“百字智慧锦段”
1、艾森豪威尔年轻时跟家人玩纸牌，老是抱怨手中的牌不好。他妈妈说：“如果你想玩，你就只能用手中的牌玩下去，如果你不想玩，高考作文作文素材积累。
百字智慧锦段”
1、艾森豪威尔年轻时跟家人玩纸牌，老是抱怨手中的牌不好。他妈妈说：“如果你想玩，你就只能用手中的牌玩下去，如果你不想玩，就离开这桌子。
人生也是如此，上帝给每一个人发的牌都差不多，不管怎样的牌你必须拿着，你要做的是尽你所能，求得最好的结果。”艾森豪威尔记住母亲的话，后来成为盟军统帅和美国**。
对应议题——改变命运/主观努力/成功要素。
2、马格丽特从小被父亲教导“在学习和生活中要永远坐在前排，哪怕坐公共汽车！”并从不允许说“我不能”或“或太难了”。上大学她用一年时间学完别人需要五年才学完的拉丁文，并且在体育、**、演讲等各项活动中成绩都名列前茅。
40年后英国**上出现第一位女首相，被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人。
对应议题——家庭教育/志向/决心/进取/潜能。
3、美国钢铁大王卡内基小时候家境贫寒。一天放学后他经过一个工地，看见一位老板在指挥工人干活。他就很羡慕地问老板“要怎样做才能像你这样成功？
”老板说：“第一要勤奋。第二要买件红衣服穿。
”卡内基纳闷了。老板指着其中一位工人说：“其他工人都穿着清一色的蓝衣服，所以我一个也不认识；只有他穿着红衬衣，我才会长久地注意到他，所以过几天我会请他做的副手！
”对应议题——成功策略/自我推销/保持个性。
4、一个四年级的小男孩被推荐到学校图书馆帮忙，管理员给他讲了图书分类方法，要他把放错位置的图书放回原处。小男孩像做小侦探一样转眼就找出了三本放错地方的图书。接着几天他来得更早，并要求管理员让他担任图书管理员，又过了两星期，他突然邀请管理员上他家做客，原来他们要搬家了，他也要转学。
孩子担心“我走后谁来整理那些站错队的书呢？”可是不久，男孩又转回来了，因为那边学校的图书馆不让学生干，他就要求父母再转回原来的学校。他就是后来的美国首富——比尔盖茨。
对应议题——执着/责任/习惯。
5、一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给了一个卖伞的，二女儿嫁给了一个卖草帽的。一到晴天，老太太就唉声叹气地说：“大女婿的伞不好卖了，大女儿的日子不好过了。
”可一到阴雨天，她又念叨起二女儿：“二女婿的草帽难卖了，二女儿的日子难过了。”因此，无论阴天还是晴天，老太太总是不开心。
她的邻居觉得好笑，就说：“下雨天，你就想想大女儿的伞好卖了；晴天，你就想想二女儿的草帽好卖了，不就天天高兴了吗？”老太太听了邻居的话，果然天天都笑咪咪的了。
对应议题——转换角度/意识/变通。
6、有个人在屋檐下躲雨，看见一个和尚撑着伞走来。就说：“大师，普度一下众生吧，带我一段路，好不好？
”和尚说：“我在雨里，你在檐下，檐下无雨，你不需要我度。”这个人立即跳入雨中，说：
“现在我在雨中了，该度我了吧。”和尚说：“你我都在雨中，我不被雨淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我；你要被度，请自找伞。”说完就走了。
对应议题——自立/智慧/教育策略。
7、建国初，帝国主义国家歧视我国。据传，有一次***接见一位外国领导人，该人与***握手时戴着手套，握过手后，脱下手套扔掉了。***机智地掏出一块手帕，擦擦手，扔到了墙角。
对应议题——尊严/人格/爱国/机智/回报。
8、大雕塑家罗丹晚年醉心于手，留下了许多手的独立创作，以至引导后来的雕塑家，把手雕刻成独立的、宏大的纪念碑。仍然是这位大师，当他的学生指着巴尔扎克像上那双叠合在胸前的手赞叹说：“这双手像极了！
老师，我从来没有见过这么一双奇妙而完美的手啊！”罗丹怔住了。忽然他操着一把斧子，朝那完善的手砍去。
他对正在发呆的学生说：“这手太突出了，他不属于雕像整体了。记住，美在整体，美在和谐统一，整体的和谐统一的美才是真正的美。
”对应议题——舍与得/和谐/整体。
9、有位青年时常对自己的贫穷发牢骚。“你具有如此丰厚的财富，为什么还发牢骚？”一位老人问。
“它到底在**？”青年急切地问。“你有一双眼睛。
只要你给我一只眼睛，我就可以把你想要得到的东西都给你。”“不，我不能失去眼睛。”青年回答。
“好，那么，让我要你一双手吧！我为此用一袋**做补偿。”“双手也不能失去！
”“既然有一双眼睛，你就可以发现；有一双手，你就可以创造。现在，你自己看到了吧。你有多么丰厚的财富了！
”老人微笑着说。
对应议题——财富/劳动/创造。
10、美国著名演员戴维．瑞纳中学毕业时父亲给他一枚硬币，说：“买一份报纸，一字不漏地看完，然后翻到广告栏找一份工作，到世界上去闯。”后来他终于成功了。
回首往事，他说父亲的那一枚硬币是最好的礼物。一般人看来，或许一枚硬币根本不值一提，但正是这一枚硬币教会了戴维如何去生存，在竞争激烈的社会中找到了一方属于自己的天地。
对应议题——本钱/生存/奋斗。
11、两个人去洗澡，洗罢浴盆的水很清，甲说：“水这么清，可见我身上是干净的。”乙却皱起了眉头：
“水这么清，可见我身上的脏没有洗下来。”洗罢浴盆里的水很浊，甲欣然说：“水这么浊，可见我身上的脏都洗下来了。
”乙却皱起了眉头：“水那么浊，可见我身上不知道还有多脏。”
对应议题——严格要求/自我反思。
12、美国作家欧·亨利给我们讲了这样一个故事：年轻女画家琼西因患肺炎危在旦夕，已是深秋时节了，琼西开始数窗外一棵老极了的长青藤上的叶片。她确信，当最后一片叶子脱落的时候，自己也该去了。
可是，藤条上的最后一片叶子任凭风吹雨打，总也不肯脱落。琼西因此受到鼓舞，病势一天天好起来，在医生的**下，身体竟奇迹般痊愈了。原来那片叶子是另一个老画家画上的，那是老画家一生的杰作，为此他却付出了生命。
对应议题——希望/奉献/精神。
年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：您在哪所大学学到您认为最重要的东西？
那位老人平静地说：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？
”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的最重要的东西是良好习惯。
对应议题——基础/习惯/素质。
14、有位军官下部队看望士兵。在军营里，他看见一个士兵戴的帽子很大，大得快把眼睛盖住了。他就走上前问道：
“你的帽子怎么这么大呀？”这位士兵连忙立正，答道：“报告长官，不是帽子太大了，而是我的头太小了。
”军官听了哈哈在笑，说：“头太小，不就是帽子太大吗？”士兵说：
“这绝不是一回事。”十年后这个士兵成为一名将军。
对应议题——反思自我/成功。
世纪刚开始，美国的莱特兄弟便造成了人类历史上的第一架飞机。这是一个划时代的进步。他们乘坐自己的飞机飞到巴黎，在欢迎晚会上，好客的法国人请他们讲怎么造出飞机的，他们只说了一句话：
“据我们所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉却是飞不高的。”
对应议题——务实/说和做。
16、有作者写了一本书卖不出去，就给**寄去书并写了一封信诉说自己的苦恼；**回信鼓励他几句。他立即拉出横幅：“这是一本让**赞赏的书。
”于是书一售而空。他又写了一本书，依然卖不出去，他又给**寄书和写信，**不再上当，便毫不客气地批评了他，他又立即拉出横幅：“这是一本让**非常生气的书！
”书又一销而空。他又写了第三本书，仍然卖不出。他又如法炮制，**干脆啥也不说，然而他又拉出横幅：
“这是一本让**沉默的书！”
对应议题——经营策略/自我推销/智慧。
17、外经贸部长龙永图有一次在瑞士上厕所，看见一个七八岁的小男孩因为鼓捣抽水马桶而累得满头大汗，过去一打听，原来是小男孩上完厕所正想冲水，发现马桶坏了，于是坚持要把马桶修好才离开。而中国的厕所里却不能不用这样语言提醒人们“举手之劳，何乐不为？”结果北大的厕所里这则语言被改成“举手之劳何乐？
不为！”让人无话可说。
对应议题——公德/规则/素质。
18、一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼和忧愁，他们向苏格拉底请教：“快乐到底在**？”苏格拉底说：
“你们还是先帮我造一条船吧！”年轻人暂时把寻找快乐的事丢在一边，找来造船的工具，锯倒一棵大树，造了一条独木船，船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱歌，苏格拉底问年轻人：“孩子们，你们快乐吗？
”年轻人回答：“快乐极了！”
对应议题——快乐/劳动/过程。
19、许多人喝同一口井水，只是有的人用金杯玉盏盛着水喝，有人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人干脆用手捧着喝。于是用金玉之人自觉富贵了许多，而用泥瓷之人则觉得自己贫贱了许多，只有那用双手捧着喝的人才痛快地边喝边大喊：“好解渴啊！
”其实生活的本质是你喝的水，而不是盛水的杯。
对应议题——生活/简单/浮华。
20、美国康乃尔大学做过一次“青蛙实验”。实验人员先把油锅加热煮沸，然后把一只青蛙扔进滚沸的油锅，在这生死存亡的关头，青蛙奋力一跃，跳出锅外，安然逃生。隔了一段时间，实验人员又在另一口锅里注入满满的清水，再把那只青蛙扔进锅里，青蛙游得逍遥自在，实验人员在锅下悄悄加热，青蛙毫不在意，依然优哉悠哉，等到水温不断升高，它再也没有那一跃的力量，终于葬身锅底。
对应议题——忧患/安逸/压力。
21、美国一位百万富翁，他左眼坏了，花了好多钱装了一只假眼，看上去像真的一样。于是这位百万富翁很得意，常常在别人面前夸耀自己。他遇见马克吐温，就问：
“你能猜出来吗？我哪一只眼睛是假的？”马克吐温指着他的左眼说：
“这只是假的！”百万富翁大吃一惊：“你怎么知道的？
”马克吐温：“因为你这只眼睛里还有一点点仁慈！”
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