老师一边走进教室一边说，同学们立刻就兴奋起来了。
第一个游戏是“木头人”。每个人以最快的速度摆个姿势，然后坚持两分钟。我立刻摆了个立正的姿势。
我看见李林洪摆了英文字母n的姿势，曾严摆了武术操**拳的姿势，玥玥摆的是一个成功的v字形手势，各种各样的姿势让人眼花缭乱。“时间到”老师刚说完，我们立刻传出一阵欢呼声。
第二个游戏是做自己喜欢的事情。时间还是两分钟。与前两分钟相比，我觉得后两分钟不知不觉就过了，好快呀同学们的感想和我差不多，那一阵阵叹息声不就是最好的证明吗？
老师让我们讨论了一下前后两分钟的感受。我说：“前两分钟很慢，比龟兔赛跑中乌龟的速度还慢。
后两分钟却很快，嗖的一下就过了”最后，老师让我们结合品德书上“时间的奥秘”一课，思考自己的发现。经老师提醒，我才恍然大悟，原来我们做的事情不一样，感受也不一样，即使是一分钟，也有很大的差距。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”所以，我们要学会好好珍惜时间，让学习成为一件快乐的事。
珍惜时间日记5“合理安排时间，就等于节约时间。”是英国培根的一句珍惜时间的格言，这个格言让我学会了如何珍惜时间，利用时间。同时也给我带来了很多快乐。
过去，我们小组合作总是最后，让我一直都找不出原因，直到学。
了“合理安排时间，就等于节约时间。”这句格言后，我才知道做每件事要合理安排做事的步骤，就能节约很多时间。
有一天，老师在课上让各小组做关于十二生肖的ppt，我想：“我们应该合理安排，这样才能节约时间。”我把大家召集过来，把我的想法告诉大家，经大家商量讨论后，我们让刘运泽做ppt，马昕雨找资料，张浩阳汇报，我和徐丹颖、陈祎迪调查大家喜爱什么生肖。
在我们调查时间里马昕雨把找到的资料给刘运泽，让刘运泽先做出大纲，然后等我们调查统计结果出来后刘运泽直接输进ppt里，最后张浩阳汇报我们做的ppt内容。在全组成员的配合下，我们圆满的完成了任务，还破天荒得了第一名，当时的喜悦无法用言语表达。我们要合理安排时间，节约每一分钟，正如培根说的“合理安排时间，就等于节约时间。
”让我们一起珍惜时间吧，你可以感到无限的快乐。
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