关于大树的作文。
篇一:观察大树。
星期一的课程科学课是我最感兴趣的,下面我就给大家讲讲科学课发生的趣事吧!
今天课堂的主题是观察大树,我心里想:怎么观察一棵又高又壮的大树呢?这时,老师让我们四个人一组,我们小组的成员是黄嘉莹,周枫,王若潇和我。
雷老师把我选成了小组长,发了卷尺之后,我们四人直奔高大的泡桐树,打开长长的卷尺,仔细量了泡桐树的腰围是25英寸。忽然,一只蚂蚁爬进一个小小的树洞,咦,它要干什么呢?原来,小蚂蚁钻进钻出是在找香喷喷的食物和其他小蚂蚁一起分享。
泡桐树树皮真美,上面的花纹像千千万万只小眼睛在瞪着我们,我们仔细地闻了闻树杆,哇!一股清香味直往鼻子里钻。忽然,黄嘉莹发现了一个奇特的果子,它扎着绿色的小辫,穿着桔色的裙子,长的圆圆胖胖小小的,非常像橘子,但是并不是。
这节课发生了许多新奇的事情,我也学到了很多关于大树的科学知识,我的收获可真多呀!
篇二:成为一棵参天大树。
人生第一课,因为我的宝贝们长大了,理所,我要开始上这课了,在以后,我将有针对性地开课了,开人生的课,我要做好宝贝们的指路灯,同时,也是让自己有再次扣问灵魂的时刻。
一棵小树苗要成为参天大树,是要经历无数次的风吹雨打。要么勇敢面对风雨的挑战成为大树,要么被风雨屈服成为枯树。生活中,我们每个人都要面临许多的困难,面临困难,我们要有足够的勇气战胜它,想办法,找合作伙伴想办法战胜它,世界上没有对付不了的困难。
我们要相信自己。我们只有在战胜一个一个的困难中,这犹如经历无数次风雨的树,才能成长起来,长成参天大树。这正如书本里写的:
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
老师的生活中,也要面临许多困难,比如:我要如何教好我的书,如何让我的学生得到心身的灵魂的成长。
让我们一起面临自己的困难,做个敢于挑战困难的人,成为一棵参天大树。
篇三:孤独的大树。
学校里有一棵光秃秃的大树。这天,秋高气爽,他看见三五成群的小朋友在操场边上玩。有的玩滑滑梯,小朋友排着队伍,一个一个地往下滑。
他们玩得可高兴了,嘴笑得像一条缝。有的在跳绳,他们跳得可起劲了。可大树傻呆呆地注视着他们兴高采烈玩着的样子,心想:
要是也有人和我玩,该多好呀!
忽然,飞来了一只小鸟。小鸟好奇地问:大树,你有什么烦恼?
我来帮你!大树愁眉苦脸地说:没有人陪我说话,我很无聊。
我给你唱歌吧!说着,小鸟用他轻脆的嗓子唱出了动听的歌声,后面的白云,悄悄地听着,小朋友也吸引了过来,听着小鸟唱的美妙歌声。大树高兴了起来,咧开了他的嘴巴。
有一个小朋友紧紧抱着大树,给了他一些温暖。
最后,小朋友们围着大树唱呀,跳呀,可高兴了!大树心想:我真幸福!小鸟说:快要到冬天了,我要飞到遥远的南方去了,小朋友们,好好陪陪大树,明年春天在这里见。
第二年春天,小鸟和大树焕然一新,又见面了。
篇四:骄傲的大树 方皓晨。
在一条小河边,有一棵大树和小草。骄傲的大树看不起小草,常常冷落和嘲笑它。
一天,一群小鸟到大树上唱起歌来,歌声非常好听。大树骄傲的对小草说:小东西,你看连小鸟都在称赞我的高大、为我歌唱,你这个没用的东西!
你这么矮,还想听小鸟唱歌,没门!何必这么说呢?我们是邻居,我们还是和气点吧!
小草说。和你在一起,我感到丢人,你算什么东西,赶快从我身边滚开!大树骄傲的说。
小草低声的说:我并不是没用,我生来就是为人们绿化环境的,绿化环境我并不比你差,再说住嘴!大树恼怒了你怎么敢和我相提并论,你就等着吧!
要不了几天,你就会被拔起来,而我永远在这里,永远有小鸟为我歌唱,什么都不用怕。小草不再理会大树。
日子一天一天过去了。有一天,这里刮起了大风,下起了暴雨。大树被越来越猛的的大风吹的东倒西歪,最后被连根拔起;而小草依然牢牢地生长在那里。
这个故事告诉我们要正确对待自己和他人,每个人都有优点和缺点,要关心别人的感受,不要骄傲自大。
篇五:大树和小野花 张添。
公园里有一棵大树,它长得葱葱茏茏,但它很骄傲,经常仰着头看不起别人。
有一天,大树发现它的脚下长出了一株矮小的野花。大树看不起小野花,说:你这小东西,一看就很懦弱小野花虚心地说我是很矮小但我不懦弱,我很想和你这样长得高大的人做朋友。
哈、哈、哈!大树笑道和你这样的人做朋友,我感至羞耻。你这样又丑又矮、又弱不经风的东西,谁都不会和你做朋友的。
大树一直嘲笑小野花。
时间一天于过去。秋天小野花和大树的叶子变黄了。冬天它们的叶子都落光了。
大树只有一个光秃秃的枝干了。小野花也钻进了土里。第二年春天,大树吐出新的嫩芽,小野花探出了脑袋。
夏天小野花开出一朵朵花,发出淡淡的清香。人们闻见了说:这朵小野花真香、真漂亮!
大树惭愧地低下了头。
大树的启示作文 优秀
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