成大事不在力量大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。——席勒全部秘决只有两句话：
不屈不挠，坚持到底。——陀思妥耶夫斯基耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
——杨振宁。
做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。——吴玉章伟大的人做事决不半途而废。——维特兰。
涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬。
一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛顿。
只要功夫深，铁棒磨成针。——汉族谚语成功之因，在于不屈不挠。——荷兰俗语。
孟子论“持之以恒”
最令人感佩的是数十年如一日的勤奋。孟子曾作过一个比喻：“有为者譬若掘井。
掘井九仞而不及泉，犹为弃井也。”（孟子·尽心上》）他说，学习就好比挖井，必须持续不断地努力才能见效。如果挖井挖下几丈不见水就放弃，那就只能是一口废井。
持之以恒，是学习意志和持久力的表现，是学习由浅入深、由表及里不断深化的条件。
陶渊明论“持之以恒”
一个读书少年向陶渊明求教。陶渊明带他来到田边，指着尺把高的稻禾问：“你仔细瞧瞧，它现在是否在长高呢？
”少年蹲下目不转睛地盯着禾苗，看了半天，说：“没见长啊。”陶渊明反问：
“真的没见长吗？那么，春天的秧苗又是怎样变成尺把高的呢？”少年不解地摇头。
陶渊明开导说：“其实这禾苗每时每刻都在生长，只是我们没学察到。读书学习也是这样。
知识的增长是一点一滴积累的，有时自己都觉察不到。但只要勤学不辍，持之以恒，就会由知之不多变为知之甚多。所以，有人说‘勤学如春起之苗，不见其增，日有所长’。
”接着，陶渊明又指着一块大磨石问：“你看那磨石，为什么会出现像马鞍一样凹面呢？”少年答：
“那是磨损的。”“那你可曾见到，它是哪一天被磨损成这样的呢？”少年说：
“不曾见过。”陶渊明又进一不诱导说：“这是农夫们天天在它上面磨刀、磨镰、磨锄，久而久之，磨损而成。
由此可见，‘辍学如磨刀之石不见其损，日有所亏’。学习一旦间断，所学知识就会不知不学地慢慢忘掉。”循循善诱的开导，使少年悟到了为学必须“循序渐进，持之以恒”、“勤学则进，辍学则退”的道理。
名人的“每日”
著名科学家钱学森，每日黎明即起，坚持听**人民广播电台六时的“科学知识讲座”；
著名画家黄宾虹生前每晚必画，一次可画8张；
著名气象学家竺可桢每天观察天气，记录气象日记；
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