初一的我作文

发布 2021-02-18 21:22:28 阅读 3171

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初一的我作文。

篇1我家门前种着一棵非常高大的红花泡桐树,红花泡桐树的叶子不大不小得,像个桃子可好看了,又像一把扇子。

告诉里们一个小密秘,有一次,有一些人来我们家门口栽杆,为了把电杆栽稳就把树砍了一半,过了一年,没想到的事发生了,我家的树已经在发芽了,真令人惊呀!

我们喜欢的春来了,春天,红花泡桐树上开出了一朵朵红花,花瓣像一片辣椒一样火红火红的可飘亮了,远处望去就像一棵红花树。

告诉你们一个奇怪的事,我们门前的那棵红花泡桐,树它是先开花再长叶。

夏天,的时侯红花泡桐树开时长叶了,爸爸说:“夏天,红花泡桐树的叶子可茂盛了,可以,给我们遮挡太阳这样就不被太阳晒了,这样我们觉的格外凉爽,我爱我们家的红花泡桐树。

初一的我作文。

篇2云走出了生动,草摇曳了我的梦,我走在秋天的路上,来种下希望,来涂抹这个秋季的梦境,编织那的梦想。初中,我来了!

那曾经的六年,想来只是一场梦,的我哭过、笑过,曾踩着树影思索,望着新生的蹦蹦跳跳,也收获了二十四个季节的温馨。但是梦也醒了,醒来后发现梦中的一切离自己很近,似乎伸手就能摸到;有很遥远,因为再也回不去了。在来来回回之间把密密麻麻的美好擦成了空白,又在的纸页上画上了一个醒目的逗号。

只是一个逗号罢了!搁浅了一季短暂的夏,我新的旅程又开始了!

我在清风中淡淡地笑,嘴角上扬,风似乎也是绿色的,一如夏步入秋开始时的颜色。是生命的活力、青春的朝气啊!初中是我生命中绿色的一段!

它将书写我灿烂的梦想,那七彩的梦想啊,是每个阶段的汗水的凝结!它是我生命的长空中永远的微笑而初中,将是微笑中闪着绿色青春的那一段。

初中,我来了,来中下绿色的希望。会收获一场秋梦的感动吗?

初一的我作文。

篇3我可以肯定得说,每个人,包括天才在生活中都一定能遇到挫折,而且无法避免。

我现在还没成年,就曾遇到许多挫折。就说一次宋老师叫我做一幅泡沫画,我一听,心里想着做泡沫画一定好玩,便一口答应了,到了家,我便开始做。刚做好,我就把泡沫弄破了,做了一个小时全白费了,我伤心极了,恨不得大哭一场,那时我觉得命运太不公平,还打算放弃,刚失败了一次,就敲起了退堂鼓。

爸爸知道了,走到我身旁,什么也没说。只递给了我一书签,我拿起一看,上面写着:一经打击就灰心丧气的人,永远是个失败者。--毛姆。“你愿意做失败者吗?”爸爸笑着问我。

我一听,顿时明白了父亲的用意,他是想用这句名言教育我,而我顿时也受到了启发:人生的道路都是崎岖,人人都要经历风霜,如果人不能经受挫折,那这个人在社会上就会毫无意义,所以我要经得起生活的锻炼,打败怯懦。

一经打击就灰心丧气的人,永远是个失败者。”这句话使我终身受益。

初一的我作文。

篇4我叫严华威,今年13岁了,在阳新实验中学读书。我长得有一点瘦,但是瘦是学习艰苦造成的。再说我长得并不算难看。

在班里个子算中等1米57厘米。一个圆圆的`脸蛋,一双有神的眼睛下边长着一个扁扁的鼻子,这就是我。

因为家里有一个姐姐,所以我从小习惯穿姐姐穿过的衣裳,所以养成了不挑吃穿的不朴素习惯。还有,我从小就心地善良,电视放的穷人的故事,有的时候把我感动地都哭了,亲戚们都说我十分地重感情,普通人重感情没有到哭的地步。虽然我这个人优点很多,但是缺点也不得不马上改正,我的缺点说出来别人可能大家都不相信,我的缺点就是胆子小,有的时候晚上一个人在家里看电视都不得不开灯,一个人在家知道没有小偷,就每时每刻都不安,想着待会要跟我打架。

我在班上是组长,我们组员不多,但事情非常多,这不能对他们有放松。在班里我们组快要成为最强的一个组了,因为我c的事非常多,平时见同学不遵守纪律和抄作业等一些陋习,我就会及时出现,还有要锻炼胆子,上课要积极回答问题,一天综合下来选出一个不良倾向和好人好事。

在这里,我勾画了我的相貌和我的性格,展现出来一个真正的我。

初一的我作文。

篇5有些人,觉得平凡无奇才适合自己;有些人,觉得要展现自己的光芒才让自己感到开心。有人觉得自己是那众多人里和别人相同比较好;有人觉得散发自己独特的风采会让别人崇拜自己,并且成为众人所瞩目的一颗星。

我喜欢成为那一个隐藏在数多人群之中的一个没有名气的人。有些人喜欢经常搞怪,却成为许多人讨厌的对象;有些人散发自己独特的光芒,却有可能因一次失误而被别人批评;有些人勇敢于表现自己的特别之处,却被其他人骂爱耍帅。所以,我觉得隐藏在众多人群之中比较好、比较安全、比较不会被批评,而且那些闪亮的巨星,每次众人都会对他期望很高。

所谓:“愈闪亮的星星就会愈早殒落”有些太过引人注目的人,一下子就没名气、没声望了。要有独特的地方才能闪耀自己的光芒。

而我,没有特别的才能,也没有勇气来散发特别的光。我觉得隐藏在多人之中不会被记者追问、拍照;我觉得隐藏在人群中不会被人注意;我觉得隐藏在多人中才不会有烦恼。

我喜欢和别人做一样的事、穿一样的衣服、吃一样的食物。这样才不会成为众所瞩目的焦点,也不会被批评。

想要不一样”有可能是有些人的梦想,但我不想要不一样,平凡是我的保护色,保护我不会成为别人讨厌的人。

初一的我作文。

篇6清晨,太阳慢慢升起,阳光直射入我的眼帘,对于那个全新的早晨,我轻轻说道:“别了,初一。你好,初二。”

怀着一颗稚气未脱的心,我走进了初二,那是一种紧张的氛围,巨大的压力压得我喘不过气来,慢慢的,我开始回念初一。

记得初一时,我陌生的走进了皇岗中学,遇到一堆我不认识的同学,两只小手不知该放何处,只能紧紧攥住书包带,像一个初来乍到的外来客,慢慢的,我融入了那个集体,和大家一起欢笑。

给我印象最深的是那次军训,大家都怀着喜悦的心情,他们一个个说着“终于离开父母了!”唯独只有我闷闷不乐,在军训期间,我霎时变成了一个“爱哭鬼”,但大家都轮番照顾着我,给了我温暖。我们班,不团结,但遇到同学有困难时,人人都会伸出援手。

初一已经过去了,马上,初二也离我而去了,但那些回忆都被我珍藏着,带给我回忆!

初一的我作文。

篇7我在上五年级的时候,阅读过这样一篇课文――《滴水穿石的启示》,而这篇文章也启发了我。

文章中主要讲了几个事例。李时珍为了写成医学著作――《本草纲目》,不怕困难,历经千难万险,访名医,采草药,花了17年的时间,终于写成了《本草纲目》;爱迪生一生热爱科学,发明了对人类有用的东西,还有一千多项的发明权;齐白石每天坚持作画三幅,在书房里挂着勉励自己的条幅,到了晚年,也在坚持。

这篇文章对我的启发很大,我想,我的学习态度如果也能够像李时珍、爱迪生、齐白石他们一样,我的学习成绩肯定可以提高。我自己暗下决心,以后学习一定要以他们为榜样。

在学习英语第一单元的时候,我每节课都认真听讲,每天晚上回家,都坚持听录音,背课文,终于,我的付出有了回报,在第一单元测试时,我以98分在班上取得了第一名的好成绩。

所以,做事情只要坚持不懈,持之以恒,付出总会有回报的。

初一的我作文。

篇83月12日是植树节,我对奶奶说:“我希望提前过植树节。”奶奶说:

“好吧,我就满足你的愿望,咱们下楼把小香椿树移栽到宽敞点儿的地方吧!”顿时,我高兴地抱住奶奶说:“耶,我们赶快准备吧。

”我一蹦一跳地跑下楼去。奶奶早就计划好了把小树移到白奶奶以前埋白萝卜的坑里。我跑到车棚向白奶奶借来了大铲子。

奶奶用大铲子小心翼翼地把小香椿树从另一棵树的旁边移开,生怕碰坏了它的根。奶奶说:“你去提一桶水来浇一浇这个坑。

”我就按照奶奶的吩咐提了半桶水浇到坑里。我来来往往、马不停蹄地运输“水源,不一会儿就满头大汗了。终于要栽小树了,我们把小树移到已经浇好水的坑里,然后用土把坑填满。

这时,我都累得腰酸背痛了,奶奶又让我去提水浇树,我小声地撒娇说:”为什么又要提水?”奶奶说:

“小树如果喝不到水就会干枯,就长不成茂密的大树,就开不出美丽的花儿。”为了让小树能茁壮地成长,我赶紧提水浇树。一阵风吹来,小树摇摇晃晃,好像在说:

“我喝饱了,真舒服呀!” 小树栽好了,奶奶说:“这棵树就是你的小树了。

以后就靠你来保护它了。”我终于有一棵属于我自己的小树了,我多么希望它快点儿长大,长成一棵粗壮的大树!

初一的我作文。

篇9打是什么滋味?我想大家一定尝过了吧?那次我被父亲狠狠打了一顿。

那一次,我因为和一个小伙伴骑着自得车在公路上比赛,那时,我刚学会骑自行车,还骑不稳,左摆右摆的。

我和小伙伴骑得那么开心,哎,那心里美的,从来都没有过,嘴里像吃了蜂蜜一样甜。这样的机会真得难得,在公路上骑自行车,而且还在比赛,那是多么危险的事情啊!

不知不觉的已经天黑了,来到路灯下,一看表,已经九点多了,心想,这下一定要挨打了,偷着跑出来不说,还在公路上骑自行车比赛,而且还骑不稳,看来,这下是逃不过了。

回到家,只见母亲正在收拾碗筷,见我回来了,连理也不理,瞅了我一眼,便进开了,父亲和弟弟都不在,看来是找我去了,“我饿了!”我跑到母亲面前说。“炉子上!

”母亲生气的说,我一看有饭,就狼吞虎咽地吃了起来。这时,父亲在我的屁股上狠狠的用木板打了我一下,我疼得眼泪只打转,疼死我了!父亲二话没说,揪起来就是一顿打骂。

睡觉前我想:“为什么打我这么狠,为什么?父亲从来都没有这样打过我。这时父亲问:“疼吗?以后早点回家。”我点了点头,又向父亲承认了错误。

这次,虽然被父亲狠狠的打了一顿。但这一次我感到了爱。

初一的我作文。

篇10哈哈哈!”看,搞笑大王又在表演了,而我又在为他苦恼了。没错,他就是最令我哭笑不得的小新。

只见他一会儿扮猴子,一会儿演大象,一会儿装兔子,把在一旁的我们逗得是哈哈大笑,肚子都快笑抽筋了。上课了,轮到他回答问题了,“小辛!”“到!

”那叫回答得一个干脆,只见他昂首挺胸地站起来,但不一会儿就软成了一滩泥,因为他的回答用我们的话来说那叫一个“一塌糊涂”。而老师刚把一个问题详详细细地讲完,他就会冒出来一句:“老师,怎么写啊?

”引得全班顿时哄堂大笑,而他却一脸茫然地看着大家,不知为什么。

虽然他很多时候会令人捧腹大笑,但有时又让我“恨”得牙痒痒的。

任某某,订正完了吗?”“喂,书背完了吗?”“嘿,默完了吗?

”唉,我每次催他,他都一溜烟地跑个没影,直到上课才回来。好不容易逮着个机会,我费尽口舌催他,他终于开始写了,但写了连一句话都没有,又不知被什么东西给吸引了,理都不理我。只有在老师在的时候,他才会乖一点啊。

唉,这个令我哭笑不得的“徒弟”啊,什么时候才能懂事些呢!

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