她有一双大大的眼睛，乌黑的头发搭在背上，显得洁白的背上有了一束瑕疵；大大的嘴巴和鼻子看起来有一种男生的风格。身子蛮高的，总喜欢歪着大嘴巴瞪人，即恐怖又好笑。简直与男生没什么两样，可是有时像个细心的女孩。
有一次上科学课，***叫我们做能力训练。她翻开能力训练，拿起笔，认真的写起来，一题一题仔细地看，谁都没有她认真。我看了她一下，字体还算工整，一笔一划的写着，左思右想，时不时还翻一翻书。
我还觉得她是一个勤学好问的人。每节数学课傅老师叫我们写家庭作业，总会遇到一些难题，大家冥思苦想，我和杨茗也讨论了起来，在纸上列了许许多多的算式。几乎都有漏洞，不成立，好像没有解决方法了，我觉得应该去问一下傅老师，不是问答案，而是算是和理解方法，她点了点头，说：
“那我去问一下傅老师吧！”
回来后，果然“套”出了解决方法，一起完成了这道题。从这一方面我看出了她是一股勤学好问的女孩子。
她的的动作也蛮多的，比如在桌子上用五根手指，像滴水一样发出“嗒嗒”的声音，爬到我身上但不是多数的。她很记仇，动她一下，就用大大的眼睛瞪着我，把大嘴巴斜得歪歪的。
这就是我的同桌，一个多样化的同桌。
我的同桌是一个品学兼优的男孩，他的名字叫张帅，是一个语文，数学极好，英语一般的一位同学。
我的同桌十分健忘。上英语课时，老师让他背重点，可是他刚看过就忘了，是不是很健忘？
可是他在上语文课的时候，和在上英语课的时候，简直是若判两人。老师讲过题之后，同学们都是从后往前做，可他呢，从前往后做，而且错误率极低，还经常给我讲题。
在数学课上，老师让改东西的时候，我的红笔总是找不到了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，但是就要放弃找的时候，他伸来一支红笔让我用，我十分感激他。
这就是我的同桌，你喜欢他吗？
她，长着一双亮晶晶的大眼睛，一张红红的小嘴，乌黑发亮的头发。她就是我的同桌—蒲思颖。
蒲思颖喜欢唱歌，在上课的时候也唱，有一次被老师发现了，还让她站了一节课。她还经常让我们教她唱一些歌，放学的时候，她的嘴里也哼着小调。她现在已经会唱《芭啦啦小魔仙主题曲》、《小乌龟》、《北极星的眼泪》、《爱的华尔滋》、《星空物语》等。
好像**就是她的乐园，**就是她的家。
蒲思颖还很大方。记得她刚和同桌的那一天，我忘了带红笔，而老师这天正好要评讲试卷，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，向好几个同学借，他们都说只有一支。这可怎么办呢？
我只好等着接受老师的处罚了，正在这时，蒲思颖主动从她的文具盒里拿出一去多余的红笔，并对我说：“你拿去用吧！”“谢谢你”，我感激地对她说。
从此，我们就成了形影不离的好朋友，有难题一起讨论，有困难互相帮助，吵了架很快就可以和好。
我觉得，同桌之间就应该互相关心，互相帮助，好好相处。我马上就要和蒲思颖同窗一年了，我们俩的感情无比深厚，我也希望我们可以继续保持这段感情。我相信，我们一定可以做到的！
我的同桌是个男的，他的眼睛不大也不小，嘴巴有那么一点点大，眉毛的颜色有点清，鼻孔很大，说话很粗糙，上课的时候他一直和我后面的男生说一些关于玩电脑的话，我一直让他不要说话，他学习也不咋地，老师一让做作业他就照我的抄，又一次我写错了一道题，我的同桌和我一样都是把数字抄错了。我同桌口算也经常出错，还有时候他只要看见那一个人拿着他爱玩的玩具，他就骗人家说，下午来学校了我带一元钱你让我玩玩吧？可是没有一个人相信他，如果下课了，他就和一对男生打架，或者玩捉迷藏，如果没人和他玩，他就惹我生气，看着我气呼呼的样子，他还觉得很好笑，不过我才不会上他的当呢。
这就是我调皮好笑的同桌。
他，高高的个子，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌——沈建一。
上课时，他总是一言不发，安静地像一个含羞的小姑娘。老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，他便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里装样子，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。
下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了女孩子的性格。如果老师还没来，他便会跑到教室门口，来一个迪加奥特曼变身，把我们引得哄堂大笑。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。他自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。
对着蚊子做完一连串动作之后，还会加上一句：“蚊子必死。”不仅如此，他还会改编诗人李白的诗：
床前明月光，我去上厕所。举头拿毛巾，低头擦屁股。每次都会惹得我们啼笑皆非。
不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。
当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，他不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
亲爱的同桌，我多么希望能和你成为真正的好朋友啊！
我的同桌是个淘气的男孩子，最多只能安静的坐一会儿，就开始折腾。他不是和左边的同学说话，就是和右边的同学打闹，或者拿着铅笔在同学的眼前晃一下。看见同学眨眼，就说：
你是个胆小鬼。他真是一个安静不下来的淘气包。
说真的，我开始有点讨厌他，经常和他争吵。但慢慢地，我发现他还是有很多优点的。首先，他学习成绩不错；另外，他不怕脏，不怕累。
每次值日的时候，他都抢着干活，累的鼻梁上挂着许多小汗珠，还在使劲的干。
我现在明白了：每个人身上都有优点和缺点，我们要互相帮助，团结友爱，共同进步。
我的同桌姓吴，名心杰。她学习好，而且字写的也很端正，也和我有共同的爱好，喜欢看书，她的性格也有些古怪。
她个子高高的，总是梳个马尾辫，一张椭圆形的脸镶着两颗“黑珍珠”，她的牙齿很白，瘦瘦的。上课坐在那里总把腰挺的很直。
她的性格有些古怪。像其他一些学习好的，书总是干干净净的，书上写的字都是方方正正的，可她却不一样，她写的字有时是一笔一画，端端正正非常好看，有时不是特别想写的时候，这画的乱七八糟的，写的不是不好看，而是非常潦草，总是会让我大吃一惊；还好没有让老师看，要不就肯定被老师臭骂一顿，然后撕了重写！我记得上一学期四年级的时候，她的书里有的画的不像样，有的写的非常工整，还没有我的书干净！
在她现在的英语书上，画的也是乱七八糟，看了让你佩服的五体投地，这可真是：读书破万卷，下笔如有神啊！
她学习好，你可能觉得她不管上下课都很用功的看书，做读书笔记吧！她可是不是这样，一下课，她大部分时间都是出来玩，只有在课堂作业没有完成的情况下才在教室里写作业（不过她基本没有课堂作业没有完成的情况），上课和下课完全是两个人，上课认认真真，下课疯疯癫癫。而且每次放学她都很少站队，总是慢悠悠的，跟着她的几个死党，磨磨蹭蹭的下楼。
这就是我学习好，性格古怪的同桌！
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