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奔跑作文。光阴似箭，日月如梭。
—题记。有一个故事讲道：有一个整天碌碌无为的小男孩，因为在一次放学回家的途中，看到太阳在缓缓地落山，便从中的到了启示。
从那时起，他不再无所事事了，而且每天放学奔跑回家。因为--他在和时间赛跑，和太阳比赛。是的，在和时间比赛。
我在第一次看到这个故事时，我并没有这样的感受，我认为只不过是“夸父逐日”罢了。怎么可能把逝去的光阴追回来呢？我是个不会珍惜时间的人，我不懂得“光阴似箭”是怎么一回事，我也无法体现到“日月如梭”的速度。
我只是每天都这样重复地过日子，就这样度过了十三个春秋。
一直到我上初二。有一天，我忽然发现，在一条人生的跑道上，我有无数的对手不断地向前方跑去。他们似乎在争夺着什么。
还时常回过头用疑惑的眼光看看我。原来我正慢悠悠地散步。就在一瞬间，我的心像被一把剑刺了一下，那个小男孩的故事一遍又一遍地呈现在我的脑海中。
我后悔了，我开始后悔了，但又被一种声音打断了，那是朱自清的《匆匆》中“我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去了。”对，不要在逗留在过去，而是要继续前进。
就在这一天，我开始奔跑起来了，我开始与时间赛跑，弥补逝去的十三个春秋，弥补流过的光阴。
就在“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我从此，不再彷徨不再腼腆，张开双臂，我们一起飞得更高看得更远”……
仙村中学初二：赖艳青。
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