文我眼中的老师作文

发布 2021-02-15 16:25:28 阅读 3186

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篇一:我心中的老师作文字我心中的老师作文字我心中的老师作文字我心中的老师是个既严厉,又和蔼可亲的老师,她就是我二年级的语文老师,她是一位年轻漂亮的女老师,她姓肖,俗话说得好严师出高徒。

她对我们的学习要求上很严格,而在生活中和蔼可亲。

人们都说老师是人类的工程师,老师是园丁,哺育我们这些祖国的花朵。

说肖老师严厉,她在课堂上上课,边讲还边用锐利的目光扫视着我们全班,看看有没有人在开小差或在底下做小动作,当发现时,便把那个人叫起来回答问题,结果是可想而知,那个人站起来回答问题,结果是一问三不知,如此一来,那些人就不敢上课开小差,做小动作了,我们二年级有一些人字写得不好,老师便把他们一个一个挨着去办公室,一个一个挨着训斥,然后再叫他们把作业题目抄下来重写,改掉他们这些马虎的坏毛病。

啊!在这位老师的教导下,我们班的语文成绩大大提高了。我喜欢这位老师。

篇二:我心中的老师作文字我心中的老师作文字我心中的老师作文字我心中的老师是个既严厉,又和蔼可亲的老师,她就是我二年级。

的语文老师,她是一位年轻漂亮的女老师,她姓肖,俗话说得好严师出高徒。

她对我们的学习要求上很严格,而在生活中和蔼可亲。

人们都说老师是人类的工程师,老师是园丁,哺育我们这些祖国的花朵。

说肖老师严厉,她在课堂上上课,边讲还边用锐利的目光扫视着我们全班,看看有没有人在开小差或在底下做小动作,范文写作当发现时,便把那个人叫起来回答问题,结果是可想而知,那个人站起来回答问题,结果是一问三不知,如此一来,那些人就不敢上课开小差,做小动作了,我们二年级有一些人字写得不好,老师便把他们一个一个挨着去办公室,一个一个挨着训斥,然后再叫他们把作业题目抄下来重写,改掉他们这些马虎的坏毛病。

啊!在这位老师的教导下,我们班的语文成绩大大提高了。我喜欢这位老师。

篇三:我的老师作文字我的老师作文字篇一:我的老师作文字我的语文老师姓谢,可年轻了,今年才三十多岁。中等个儿,弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。

她上课是语言特别准确,生动,语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。

记得有一次,谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时,讲着,讲着,有的同学都让泪水红润了眼眶。

因为:这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言,连我都要掉下悲伤的眼泪了。

我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。记得有一次,那是放寒假的时候,我忘了写八篇作文了。开学的时候,我给谢老师看了作业,谢老师打了我八棒。

我脸一沉,回到了座位,心里想:我要报仇。谢老师又亲切地说:

人人犯错,都必须受到一定的惩罚。>这就是我们的语文老师。

篇二:我的老师作文字她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,戴了一双眼镜,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的》班主任——汪瑞玲老师。

汪老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文,汪老师都能讲得非常精彩。

有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。

如果同学们还是不理解,汪老师就会讲第二遍、第三遍?直到同学们听懂为止。

汪老师对同学们非常关心。

记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。

汪老师便打**到我家,>慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。

汪老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。我喜欢汪老师。

篇三:我的老师作文字陈老师是我的语文老师,也是我们的班主任。

陈老师,苗条的身材,长着乌黑的头发,有一双会说话的眼睛。范文她常常用一些简单易懂的》故事,告诉我们应该怎样学习。有一次,上作文课,很多同学遇到写不来的字,就问陈老师该怎么写。

陈老师给我们讲写不来的字要查字典,就讲了一个笑话:从前有个人,他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。

有一次,这个人要给他的舅舅写信,他是这样写的亲爱的老舅,舅字写不来,就画个圆圈表示,听说你生了病,病字写不来又画个圆圈来表示,你要好好养病,病字上次就写不来,又打圆圈,千万不要随便下床,床字写不来又打个圆圈表示。

他舅舅收到信,读了之后,哭也不是,笑也不是,信是这样的:亲爱的老蛋,听说你生了蛋,你要好好养蛋,千万不要随便下蛋。大家哄堂大笑,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?

我笑得眼泪都流出来了。

陈老师,我喜欢您给我们上课!篇四:我的老师作文字我的老师。

姓陈,是一个和蔼慈祥的三十多岁的人,她非常随和、不拘礼节,比如下课后我们叫她一声陈老大,她一点也不生气,还乐呵呵的问你是不是有问题要问。

你别以为她随和,我们上课就可以随便了。在她的课堂上,我敢说每一个同学是十分紧张的。

她虽然总是不紧不慢地讲解每一个问题,但她总会时不时地提问,如果万一提问时你答不出来,她可不会让你轻易坐下,而是一点一点地帮你引导,直到你最后答出来。

在我们班上,连最调皮的学生都说:上陈老师的课,别想偷着玩,一不留神,就让你回答问题,答不上可要出汗!别的老师是我们追着问问题,陈老师却是追着我们问问题。

只要发现谁的作业有问题,思想汇报专题她肯定得把他找过去,让他重做一遍,然后再给他讲解一遍。

有一次,我算错了一个得数,她把我叫过去,我知道错了,但有些不以为然,她告诉我:别以为得数算错了不重要,前苏联有一个小工人,因为得数算错了,导致航空飞机回不了地面,最后失去了性命。我一听,赶紧认真的改错,不过心理想:

你可别吓唬我呀!后来我在看杂志时读到这篇文章,才知道老师没有吓唬我,是真事!我很敬佩我们陈老师,她教会了我们认真!

以上就是这篇范文的全部内容,涉及到老师、我们、有。

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