21章常用旅游英语口语情景设计。
第一章音标速记及自我介绍情景设计。
part 1
发音技巧之音标速记法。
aa bb cc dd ee ff gg hh ii
e\ \b i:\ si:\ di:\ i:\ ef\ \di:\ et\ \a\
part 2
情景设计突破之自我介绍(self- introduction)
let me introduce myself to you 让我给你介绍下我自己。
my name is joe.(what' s your name?)
我的名字叫乔。(你叫什么名字？)
i am from china.( where are you from?) 我来自中国。(你来自哪？)
there are 5 people in my family. (how many people are there in your family?
我们家有5口人 (你家有几口人？)
my father, mother, elder sister, little brother and me,( who are they?)我的爸爸、妈妈、姐姐、弟弟和我。(他们是谁？
)i like swimming and running. (what do you like?)
我喜欢游泳和跑步。(你喜欢什么？)
my cellphone number is 152***2990. (what's your cellphone number please?
我的**是152***2990。 (请问你的**号码是多少？)
niice to meet you.很高兴见到你。
keep in touch.保持联系。
part 3
情景设计词条。
introduce 介绍family 家庭。
old 年长的，老的little 年轻的，小的。
swimming 游泳running 跑步。
cellphone 手机touch 接触，联络。
number 号码，数字keep 坚持，保持kipl
part 4
homework 在陪练班级找一个 partner(伙伴)和你一起练习自我介绍；看着英文字母默写音标；看着音标反过来写出对应的英文字母；尝试自己拼读简单单词。
part 5
开心一刻。give up your seat to a lady 给女士让座。
little johnny says, “mom, when i was on the bus with daddy this morning, he told me to give up my seat to a lady.”
“you’ve done the right thing, ”says mommy.
“ but mommy, i was sitting on daddys lap”
小强尼说：“妈妈，今天早上和爸爸在公车上时他叫我让座给一位女士。
妈妈说：“你做得很对呀。但是，妈妈。我是坐在爸爸膝盖上的。”
第二章标记及数字大全。
part 1
发音技巧之音标速记法。
j k l m n o p q
de\ \ke\ \el\ \em\ \en\ \u\ \pi:\ kju:\
part 2
情景设计突破之数字突破。
一one二two三three四four五five六six七seven 八eight九nine十ten 十一eleven 十二 twelve 十三 thirteen十四 fourteen 十五fifteen 十六sixteen 十七seventeen十八 eighteen 十九nineteen 二十 twenty 二十一twenty-one
三十 thirty 四十 forty 五十fifty 六十 sixty 七十seventy 八十eighty 九十ninety 一百 one hundred 二百 two hundred 九百 nine hundred一千 one thousand 二千 two thousand九干 nine thousand
anthe一万=十个一千 ten thousand
十万=ー百个一干 one hundred thousan
九十万=九百个一千 nine hundred thousand
一百万 one million 九百万 nine million 一千万 ten million
九千万 ninety million 一亿 one hundred million 十亿 one billion
part 3
情景设计词条。
hundred百 thousand千 million百万 billion 十亿。
part 4
homework
熟记数字表达，懂得数字组合；寻找伙伴在陪练班级训练；练习音标，拼读单词。
part 5
开心一刻。i h**e his ear in my pocket他的耳朵在我衣兜里。
ivan came home with a bloody nose and hismother asked, "what happened?”
a kid bit me. "replied ivan
would you recognize him if you saw him again? "asked his mother
i’d know him anywhere, "said lvan ,“i h**e his ear in my pocket”
伊凡鼻子流着血回到家里，他妈妈问“发生了什么事”
一个男孩咬了我一口。”伊凡说。
再见到他你能认出来吗？”他妈妈问。
他走到**我都能认出他。”伊几说，“他的耳朵还在我衣兜里呢。
第三章音标速记及数字运用。
part 1
发音技巧之音标速记法。
rr ss tt uu vv ww xx yy zz
a:\ es\ \ti:\ ju:\ vi:\ dblju:\ eks\ \wa\ \zi:\
part 2
情景设计突破之数字运用场景。
how old are you?(i am28.) 你多大了？ (我28岁。)
what's the population of china? (there are 1.3billion people in china)
中国的人口有多少？ (中国有13亿人口。)
how many people are there in your family? 你家有多少人？
how much? 多少钱？
what' s your cellphone number? 你的**号码是？
w hat time is it? 现在几点了。
part 3
重点词条。population人口。
1.3 billon=one billion and hundred million
time 时间。
part 4
homework
陪练班与小伙伴对话练习数字表达；练习音标拼读；收集更多关于数字的问句，和伙伴进行对话练习。
part 5
开心一刻。two birds 两只鸟。
teacher: here are two birds. one is a swallow，the other is a who can tell us which is which?
student: i cannot point out but i know the answer
teacher: please tell us.
student: the swallow is beside the sparrow and the sparrow is beside the swallow
老师：这儿有两只鸟，一只是燕子。另一只是麻雀。谁能指出嘟只是燕子，哪只是麻雀吗。
学生：我指不出，但我知道答案。
老师：请说说看。
学生：燕子旁边的就是麻雀，麻雀旁边的就是燕子。
第四章连读技巧之连读突破。
part 1
发音技巧之连读突破。
连读技巧一：第一个单词词尾与下一个词的词首为相同发音时，前者不发音。
this is a bus station 这是一个公交车站。
i want to go home我想回家。
连读技巧二：辅音在前元音在后，按照汉语拼音拼读即可。
i can t stand iti got it.
stop itshut up
备注：辅音为浊辅音时直接连读，若为清辅音需要先浊化成对应的浊辅音再连读。
part 2
情景情景设计之星期问答。
句型： what day is it today ?
it' s monday today
what day was it yesterday?
it was sunday yesterday
what day is it tomorrow?
it's tuesday tomorrow
part 3
情景设计词条。
day天，日today今天。
yesterday昨天tomorrow明天。
the day before yesterdaythe day after tomorrow
monday星期一tuesday星期二。
wednesday星期期三thursday星期四。
friday星期五saturday星期六。
sunday星期日。
part 4
homework
英语口语 出国旅游英语口语
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