我尝了作文8篇。
我尝了作文。
篇1在今年四月份我们学校和另一个学校共同举办了一次史无前例的大型运动会。那天天气晴朗,非常适合开运动会。
我报了男子二百米的比赛,比赛一开始先是10人参加,随后前五名将会到决赛,我们这个比赛都有编号,每个学校出五人来参加比赛号是我们队的5个队员,其余的号是他们队的队员。我是我们队的3号队员。
发令员一枪令下,运动场上的10名队员同时开跑,我起跑一度被落到第六,幸好在一个弯道的时候超越了两名他们的队员,这才让我进了决赛,进决赛的五名队员中,有3名我们的,分别是号,还有两名他们的是号。
决赛开始了,起跑是1号第一,我第二,4号第三,在比赛中,我们时常变换排名,但始终都没让他们的队员窜到第名来。
最终我第一,1号第二,4号第三,速度分别是25秒96,27秒58,29秒78。拿到奖牌的我们,个个都沉浸在胜利的喜悦当中。
我觉得这次运动会不仅提高了我们的速度,同时也刷新了两校的最新纪录,并且今年所有的奖牌都被我们收入囊中,我希望明年能突破25秒大关!
我尝了作文。
篇2有一次,我正在做作业,我把钢笔帽放在桌子上,轻轻一推,笔帽不是倒下去就停住,而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业,研究起来。原来,笔帽“头”重“脚“轻,倒下去后,轻的一边就立起来了,只要推的时候多用点力,就能再翻一次,利用这个原理,我试着做出了一个小玩具。
先用一张较硬的纸卷起来,粘住,成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠,放在纸筒里,要让珠子能顺利滑动,但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。
我在上面画了一个人,由于它很会翻转,所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上,轻轻一推,只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它就能不停的翻转。
我又做了许多“翻转人”,来到院子分发给小伙伴们,我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏,玩得很开心。
这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣,难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。
我尝了作文。
篇3你成功过吗?当然每个人都成功过。但在成功前你一定经受了不少的挫折与我失败吧,因为失败是成功之母,不得失败何谈成功,失败就像一层层的阶梯,在成功之路缺他不可。
他会助你夺取成功的桂冠。
记得去年篮球赛我们六一班对战的是六二班。由于他们配合默契,前半场领先我们459,我们打的气喘如牛,汗流浃背我们在一旁光用力,没有经验和方法。对手却神采奕奕,轻松自如一点事儿都没有。
裁判是宣布下半场了,由于我们吸取了上半场的经验,配合变默契了,而对面却领先我们5球,洋洋得意。于是我们一口气扳平了比分。突然裁判宣布只剩十分钟了。
对手开始认真了,准备全力以赴这时我们感到了一些惶恐,毕竟他们都是训练过的,跟他们打我们就是小巫见大巫。糟了,又被领先一球,还剩三分钟,我升级一口气躲过篮球堵头了一次又一次还没中,我奋力投出最后一球。结果我们输了,同学们都哭了,那是失败者的眼泪。
老师安慰了我们,让我们再接再厉,明年继续,因为真正的强者是永不服输的!
第二年篮球赛我们班勇夺第一,那时同学们也顾了之,兴奋的激动的,那是一个真正属于强者的眼泪!
我尝了作文。
篇4生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么。”在我的一生中,我尝试过各种各样的感觉,但有一种感觉,我认为是最甜蜜的,是――中成功的喜悦。
有一天,我放学回家,打开书包,拿出作业。我不禁沾沾自喜。但是,当我做完第五题的时候,我没有看到。
我该怎么办?姐姐这样看着我:“你可以查手机做题!
”对!感觉抓住了救命稻草。当答案近在咫尺的时候,我的脑海里似乎有两个人在说话。
一个说:“你不应该这样做。”另一个说:
“你怕什么?反正老师也不知道。”这时,我妈语重心长地对我说:
“如果你违反诚信,用抄袭来解决问题,你永远不会明白这个问题。”我放下手机,又开始了问题。终于一切都有了回报,我成功了!
如果你想成功,你必须努力工作,全力以赴。我懂一句歌词:“不经历风雨怎么见彩虹?谁也不能随随便便成功!”这句话一直激励着我。
我尝了作文。
篇5在学习中,我们要有良好的状态,这样才能迎接每个挑战,而我总是贪玩,一下课就出去玩了,因此,终有一次,我尝到了后悔的滋味。
有一次,我在家做回家作业,做完后,立即装进了书包。第二天,我把作文交了上去。发现数学老师对着我的作业本皱了皱眉头,我只当无所谓。
第二天晚上,我心里总是有份不安。第三题,我起得很早,背上书包,背向学校。刚走入班级,数学老师就把我拉到办公室,问我:
“怎么空了一页没做呢?”我一看,支支吾吾地说:“我,我不知道。
“老师再一次疑问地说:”这可是昨天我布置的作业,就两页,你怎么可能不知道呢?“我的眼睛渐渐湿润了,老师罚我在走廊好好想想该怎么办。
这时的我已经说不出话了,我的内心十分紧张,不知道怎么回答老师对我说的问题。过了好一会儿,老师把我叫了进来,对我说:”你说怎么办呢?
“我的心真十五个吊桶大水――七上八下。一言未尽,老师吼道:”你说怎么办?
“我的心里更紧张了,只好吞吞吐吐地说:”去补。“我眼泪汪汪地坐在座位上,慢慢地补完了作业。
从此,我吸取了教训,再也没有犯过这样的错误了,这一次经历让我感受到,有些事自己如果不付出努力,等到后悔就来不及了。
我尝了作文。
篇6成功,让人高兴;成功,让人喜悦;成功,让人自豪。我可尝到了成功的滋味哦,说给大家听听。
我有许多爱好,但英语可是我的拿手本领哦!英语课上,袁老师提出了一个问题:“谁能拼写‘薯条’这个英文单词?
”薯条?读是会读,可是怎么拼呢?我的脑袋瓜儿飞快地转了起来,而且举得很高很高,生怕老师看不到。
“翁心怡,请你回答!”老师叫到了我的。名字。
我不慌不忙地站了起来,准备回答问题。刚想开口说,哎呀,糟了,忘词儿了!“frenchfries.
”我有些吞吞吐吐,但庆幸的是:我还是完整地回答下来了。啊,我超越了自我,超越了其他同学。
但我不能骄傲。俗话说得好啊:虚心使人进步,骄傲使人落后。
下课后,袁老师表扬了我,并夸奖我道:“你的记忆力实在太好了,能记住这么长的单词,连老师都佩服你,真不愧是我们班的英语高手,以后一定要再接再厉哦!”我可不能让老师失望啊,一定要好好努力,争取做一名翻译家。
我真的尝到了成功的滋味,这种滋味一定会让我永生难忘的。
我尝了作文。
篇7我尝到了喜悦的滋味。确切的说,是成功的喜悦。那是小学升学时,毕业考试的前夕,我们紧张地为考试而努力着,奋斗着。
白天,坐在教室里孜孜不倦的学呀学呀,讨厌的苍蝇在头上“嗡嗡”的盘旋,汗臭味弥漫着整个教室,晚上,坐在台灯下奋笔疾书,直到很晚才睡去。
考完试过后,我在家耐心地等待着校领导的来电,等待着经过万千努力得来最后的一锤定音。早上七点,我便爬起来,准备用一个好的姿态来迎接成功。可是**怎么还没来呢?
我迫不亟待了,与几个心切的同学去学校瞅瞅,可是大门紧闭,只得回家静静等待。当听到同学们被录取的喜讯后,我急了,哭了,蒙了。难道我考得不好?
没被录取上?我的诸多努力莫非到最后是白搭?看着朋友高高兴兴去报名时,我心急得与她们一道去了学校。
遇见毕业班的班主任,我请求他帮我咨询一下,老师安慰我,让我回家等。到了下午,**还没打进我家,我几乎到了绝望的地步。后来,爸爸回来了,告诉我老师给他打了**的,通知我8月31日去报名,我高兴极了!
顿时蹦起来,之前的忧虑烟消云淡。
想到之前的大考小考,想到我的努力,想到我差点命悬一线,我笑了。
我尝到了喜悦的滋味,虽然其中含着苦与酸涩。
我尝了作文。
篇8一个人从出生到长大,会经历许多事情,而某些习惯会给我们带来乐趣。是的,读书给我带来了许多乐趣,让我学会了很多很多。
读书使我忘记了烦恼。只要一拿起书,我就会全身心放松,把烦恼、不开心等抛到九宵云外,完全沉浸在书的世界,邀游在知识的海洋里。这是读书带给我的第一个乐趣一放松心情。
读书给我带来了方便。读书破万卷,下笔如有神。真的,由于我平时看的书较多,积累也多,所以每次写作文的时候,灵感啊、好的句子、好的词语都会随着一动一动的笔尖蹦到纸上,这样,我的作文每次都完成得又快又好。
这就是读书带给我的第二个乐趣―写作。
书中自有**屋,书中自有颜如玉。”在书上我学到了许多知识,这让我受益匪浅。能在书海中遨游,我感到十分幸福。我喜欢书的世界,在那里我可以无拘无束,自由自在。
读书让我教到了真心的朋友,认清了善恶美丑,懂得了明辨是非。读书是我的心灵寄托,它像一股清泉,洗涤我的心灵,是它找到归宿。
读书的乐趣说不完,也道不尽,只有你去读书去体会,你才会明白其中的意义。只是我们要记得:书就像一座大山,你不停地攀登,它就不停地长高,你一旦停下前进的步伐,它也将停止生长。
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