在一个悠闲的中午，我在教室里无所事事地走来走去。走到戒佳辉位子时，我惊住了。只见他手握着笔，在练习写词语。
我没有打扰他，只是坐在位子上，静静地看着他。要知道，他是一个语言障碍、书写障碍附于在身的人啊！
阳光的余辉洒在他的身上，坚毅的小脸上散发着不放弃，再努力。
虽然，本子上的字很不规整，笔画不协调，但那小小的字里包含了多少他对知识的渴望。我在思考：连他都懂得爱学习了，更何况我们？我们身体健全、正常，为何双不像他一样？
当我们拖拉作业时，上课不专心听讲时，看到这样令人深思的场面，我们会不会脸红？会不会低下头？好好反省？
其实，我还不如他。我没有惊叹，我真的舍不得，我真的很想让这道亮丽的风景，亮丽又给予人启示的风景，深深地印在我们的脑海里。
在适当的时候学会放手，是最高级的优雅。有句话说得很好：手握得太紧，东西会碎，手会疼；有些事，想多了头疼，想通了心疼；有些人，宁可放手，也不必做无谓的挽留。
总有一些事情让我们无可奈何，但无论何时何地，都别忘了守住心里的阳光。路不通了，就选择绕行；心委屈了，可以选择离去。要记得，你才是生活的主人，别为了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。
当你学会潇洒地转身之后就会发现，不远的将来可能有一片更美的风景。人生这套题，说难也难，说简单也简单，就看你想怎么做。不能接受，那就改变，不能改变，就试着放下。
要懂得如何让自己开心，生命中的每分每秒都要留给那些真正值得付出的人。从从容容、简简单单，对未来满怀希望。
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年级 初二。字数 体裁 记叙文。山清水秀，鸟语花香，这是一道心旷神怡的自然景 助人为乐，扶贫济困，这是一道令人敬佩的生活景 坚持不懈，奋战到底，这是一道回味无穷的精神景。亮丽的风景无处不在，只有那一双懂得 景 的眼睛才会看见，只有那一颗懂得 景 的心才会领略。天空是蔚蓝色的，高飞的燕子欢快的掠过，空...
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