若干道甚至十几道小题目,对学生运用语言描述事件的准确程度、逻辑结构的严密程度等等,进行多方位的考核,从不同角度测试学生的语言综合运用水准。对了,这个科目,不妨就叫做“语言综合运用”,而不是现在常讲的“作文”。

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