幼师的读书心得

当前位置：日记》幼师的读书心得》日记幼师的读书心得于20xx年11月30日分类：

导语：工作之余，捧读一本自己所喜欢的书是一种最完美、最温馨的休息方式。下面是搜集的幼师读书心得，供大家参考借鉴！

幼儿教师读书心得。

工作之余，捧读一本自己所喜欢的书是一种最完美、最温馨的休息方式。并非因为缘自那句：“书中自有**屋，书中自有颜如玉”才读书，只为从中寻求一份心灵的宁静，感受书中作者所抒发的情怀。

自从园里开展了“五个一”读书活动以来全园上下掀起了读书热，大到名著、小到诗歌，每读一本书，都为自己的精神世界注入了新的营养，丰富了自己的精神家园。在唐诗宋词中可感受那纯粹的古风古韵，体味作者那种怀才不遇，志向高洁的清高，看一本世界名著，时常也被作者那近乎完美无暇的塑造方式所感慨。

幼儿教育》这一杂志也是我在工作中最得力得助手。从“研究与**”中学习到先进的课程理念和教学方法，从“经历荟萃”中吸收先进经历，为我所用；从“保育与安康”中体会如何使孩子们拥有安康的体魄和心灵。

读书是一种享受，读书更是一种进步自我的途径，也许你不曾感到，那小小的一本书中蕴涵着多么强大丰富的营养，滋补着你的精神世界，让你的知识层次渐渐增高，总之，我会诊视我读的每一本书。

幼儿教师读书心得。

读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：勤奋地阅读成就了她的美丽和深化。请看她是怎样对待阅读的：

读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深化而阔远；读书，让我在有限的从教时间内，实现自身的无限。”

读书，是我心灵的振翅；读书，是我精神的呼吸。”

读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。”

外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。”

读书是档的营养品……一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。”

读书让我们有专业的知识，考虑让我们有了独立的思维，理论是将我们的考虑施行于课堂教学之中，这样的理论我想必须是具有教师独立特色的教学活动，窦教师强调教师就应具有必须的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些教师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。

幼儿教师读书心得。

今天，我在《学前教育》杂志上看到这篇文章。是文章的题目首先吸引了我，引起我强烈去阅读的兴趣。因为在我们以往的惯性操作中，认为只要制订好方案，班内三名教师认真组织施行就可以了。

教师就像一根指挥棒，指到东孩子就得向东，幼儿完全不知道教师有什么安排，幼儿是一个盲从的状。

针对课间自由活动的场面，作者在文章中是这样反思：我们给幼儿自主的空间了吗？我们有提**幼儿按自己的意愿选择做事的条件吗？

幼儿知道在这个环节可以做什么吗？于是，作者在每天的活动区讲评时都将问题抛给孩子：“活动完毕后我们有什么事可以做呢？

”洗手、小便、喝水等等。“小朋友做事有快有慢，需要我们等待，这个时候我们还可以做什么呢？”根据孩子的答复，按照孩子的想法，作者在教室中丰富了一些简易活动材料。

通过作者这两方面的阐述，我们可以贯穿的使用这种方法。在一日活动的其它环节中，如：户外活动前，通过提示牌让幼儿理解去哪儿，站几路队，要带什么？

**舞蹈要到**上？要带上道具吗？数学活动要到珠心算室吗？

清明节。