有关练字作文六篇。
练字作文篇1
妈妈常说，字是门面，一定要写好字，尤其是毛笔字，老祖宗的优良传统不能丢。我的钢笔字还可以，毛笔字真是不敢恭维。妈妈决定让我乘假期练字，我也挺乐意的。
一大早，我带上妈妈新买的“文房四宝”来到了老师家，老师先考考我，让我照着字帖写几个字，写完了，老师说：“虽然横不平，竖不直，但从架势上看是个可造之徒，好好学！”练习开始了，老师从最基本的入手，先让我写横，老师的指导真仔细，老师边示范边说“起笔回峰，用笔尖写，不要急，慢慢走直，不能拖泥带水，像走独木桥，末端收峰，横画之间距离差不多。
”我按老师的要求，终于写了个一。该写二了，老师说；二的第二笔恰似蚕头燕尾，先回峰，然后笔提起，线条弯一点，到末端逐渐按重再提起。”我学着老师的样子，写了好几个“一”和“二”，你别说还挺像样。
有信心了，写起来也就得心应手了，不觉得时间到了。
练好毛笔字，传承中华文明。看，我的志向不小吧，我有信心！
练字作文篇2
看到这个题目，你们一定很奇怪，“练字”和“看电视”有什。
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么关系呢？那我就来告诉你吧！
今天上午，我在写作业时，有一道题把我难住了，我怎么也想不出来。于是，我想先练字。于是，我就对在楼下洗衣服的阿姨说：
“阿姨，我想先练字，可以吗？”阿姨听了，以为我说要看电视，非常生气，大声说：“什么时候了，你的作业还很多，还想看电视？
绝对不行！”我听了，又以为阿姨说练字不行，只好先写别的作业了。
过了一会儿，阿姨的衣服洗好了，走上来看我的作业，又对我说：“写好了这样作业，还有一篇日记，你不是说老师让你画一张画吗？哦，你还要练字呢？
这么多作业没完成还有心思看电视！”我听了，感到莫名其妙，说：“我没说要看电视，我起先就说练字啊！
”阿姨听了，哈哈大笑，说：“我以为你说要看电视呢！”我听了也跟着哈哈大笑起来了。
练字作文篇3
每天下午的练字时间又到了，接着彭伟一把班班通打开让我们跟着**上的老师来写字。
我讯速的拿出我的练字本，开始练字。我首先写的是宝盖头，刚开始我怎么写也写不好，我又照着**上的老师来写，写了两行，我发现这两行，一遍比一遍写的好。
我把宝盖头写完了，我要开始写“家”这个字。我发现在写家字时，最后一笔要撇出去，身长一些，上面的宝盖头要写的长。宝。
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盖头就像妈妈的手，下面的“豕”就像孩子，宝盖头就像妈妈，意思就是想妈妈在保护孩子一样。
我又开始写走之底，我看**上的老师写走之底分为三画来写。
我开始写最后一个字了。“这”字我在写这的走之底时，又把它分为两画来写了，而且我还，总是写不好这个字。
同学们，练字要用心来写，你的心静了，自然而然你这个字就会写好看了，如果你的心静不下来，你这个字永远也写不好。
练字作文篇4
在老师给我们安排的暑假愉快行中，有一项作业是完成四年级下册或五年级上册的字帖。经过我和爸爸的商量决定完成两册字帖。接下来我写的文章就是我连四年级下册和五年级上册字帖的结晶，这篇文章会对我以后写字有帮助。
在我写字的时候，快慢不同、心情不同、认真程度不同、姿势不同以及时间长短等等都会引起我写的字好坏变化。
有时候我觉得很烦躁又觉得太慢了，我就会写得很快，就会不认真，写的字也就不好看。
有时候我静下心来，但是觉得时间太紧了，我还会写的很快，虽然我认真了，但是我写的还是不好看。
有时候我的心情很快乐，又非常的放松，这样我就算是心不在焉的写，这样的话我写出来的字也不好看。
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唯一能让写出来的字好看的办法就是：把心态放平，每个字都一笔一划的认真写，而且还要把姿势调整好，这样写出来的字是非常好看的。如果我每天都这样写字，到时候我就可以天天破我的纪录（现在的纪录是一页44个好字，还有一些字放到别的页数上还可以算好字。
）我希望我每天写的字都非常好看，也祝愿我以后写的越来越好看。
练字作文篇5
老师说，练字能加分；父母说，练字如其人；学者说，练字时精神。所以我才能从对汉字的心动到兴奋，最后开始练字。
小学时，老师换了很多任，对子的要求也各有不同，因此我的字由挤在一起的竖长字转变成半斤重的宽大字，又变为如蚂蚁一般小的字。所以我现在的字是由心情的`变化而变化的。为此，我下定决心来练字。
中国有句古话叫做“有志之人立长志，无志之人常立志”，而我属于后者，总是三天打鱼两天晒网。在父母的要求下，我一口气练了十篇字，可是字却没有分毫改变。后来我在哥哥的提议下一周一练字，最后功夫不负有心人，我的字慢慢改变了，写的工工整整，漂漂亮亮，好几次被老师夸奖。
练字如其人，字写好了，性格也冷静了。所以我决定，我要认真练字，认真做人。
练字作文篇6
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今天，我去学练字，开始写得很难看，老师看了，笑笑说：“笔画要有笔锋，要有收笔。”当时我根本不懂什么是笔锋，什么是收笔，只知道写的好就是，我写的每一个笔画都很认真，笔画写笔直笔直的。
自以为不错了。
第二次，老师又走过来，看了看笑着说：“好是很好，但不是规格，‘可’是要这样写。”老师弯下腰握着我的手写了一个字，哇！
真的不一样，于是我认认真真地学着写，每一笔都照着老师刚才写的方法练，写完了，我自己都觉得自己写的字有很大的进步。我这才明白，写字有的要从重到轻，有的还要从轻到重，还要写的自然点。
这一点我牢牢地记在心中，我发誓不会忘记，我还学了很多很多的东西，我还学了不少笔画，有ヽ、丿、—、等等，好多好多知识，临走时，老师摸**的头，说：“今天学得不错，下次加油，争取更好！
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