一节有趣的课作文

第1篇】一节有趣的美术课。

今天我们又像往常一样等着老师上作文课。

老师进了教室，等同学都来齐后，就开始在黑板上画画。

这节课很奇怪，以前不是上作文课的吗？今天为什么变成美术课了呢？老师很快地画好了一位男生，又画了一位女生头像，老师问我们：

“这两个头像都少了什么？常译丹回答说是耳朵，常译丹回答对了。老师叫两位学生蒙着眼睛到前面给头像，第一位学生画了两个耳朵，一个耳朵画到了脸蛋上面去了，还有一耳朵飞到脸的外面去了。

轮到我来画，老师蒙住我的眼睛，我画的耳朵位置正确的，但是我画得在大小都快落到了下巴了！同学们都乐了。

这节美术课真有趣呀！

老师点评：语言生动，有趣，难能可贵的是小作者还写了同学们的心理活动，你真了不起！

第2篇】一节有趣的美术课。

今天上午，老师给我们上了一节美术课。

这一节美术课可有趣了。老师在黑板上画了两个小朋友的脸，可是没画耳朵。老师让两位同学蒙住眼睛给黑板上的脸画耳朵。

第一位同学画的两只耳朵可奇怪了。一只画在脸蛋上，一只画到脸外面。下面看的同学都哈哈大笑起来。

而另一位同学画的两只耳朵刚刚好。老师说：“你们也画一画，但是要闭着眼睛画耳朵。

呵，同学们把一只耳朵画在嘴巴上，一只画到鼻子上。有的同学把一只耳朵画在头顶上，一只画到鼻子上。有的同学把一只耳朵画在顶上面，一只画到嘴外面。

只有个别同学画的位置正好。我画的耳朵一只长在头发上，一只画的还行。

今天我真开心，我想：没有了眼睛多不好呀！眼睛的作用可真大呀！

老师点评：小作者生动地记叙了一节有趣的美术课，给人留下难忘的印象。

第3篇】有意思的一节课。

上课了，老师在黑板上画了一个圆形。老师问：“这是什么？”大家七嘴八舌地讨论着，有的说的气球，有的说是饼干，还有的说是玉盘。老师说：“都对！”

老师在圆形里面画了一双明亮的眼睛，让我们添上嘴巴，要求要蒙着眼睛画。有的同学画在了脸的左边，有的画在了右边，还有的画到了下面，大家乐开了花，有的趴在桌子上笑，有的笑得流下了眼泪。最后，花润铖同学在我们的指导下画好了嘴巴。

这节课真有意思。

老师点评：日记记叙详细，描写生动，第三自然段已注意点题，真棒！

第4篇】有意思的一节课。

上课了，老师在黑板上画了一个圆形，问大家：这是什么？大家七嘴八舌地议论着，有的说像角饼干，有的说像足球，还有的说像玉盘。

老师笑着点点头，说：“都对，都对！”老师又在圆形里面画了两只眼睛，请来四位同学为蒙上眼睛给脸给脸添上了嘴巴。

谁知他们有的画在两只眼睛的中间，有的画在左边，有的画在右面，还有的画在下面。大家乐开了花，有的笑得趴在桌上，有的笑得流下了眼泪。最后花润铖在老师的帮助下终于画好了嘴巴。

这节课太有趣了！

老师点评：细心的观察，丰富的想象，记叙了这节课的有趣，好！

第5篇】有意思的一节课。

今天，老师在黑板上画了一个圆形，问大家，是什么？大家议论纷纷，有的说像气球，有的说像甜甜的西瓜……老师开心地笑了。

老师在圆里面画上了一双眼睛，分别请了四个同学把眼睛蒙住了。请他们在圆中画一张嘴。谁知，他们有的画在脸的上面，有的画在下面，有的画在左边，有的画在右边……大家见了，都哈哈大笑起来，趴在桌子上，有的笑得流下了眼泪。

最后，花润铖在我们的指导下画成功了。

这节课真有趣！

老师点评：你观察真仔细，把游戏的过程写得很具体，好！

第6篇】一节开心的体育课。

上体育课了，老师带我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

开始了，“母鸡”目不转睛地盯着老鹰，张开双臂，用尽全力挡住老鹰，保护“小鸡”。“小鸡”一个拉着一个跟在“母鸡”身后左躲右闪，飞快地移动脚步，生怕被“老鹰”捉住。“老鹰”咧开嘴，伸出锋利的“爪子”，身子向前倾，仿佛要扑过来。

“小鸡“跟”母鸡“敏捷地躲过了“老鹰”的几次进攻，十几分钟过去了，“老鹰”一只“小鸡”都没有捉到。突然，“老鹰”趁“母鸡”放松警惕的时候，扑过去捉住了一只“小鸡”……

游戏在我们的笑声中很快结束了。我觉得这个游戏真有趣！

老师点评：习作能有条理地写出游戏中的过程，而且抓住了人物在游戏中的神态、动作，很不错！